【總結(jié)】教師:徐老師幼兒心理學心理學的研究方法02心理學的研究對象01第一章緒論第一節(jié)心理學研究對象第一章緒論◆心理現(xiàn)象:心理活動的表現(xiàn)形式?!羧说男睦憩F(xiàn)象包括心理過程和個性心理二個方面。心理過程:認識過程(知)、情感過程(情)、意志過程(意)。個性心理:個性傾向性、
2025-08-05 06:26
【總結(jié)】第四章??動機與管理第一節(jié)?動機的一般概念第二節(jié)?動機研究的歷史演變第三節(jié)?動機的種類第四節(jié)?動機的激發(fā)及調(diào)適(一)動機的涵義動機是由目標或?qū)ο笠龑А⒓ぐl(fā)和維持個體活動的一種內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。即動機是由一定的目標引導和激發(fā)的,它產(chǎn)生原動力推動個體的行為。這種原動力經(jīng)由
2025-08-15 20:34
【總結(jié)】管理學基礎理論早期管理理論科學管理理論人際關系理論人性假設理論心理學基礎理論認識過程情感過程意志過程管理學基礎理論管理的實質(zhì)古典管理理論現(xiàn)代管理理論行為科學理論(經(jīng)濟意義上的管理)古典管理理論(18世紀末到20世紀初)1、早期管理理論特點:
2025-01-18 09:42
【總結(jié)】第二章:管理心理學概述管理心理學的產(chǎn)生和發(fā)展本節(jié)概要(一)管理心理學理論起源(二)管理心理學開創(chuàng)階段(三)管理心理學的發(fā)展概況(四)管理心理學的發(fā)展趨勢?(一)管理心理學理論起源?管理心理學理論起源于19世紀末20世紀初,于1940年代末、1950年代初,進一步發(fā)展成為一門獨立的學科。
2025-01-18 09:21
【總結(jié)】領導心理衛(wèi)生管理學院龔會什么是領導?明確組織目標,實現(xiàn)組織的目標?!鼽c軍校并教導和激勵下屬中國歷史上兩個著名人物幾個知名的小說人物領導是什么?(1)領導就是職位和權力;(2)領導是一種影響力;(3)領導是一門藝術;(4)領導是一種才能;(5)領導就
【總結(jié)】第九章領導制作者:繆亞軍楊建趙振恒史燕偉關峰陳培黃超梅視頻二)領導不做下屬能做的事??討論領導leadership一)領導不是“做事者”,而是“成事者”??目錄第一節(jié)領導概述第二節(jié)領導素質(zhì)與培養(yǎng)第三節(jié)領導理論第一節(jié)領導概述?Te
2024-12-08 01:39
【總結(jié)】2022年8月23日1時10分臨床心理學的研究方法2022年8月23日1時10分一、臨床心理學研究的基本目的與策略2022年8月23日1時10分(一)基本目的?臨床心理學研究有兩個基本目的。?第一,進行行為描述和估計總體參數(shù)。(What)?第二,檢驗變量間關系的假設(How)
2025-08-05 01:57
【總結(jié)】醫(yī)學心理學研究方法華中科技大學同濟醫(yī)學院王禮桂第一節(jié)方法學原則一客觀性原則:一切科學研究都必須遵循客觀性原則。心理現(xiàn)象是一種客觀存在的事實,它是和活動的外部及內(nèi)部條件相互聯(lián)系的,所以研究人的任何心理活動,都必須根據(jù)他人可以觀察并加以檢驗的客觀事實,嚴格貫徹客觀性的原則。切忌根據(jù)實驗者的主觀愿望或猜測來分析人的心理,
2025-05-26 04:21
【總結(jié)】第二章管理心理學的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)管理心理學的產(chǎn)生?一、管理心理學的產(chǎn)生歷史背景管理心理學的產(chǎn)生和發(fā)展是與現(xiàn)代化大生產(chǎn)密切相聯(lián)系的。1、社會歷史條件?資本主義發(fā)展社會矛盾激化工人罷工要求政治經(jīng)濟待遇?二次世界大戰(zhàn)對管理心理學的發(fā)展起了促進作用2、管理心理學是生產(chǎn)專業(yè)化發(fā)展提
2025-01-14 09:33
【總結(jié)】《管理心理學》第一章管理心理學概述?第一節(jié)管理心理學的概念、研究內(nèi)容與研究方法3一、一、什么是管理心理學什么是管理心理學管理心理學是研究在組織系統(tǒng)內(nèi),個體、群體及結(jié)構
2025-08-15 20:35
【總結(jié)】管理心理學主講:聶晶問題出在哪里?珍妮是圣迪亞醫(yī)院的護理部主任,她負責管理著10名值班主管和100名注冊護士及護士助理。星期一早上,珍妮象往常一樣,早早地來到了醫(yī)院。她看到一大群護士,正三三兩兩地聚集在一起,激烈地進行著討論。當護士們看到珍妮走過來時,立即停止了交談,并且都冷漠地注視著她。珍妮明白了,自己正是她們談論的主題,而且所
2025-01-08 01:37
【總結(jié)】第七章群體和團隊一、群體概念及分類㈠定義,特征指為了實現(xiàn)共同目標而組織起來,彼此之間存在相互作用、相互依賴的兩個或兩個以上的人群。具有以下特征:①具有共同目標,并且為了實現(xiàn)這一目標,通常會制定一系列規(guī)范;②群體中每個成員都執(zhí)行著某個角色;③群體成員心理上有依存關系和認同感,并存在一定
2025-01-18 09:12
【總結(jié)】第三章知覺與歸因案例:知覺謬誤IBM的首席執(zhí)行官郭士納以成功領導IBM度過20世紀90年代中期的巨大轉(zhuǎn)型并重新獲得世界領先地位而尊稱。在20世紀70年代和80年代,IBM處于世界商業(yè)的頂峰,“藍色巨人”的文化令人敬仰。然而當計算機市場的主流從大型機轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人計算機的時候,保守文化妨礙了變革的進行。IBM
2025-01-11 17:39
【總結(jié)】第四章人格、能力與管理一、人格概述(personality)㈠人格概念以及影響因素?美國心理學家:人格是個體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織,它決定著個體對環(huán)境的獨特調(diào)節(jié)方式。人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式,這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而同一的心理品質(zhì)。了解人格的特性,有助于在組織中選擇和把握不同類型的人,并
2025-01-11 14:51
【總結(jié)】第七講:管理心理學的激勵理論一、激勵的心理基礎?激勵:就是激發(fā)人的動機。也就是通過滿足個人的某些需要,去激發(fā)人的內(nèi)在動力,產(chǎn)生某種行動意愿的心理活動過程。刺激需要動機行為目標激勵過程二、激勵理論?行為主義激勵論?認知派激勵論?內(nèi)容型激勵論:?需要層次論?生存,關系,成長理