【總結(jié)】管理學原理.計劃與決策首都醫(yī)科大學李軍計劃與決策.06管理研究生學位課程班2計劃與決策?計劃與計劃工作?目標管理?戰(zhàn)略分析?預(yù)測?決策計劃與決策.06管理研究生學位課程班3計劃與計劃工作?一、計劃工作概念(重點)?即制定計劃,
2025-01-18 10:34
【總結(jié)】第二篇決策與計劃第八章計劃的組織實施彭燦南京航空航天大學經(jīng)濟與管理學院戰(zhàn)略性計劃與戰(zhàn)術(shù)性計劃戰(zhàn)略性計劃必須轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術(shù)性計劃,方能有效實現(xiàn)。戰(zhàn)略性計劃是戰(zhàn)術(shù)性計劃的依據(jù),戰(zhàn)術(shù)性計劃是戰(zhàn)略性計劃的落實。戰(zhàn)略性計劃戰(zhàn)術(shù)性計劃的要求?各計劃在時空上協(xié)調(diào)一致
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】第六章制定決策:管理者工作的本質(zhì)制定決策過程1.識別決策問題2.確認決策表準3.為決策表準分配權(quán)重4.開發(fā)備擇方案5.分析備擇方案6.選擇備擇方案7.實施備擇方案8.評估決策結(jié)果決策的普遍性計劃1.組織的長期目標是什么?2.什么戰(zhàn)略能夠最佳地實現(xiàn)這些目標?
2025-01-10 22:34
【總結(jié)】第二篇:計劃決策的普遍性?決策處處體現(xiàn)在管理工作中:?計劃:?組織的長期目標是什么??什么戰(zhàn)略能夠最佳地實現(xiàn)這些目標??組織的短期目標是什么??個人目標的難度有多大??組織:?直接向我報告的雇員應(yīng)當有多少??組織應(yīng)當有多大程度的集權(quán)??職位應(yīng)當怎樣設(shè)計??什么時候組織應(yīng)當實行不同
2025-01-10 02:38
【總結(jié)】醫(yī)院的經(jīng)營管理醫(yī)院管理學importanceofIntegratedmarketingtomediaDesignby蔣夢雨IMC?醫(yī)院核心競爭力1.概述目錄CONTENTSIMC醫(yī)院管理學醫(yī)院經(jīng)營管理醫(yī)院核心競爭力1Part概述IMC概述?核心競爭力核心競爭力:
2025-01-01 05:01
【總結(jié)】LOGO第三章計劃引例:運氣不好還是計劃不好香港迪迪士尼樂園在2022年9月開業(yè)前用了幾個月時間來籌備。迪士尼公司希望完美地進入潛力巨大的亞洲旅游市場,所以進行了大量的規(guī)劃,以確保避免以前犯過的錯誤。在香港迪士尼樂園開放前,公司的管理層計劃讓樂園盡可能適合中國游客的需要。每棟建筑的破土動工和
2025-01-19 02:13
【總結(jié)】第四章個性與管理個性基本問題?什么是個性??個性的特點?社會性獨特性穩(wěn)定性可塑性?個性的發(fā)展第一節(jié)管理中的氣質(zhì)問題?一、什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是一個人出生時所固有的穩(wěn)定的心理特點,它表達的是心理動力方面的特征。?
2025-01-18 19:31
【總結(jié)】2022/2/161管理學2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標,實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)1管理學BusinessManagement武漢大學經(jīng)濟與管理學院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)2?為什么要學習管理學2021/11/10武漢
【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】管理學主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學經(jīng)濟管理學院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【總結(jié)】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓練學習目標本章導(dǎo)航2返回學習目標基礎(chǔ)知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個
2025-01-04 22:26
【總結(jié)】LOGO管理學案例分析一塊歪了,不去修正管理活動自古有之,古代中國人建長城,古埃及人建金字塔,是規(guī)模巨大的建筑工程,也是紛繁復(fù)雜的管理工程:幾十萬人共同勞動,誰來吩咐每一個人干什么?誰來保證在工地上有足夠的石料和工具?管理活動無處不在,只要有共同活動,就有管理:大到國家,小到家庭
2025-01-18 09:19
【總結(jié)】第一章管理與管理學第一節(jié)人類的管理活動第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)第三節(jié)管理者的角色與技能第四節(jié)管理學的對象與方法2人類活動的特點?自古到今,人類的經(jīng)濟、政治、軍事、宗教及其他一切社會活動都具有以下三個特點:人類的管理活動?人類活動的特點?管理的必要性?管
2025-01-10 02:29
【總結(jié)】主講:段濤管理學學習管理學的意義?管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用?經(jīng)濟管理類專業(yè)的專業(yè)主干課之一?為從事管理工作打下基礎(chǔ)?提供分析問題、解決問題的思路與方法關(guān)于教材和參考書?教材《
2025-01-21 13:28