管理學(xué)原理1計(jì)劃與決策-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)原理.計(jì)劃與決策首都醫(yī)科大學(xué)李軍計(jì)劃與決策.06管理研究生學(xué)位課程班2計(jì)劃與決策?計(jì)劃與計(jì)劃工作?目標(biāo)管理?戰(zhàn)略分析?預(yù)測?決策計(jì)劃與決策.06管理研究生學(xué)位課程班3計(jì)劃與計(jì)劃工作?一、計(jì)劃工作概念（重點(diǎn)）?即制定計(jì)劃，

2025-01-18 10:34

[管理學(xué)]管理學(xué)第八章計(jì)劃的組織實(shí)施-資料下載頁

【總結(jié)】第二篇決策與計(jì)劃第八章計(jì)劃的組織實(shí)施彭燦南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃戰(zhàn)略性計(jì)劃必須轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃，方能有效實(shí)現(xiàn)。戰(zhàn)略性計(jì)劃是戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的依據(jù)，戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃是戰(zhàn)略性計(jì)劃的落實(shí)。戰(zhàn)略性計(jì)劃戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的要求?各計(jì)劃在時(shí)空上協(xié)調(diào)一致

2024-10-19 02:05

管理學(xué)計(jì)劃ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第六章制定決策：管理者工作的本質(zhì)制定決策過程1.識別決策問題2.確認(rèn)決策表準(zhǔn)3.為決策表準(zhǔn)分配權(quán)重4.開發(fā)備擇方案5.分析備擇方案6.選擇備擇方案7.實(shí)施備擇方案8.評估決策結(jié)果決策的普遍性計(jì)劃1.組織的長期目標(biāo)是什么？2.什么戰(zhàn)略能夠最佳地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？

2025-01-10 22:34

管理學(xué)：計(jì)劃ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二篇：計(jì)劃決策的普遍性?決策處處體現(xiàn)在管理工作中：?計(jì)劃：?組織的長期目標(biāo)是什么？?什么戰(zhàn)略能夠最佳地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？?組織的短期目標(biāo)是什么？?個(gè)人目標(biāo)的難度有多大？?組織：?直接向我報(bào)告的雇員應(yīng)當(dāng)有多少？?組織應(yīng)當(dāng)有多大程度的集權(quán)？?職位應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)？?什么時(shí)候組織應(yīng)當(dāng)實(shí)行不同

2025-01-10 02:38

醫(yī)院的經(jīng)營管理學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】醫(yī)院的經(jīng)營管理醫(yī)院管理學(xué)importanceofIntegratedmarketingtomediaDesignby蔣夢雨IMC?醫(yī)院核心競爭力1.概述目錄CONTENTSIMC醫(yī)院管理學(xué)醫(yī)院經(jīng)營管理醫(yī)院核心競爭力1Part概述IMC概述?核心競爭力核心競爭力：

2025-01-01 05:01

管理學(xué)計(jì)劃ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO第三章計(jì)劃引例：運(yùn)氣不好還是計(jì)劃不好香港迪迪士尼樂園在2022年9月開業(yè)前用了幾個(gè)月時(shí)間來籌備。迪士尼公司希望完美地進(jìn)入潛力巨大的亞洲旅游市場，所以進(jìn)行了大量的規(guī)劃，以確保避免以前犯過的錯(cuò)誤。在香港迪士尼樂園開放前，公司的管理層計(jì)劃讓樂園盡可能適合中國游客的需要。每棟建筑的破土動(dòng)工和

2025-01-19 02:13

管理學(xué)]個(gè)性與管理-資料下載頁

【總結(jié)】第四章個(gè)性與管理個(gè)性基本問題?什么是個(gè)性？?個(gè)性的特點(diǎn)?社會(huì)性獨(dú)特性穩(wěn)定性可塑性?個(gè)性的發(fā)展第一節(jié)管理中的氣質(zhì)問題?一、什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是一個(gè)人出生時(shí)所固有的穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，它表達(dá)的是心理動(dòng)力方面的特征。?

2025-01-18 19:31

[管理學(xué)]管理學(xué)培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者

2025-01-21 20:55

[管理學(xué)]管理學(xué)chp-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式：027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）2？為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢

2024-10-19 02:05

[管理學(xué)]管理學(xué)基礎(chǔ)三-資料下載頁

【總結(jié)】【測評】運(yùn)犯人的船?不論在英國上船裝多少人，到澳洲上岸時(shí)再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。一個(gè)制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成，離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作，但隨著分工程度提高，協(xié)調(diào)的難度增大，組織效率就會(huì)降低。?要注意分工的合理性，即分工要符合精干的原則，即經(jīng)濟(jì)原則，以減少不必要的管理層次，并有利于資源的有效利用。

2024-10-19 02:07

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【總結(jié)】管理學(xué)主講：劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院E-mail：Phone:13782605291第七章激勵(lì)研究成果表明，按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20～30)%，而如果受到充分激勵(lì)的職工其能力可發(fā)揮到(80～90%)。這就是說，同樣一個(gè)人在受到充分激勵(lì)后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵(lì)前的

2025-04-13 22:20

[管理學(xué)]管理學(xué)原理課件-資料下載頁

【總結(jié)】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)本章導(dǎo)航2返回學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)與難點(diǎn)3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個(gè)

2025-01-04 22:26

管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO管理學(xué)案例分析一塊歪了，不去修正管理活動(dòng)自古有之，古代中國人建長城，古埃及人建金字塔，是規(guī)模巨大的建筑工程，也是紛繁復(fù)雜的管理工程：幾十萬人共同勞動(dòng)，誰來吩咐每一個(gè)人干什么？誰來保證在工地上有足夠的石料和工具？管理活動(dòng)無處不在，只要有共同活動(dòng)，就有管理：大到國家，小到家庭

2025-01-18 09:19

管理與管理學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動(dòng)第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)第三節(jié)管理者的角色與技能第四節(jié)管理學(xué)的對象與方法2人類活動(dòng)的特點(diǎn)?自古到今，人類的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、宗教及其他一切社會(huì)活動(dòng)都具有以下三個(gè)特點(diǎn)：人類的管理活動(dòng)?人類活動(dòng)的特點(diǎn)?管理的必要性?管

2025-01-10 02:29

[管理學(xué)]1管理學(xué)概論-資料下載頁

【總結(jié)】主講：段濤管理學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義?管理在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用?經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的專業(yè)主干課之一?為從事管理工作打下基礎(chǔ)?提供分析問題、解決問題的思路與方法關(guān)于教材和參考書?教材《

2025-01-21 13:28

[管理學(xué)]經(jīng)營計(jì)劃的制定與落實(shí)-資料下載頁

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