人力資源管理企業(yè)培訓(xùn)(已修改)
2025-01-23 20:08 本頁面
【正文】 ， 人力資源管理 ， 2 內(nèi)容提要 ?時(shí)代背景 ?HR價(jià)值分析 ?能力構(gòu)成 ?HRM基本框架 ， 3 大背景：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)要素組合情況 勞動(dòng) 土地 土地 土地 知識(shí) 有形資本 有形資本 有形資本 勞動(dòng) 勞動(dòng) 知識(shí) 知識(shí) ， 2022年 2月 8日星期二 4 ? 北大 70％、清華 80％的去向。 澳洲教育經(jīng)費(fèi)的 36％來源。 ? 世界性“人才大戰(zhàn)”： ? 美國(guó)的兩個(gè)收割機(jī)： TOEFL， GMAT，和 GRE考試的兩個(gè)效應(yīng)：鈔票收割機(jī)與人才收割機(jī)。二戰(zhàn)爭(zhēng)奪人才 ? 英國(guó)的“ IELTS”英語考試 ? 新加坡的政策：把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了中學(xué)生，大學(xué)生 ? 亞洲“四小龍”的騰飛原因 ? ?跨國(guó)公司的人才爭(zhēng)奪 ? 比爾 .蓋次的名言：留下關(guān)鍵員工又一個(gè)微軟將產(chǎn)生。 ? ?各種體制企業(yè)改革：誰擁有人才誰就擁有未來。 ? 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是兩個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)，一是爭(zhēng)奪顧客，二是 爭(zhēng)奪有價(jià)值的員工。 ， 2022年 2月 8日星期二 人力資源能力建設(shè) 5 一、人力資源價(jià)值分析 ， 2022年 2月 8日星期二 6 人力資本 （ Human Capital） ?人們以某種代價(jià)獲得并能在勞動(dòng)力市場(chǎng)上具有一種價(jià)格的能力或技能 。 ?對(duì)人力資源進(jìn)行開發(fā)性投資所形成的可以帶來財(cái)富增殖的資本形式 。 ?人力資本指凝聚在勞動(dòng)者身上的知識(shí) 、 技能及其表現(xiàn)出來的能力 。 ?物質(zhì)資本 、 貨幣資本 、 人力資本 ， 哪個(gè)更重要 ，投資回報(bào)最高 ？ 人力資本理論 ， 2022年 2月 8日星期二 7 基本觀點(diǎn) ?有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源； ?人力資本投資的效益大于物力資本投資的效益； ?教育投資是人力資本投資的主要部分； ?人力資本的理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大問題等 人力資本理論 ， 2022年 2月 8日星期二 8 了解自己 人 ?生理人 ：遵循生命規(guī)律 ?社會(huì)人 ：群居性、分層次、網(wǎng)絡(luò) ?思想人 ：約束人的是什么？給思想 給東西 宗教 偉大的營(yíng)銷家 ?多角色人 ：教師、父親、丈夫、兒子、朋友、會(huì)員。 ?有限理性人 ：好杯壞杯（事）的實(shí)驗(yàn) ， 2022年 2月 8日星期二 9 人性 ?人性善還是惡？信用體系 法律體系 ?社會(huì)性 +自私性 “非人性” “獸行” ? 雷鋒 59歲現(xiàn)象 資本主義的社會(huì)性 ?管理理論發(fā)展的一條主線：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人 ， 2022年 2月 8日星期二 10 當(dāng)人力資源管理上升為企業(yè)戰(zhàn)略 ?人力資源管理成為企業(yè)戰(zhàn)略體系的重要組成部分 ?人力資源管理本身也是一個(gè)完整的戰(zhàn)略體系 ?人力資源管理部門直接參與企業(yè)的戰(zhàn)略決策制定過程（ ★ ） ， 2022年 2月 8日星期二 11 聯(lián)想集團(tuán) 戰(zhàn)略進(jìn)入的準(zhǔn)則 ? ★ 無市場(chǎng)不賺錢的事不干 ? ★ 能賺錢但無力投資的事不干 ? ★ 能賺錢也投得起資但沒有人會(huì)做的事也不干 ? ★ 能賺錢能投資也有人會(huì)做的事，無論如何都要干 ， 2022年 2月 8日星期二 人力資源能力建設(shè) 12 人力資源管理的兩大核心任務(wù) ? 企業(yè)必須解決人力資源素質(zhì)及其如何被更恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用起來兩大問題 。 前者與崗位設(shè)定、崗位職責(zé)、招聘技巧、薪酬設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)等體制性問題有關(guān)，而后者則
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