生命活動承擔者——蛋白質(zhì)(已修改)
2025-05-28 16:43 本頁面
【正文】 生命活動主要承擔者 —— 蛋白質(zhì) 教學目標及重難點 教材及學情分析 教學設(shè)計理念 教學過程 教學反思 教材及學情分析 是必修一 《 分子與細胞 》 模塊的重點內(nèi)容， 是學習其他章節(jié)的基礎(chǔ) 學生知道蛋白質(zhì)對人的生活很重要，也能夠說出一些富含蛋白質(zhì)的食品，但對于蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和功能都很陌生。所以本課內(nèi)容對他們來說很抽象，不易理解。 教學目標 知識目標： 技能目標： 情感目標： 說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及氨基酸形成蛋 白質(zhì)的過程。 概述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能 。 通過氨基酸結(jié)構(gòu)通式的推導(dǎo)，培養(yǎng)學生分析 歸納的能力。 通過探討氨基酸結(jié)合的過程，培養(yǎng)學生解決 問題的能力。 認同蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者 。 教學重難點 重點 ：（ 1） 氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，以及氨基酸形成蛋 白質(zhì)的過程。 （ 2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能多樣性。 難點：（ 1）氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。
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