管理的績(jī)效ppt課件(已修改)
2025-01-31 23:43 本頁面
【正文】 第十四章 管理的績(jī)效 MANAGERIAL PERFORMANCE 管理的績(jī)效 第十四章 管理的績(jī)效 [ 游戲引導(dǎo) ] 總結(jié)和反思 第十四章 管理的績(jī)效 游戲方法 ? 教師準(zhǔn)備好討論題并制作成演示文稿，演示公布下面列出的三個(gè)將要討論的問題。 ? 將授課班級(jí)分為每 6人一組的討論小組，小組成員相對(duì)集中，每小組選出負(fù)責(zé)人。 ? 每位學(xué)生對(duì)三個(gè)問題提出自己的觀點(diǎn)，并以小組為單位展開討論。 ? 每位小組選派一位代表在全班進(jìn)行發(fā)言，闡述本組的觀點(diǎn)。 ? 授課教師進(jìn)行總結(jié)和歸納，并進(jìn)入本章的中心話題 —— 管理的績(jī)效。 第十四章 管理的績(jī)效 你從管理學(xué)這門課程獲得了哪些主要收獲？ 你認(rèn)為管理的目標(biāo)是什么？ 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣衡量管理的有效性？ 問題討論 第十四章 管理的績(jī)效 績(jī)效概述 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建方法 個(gè)人績(jī)效的評(píng)價(jià)方法 績(jī)效評(píng)價(jià)后的工作 目 錄 第十四章 管理的績(jī)效 績(jī)效概述 第十四章 管理的績(jī)效 從管理學(xué)的角度來看，績(jī)效是組織期望的結(jié)果，是組織為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出，它包括 個(gè)人績(jī)效 和 組織績(jī)效 兩方面。 一 績(jī)效的含義 第十四章 管理的績(jī)效 組織績(jī)效 就是指組織在利用資源滿足顧客需求和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)中，在效率和效益上所表現(xiàn)出來的結(jié)果。 個(gè)人績(jī)效 就是指員工在工作結(jié)果、工作行為和工作態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的水準(zhǔn)。 第十四章 管理的績(jī)效 ? 什么是組織績(jī)效？各列舉一個(gè)你認(rèn)為是高績(jī)效和低績(jī)效的組織。給出五個(gè)理由說明這兩個(gè)組織的績(jī)效水平為何差異這么大？ 課中思考 第十四章 管理的績(jī)效 二 績(jī)效的性質(zhì) 多因性 績(jī)效優(yōu)劣不是取決于單個(gè) 因素，它受到主客觀因素 的制約和影響。 動(dòng)態(tài)性 隨著時(shí)間的推移，影響績(jī)效的 因素會(huì)不斷發(fā)生變化，績(jī)效也會(huì) 因此發(fā)生相應(yīng)的變化 。 多維性 指績(jī)效表現(xiàn)為多個(gè) 方面，需沿著多種維度或方面 去分析與評(píng)估 。 三大性質(zhì) 第十四章 管理的績(jī)效 三 績(jī)效的管理過程 目 標(biāo) 分 解工 作 分 析績(jī) 效 實(shí) 施 與管 理績(jī) 效 計(jì) 劃績(jī) 效 指 標(biāo) 體系 建 立績(jī) 效 考 評(píng)績(jī) 效 反 饋 和改 進(jìn) 績(jī) 效 管 理 循 環(huán)前期的基礎(chǔ)性工作 重要環(huán)節(jié) 呈螺旋上升 第十四章 管理的績(jī)效 績(jī)效概述 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建方法 個(gè)人績(jī)效的評(píng)價(jià)方法
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