【總結(jié)】?企業(yè)之道第一是培養(yǎng)人才。一個天才的企業(yè)家總是不失時機(jī)地把對員工的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。培訓(xùn)是現(xiàn)代社會背景下的“殺手锏”,誰擁有了它,誰就預(yù)示著成功。只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖的人才會對培訓(xùn)置若罔聞。?——松下幸之助?彼得·德魯克認(rèn)為:“知識只有通過有目的、有
2025-01-21 20:48
【總結(jié)】優(yōu)秀店長培訓(xùn)無錫分公司門管部培訓(xùn)專員葉靜目錄?店長角色認(rèn)知和定位?店長的工作職責(zé)?店長必備的管理意識和執(zhí)行力?店長的每日工作流程店長是什么??是門店的代表者代表公司管理門店?是門店的指揮者安排工作,協(xié)調(diào)人員,下達(dá)指標(biāo),展示商品,實現(xiàn)門店銷售的既定目標(biāo)?是員工的激勵者讓
2024-10-19 01:30
【總結(jié)】LOGO管理學(xué)案例分析一塊歪了,不去修正管理活動自古有之,古代中國人建長城,古埃及人建金字塔,是規(guī)模巨大的建筑工程,也是紛繁復(fù)雜的管理工程:幾十萬人共同勞動,誰來吩咐每一個人干什么?誰來保證在工地上有足夠的石料和工具?管理活動無處不在,只要有共同活動,就有管理:大到國家,小到家庭
2025-01-18 09:19
【總結(jié)】管理學(xué)主講人:徐福英聯(lián)系方式:13853514460E-mail:前言?學(xué)科介紹:1、管理學(xué)科群中最基礎(chǔ)的學(xué)科2、介于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的邊緣性學(xué)科3、應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科4、既古老,又年輕;看似簡單,卻又博大精深。課程安排
2024-08-10 17:56
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)各層管理人員的基本管理技能與素質(zhì)。本門學(xué)科的主要參考資料[美]斯蒂芬·羅賓斯:《管理學(xué)》(第四版),中國人民大學(xué)出版社,2022年,MBA核心課程之一?美國調(diào)研結(jié)果表明,有90%破產(chǎn)企業(yè)是由于管理不善所致。
2025-01-18 10:32
【總結(jié)】培訓(xùn)行政管理學(xué)員講義企業(yè)培訓(xùn)體系的建立企業(yè)培訓(xùn)制度的建立企業(yè)培訓(xùn)資源的管理職業(yè)生涯規(guī)劃企業(yè)培訓(xùn)體系的建立?一、什么是企業(yè)培訓(xùn)體系?二、有效企業(yè)培訓(xùn)體系的特點?三、有效企業(yè)培訓(xùn)體系的原則?四、企業(yè)培訓(xùn)體系的分類?分層培訓(xùn)體系?分職能培訓(xùn)體系?OJT和Off-OJT
2024-08-18 18:23
【總結(jié)】二.領(lǐng)導(dǎo)行為論(一)密歇根大學(xué)的研究該研究由研究的目的:期望建立實現(xiàn)預(yù)期的績效和滿意水平的基本原理,以及有效的領(lǐng)導(dǎo)方式類型。兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式工作(生產(chǎn))導(dǎo)向性的領(lǐng)導(dǎo)行為。①領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心工作的過程和結(jié)果,并用監(jiān)督和施壓的辦法來獲得好業(yè)績和工作評
2024-10-16 21:59
【總結(jié)】管理學(xué)(羅賓斯,第7版)小測驗答案(一)(2021-07-0423:47:57)第一章管理與組織導(dǎo)論1、管理者是組織中這樣的成員,他告訴別人該做什么以及應(yīng)該怎樣去做。很容易將管理者與非管理雇員區(qū)分開來,后者是指組織中這樣的成員,他們直接從事一項工作和任務(wù),并且沒有人向他們報告。2、組織和工作性質(zhì)的變化改變了管理的者的角色,在管理者與非管理雇員之間不存
2024-12-15 07:56
【總結(jié)】《企業(yè)管理學(xué)》本科課程教材第二部分管理故事【管理故事1】子賤放權(quán)孔子的學(xué)生子賤有一次奉命擔(dān)任某地方的官吏。當(dāng)他到任以后,卻時常彈琴自娛,不管政事,可是他所管轄的地方卻治理得井井有條,民興業(yè)旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解,因為他每天即使起早摸黑,從早忙到晚,也沒有把地方治好。于是他請教子賤:“為什么你能治理得這么好
2024-12-17 19:22
【總結(jié)】北京大學(xué)《企業(yè)管理學(xué)》本科課程教材第二部分管理故事【管理故事1】 子賤放權(quán)孔子的學(xué)生子賤有一次奉命擔(dān)任某地方的官吏。當(dāng)他到任以后,卻時常彈琴自娛,不管政事,可是他所管轄的地方卻治理得井井有條,民興業(yè)旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解,因為他每天即使起早摸黑,從早忙到晚,也沒有把地方治好。于是他請教子賤:“為什么你能治理得這么好?”子賤回答說:“你只靠自
2025-04-14 23:01
【總結(jié)】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務(wù)來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo),才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標(biāo)”2021/1
2025-01-04 19:04
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)2?為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟(jì)原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】管理學(xué)主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)主講:黃牧乾主要內(nèi)容n一、領(lǐng)導(dǎo)的含義和作用n二、領(lǐng)導(dǎo)行為理論n三、領(lǐng)導(dǎo)行為權(quán)變理論n1、領(lǐng)導(dǎo)和管理是一回事嗎?n知識鏈接n領(lǐng)導(dǎo)即影響他人,使之為實現(xiàn)既定目標(biāo)而努力的過程n領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別n(1)從范圍上來說:n(2)從發(fā)揮的作用來說:n(3)從層次上來看:n(4)從功能上說7天連鎖酒店
2025-01-10 01:37