【總結】第5講計劃邵沖中山大學管理學院學習內(nèi)容1計劃的必要性2計劃的前提條件3計劃的期限4戰(zhàn)略計劃5持續(xù)性計劃6一次性計劃版本:2022管理學3對計劃的認識分析計劃趕不上變化,并不是由環(huán)境的確定性引起的,而是由環(huán)境的不確定性引起的。,企業(yè)并不需要計劃。在環(huán)境變動并且無法
2026-01-09 09:17
【總結】第12講溝通邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3溝通的概念信息溝通是一個將信息從發(fā)送者那里傳遞到接收者那里,并使后者理解該項信息的含義的過程心理學家關注溝通過程中的人的行為;社會學家、信息理論專家和心理學家研究溝通
2026-01-02 12:42
【總結】第11講領導邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3權力來源獎賞權專長權法定權強制權表率權信息權正式的權力(職權)非正式的權力(個人影響力)管理的基礎領導的
2026-01-02 12:33
2026-01-09 10:33
【總結】行政管理學主講人:蔡立輝,法學博士、中山大學政治與公共事務管理學院教授、行政管理專業(yè)博士生導師。E-MAIL:一、教學目的與要求“行政管理學”課程是行政管理學專業(yè)的專業(yè)基礎課。通過本課程的學習要求學生掌握行政管理學的基本理論知識和思維方法;培養(yǎng)運用理論知識分析行政管理問題和解決問題的實際能力,培養(yǎng)一定的研究能力和從事行政管理工作的實
2026-01-09 10:00
【總結】第2講管理思想邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3管理思想發(fā)展緩慢的原因。。。。創(chuàng)立理論需要解決的問題,而不是非個人性質的管理過程。、技術和商業(yè)三項職能區(qū)
2026-01-02 12:43
【總結】中國區(qū)域消費差異第9章:中國區(qū)域消費差異第章區(qū)域消費差異1區(qū)域消費差異的基本類別模型2主要內(nèi)容中國市場的區(qū)域營銷策略23區(qū)域消費差異?區(qū)域消費差異是指不同的地理區(qū)域而表現(xiàn)出的消費價值觀、消費模式和群體消費者行為的差別。?飲食文化(foodculture)的差異?地域
2025-02-16 20:29
【總結】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSPowerPointPresentationbyCharlieCookTheUniversityofWestAlabamaMARYCOULTERManagementYesterdayandTodayChapter2LecturerZhangXuezhi1371
2025-02-14 00:22
【總結】生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術,但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復,但不能重蹈覆轍。-無名
2025-12-31 01:27
【總結】第14講控制技術邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3預算類型解釋以貨幣單位表示的收入和經(jīng)營費用支出計劃。以實物量計量,包括機器的型號和生產(chǎn)能力、生產(chǎn)的經(jīng)濟數(shù)量和材料的可得性。用于廠房、機器、設
2026-01-02 12:36
【總結】第15講內(nèi)化控制邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3變化使用計算機;智力勞動,無形勞動;解決問題。員工比其他人更加了解自己的工作;知識性工作。員工希望合適的工作,參與決策,提供解決方案,發(fā)揮才能,有挑戰(zhàn)性
2026-01-02 12:37
【總結】第7講組織結構邵沖中山大學管理學院版本:2022管理學2學習內(nèi)容5部門劃分6項目結構和矩陣結構版本:2022管理學3組織工作的性質根據(jù)組織的目標和要完成的任務,明確組織成員的職務及其相互關系的過程。組織工作的效能如果能夠促使組織成員在達到目標的過程中