人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課《學(xué)畫抽象畫》說課稿（5篇可選）-文庫吧
2024-11-18 22:47 本頁面
【正文】 方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)作抽象繪畫作品。情感、態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生包容、理解不同風(fēng)格、不同流派的藝術(shù)，提高審美能力和藝術(shù)感受能力，通過繪畫表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象形式語言能用點(diǎn)、線、色彩組織畫面，結(jié)合多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作一幅抽象畫作品。教學(xué)難點(diǎn)能用抽象畫藝術(shù)語言表達(dá)自己的感受，能夠創(chuàng)作一幅有形式美感的抽象畫。四、通過探究和體驗(yàn)活動(dòng)，了解抽象藝術(shù)的形式語言，學(xué)會(huì)欣賞抽象畫，并能運(yùn)用豐富的抽象藝術(shù)的形式語言進(jìn)行抽象創(chuàng)作，教學(xué)過程中始終以學(xué)生為主體，重在激發(fā)學(xué)生的靈感，創(chuàng)造性思維。五、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新、發(fā)現(xiàn)抽象讓學(xué)生在A4紙上任選顏色隨意地將顏色潑、滴、甩、灑在紙面上。小組觀察、討論：滴流的紅色有爆炸和恐怖的感覺、黑色的點(diǎn)有緊張的感覺；流動(dòng)的藍(lán)色線條看上去很優(yōu)美。這種手法創(chuàng)作出來的繪畫就是抽象畫，今天我就來創(chuàng)作一幅抽象畫出示題：學(xué)畫抽象畫（二）、品讀抽象、出示《藍(lán)棒N。11》小組討論：這校招巨作出現(xiàn)在你面前，你會(huì)有什么感覺？他這樣創(chuàng)作容易嗎？（震撼、爆炸、驚訝??）觀察中發(fā)現(xiàn)作品中除了滴、甩、灑、你還發(fā)現(xiàn)了什么？（有的線條變化省，有的線條變豐富）研究抽象對(duì)比與改變你的作品與畫家的作品相比少了什么？畫家的作品比你的多了什么？畫家的線條和色彩有什么特點(diǎn)？布局上又有什么特點(diǎn)。小組討論匯報(bào)（畫家的作品中的線條和色彩都更加豐富，構(gòu)圖更飽滿。）小結(jié)：一幅作品有對(duì)比，有變化，才能給人帶來豐富的視覺感受。線條的粗與細(xì)，緩與急是對(duì)，粗糙和細(xì)膩也是一種質(zhì)感上的對(duì)比，這些都是抽象的形式語言，帶給人無限的想象。（三）、藝術(shù)實(shí)踐表現(xiàn)抽象實(shí)踐揭示：合作一幅點(diǎn)、線、面有結(jié)，有變化的抽象畫。（四）、展示評(píng)價(jià)展示學(xué)生作品，自評(píng)互評(píng)。提示：哪個(gè)畫面帶給你美感？為什么？你是怎樣表現(xiàn)這些點(diǎn)、線、面的？你運(yùn)用了哪些抽象語言。誰的畫面抽象語言比較豐富？哪里比較豐富？學(xué)生根據(jù)這些問題的回答，能夠?qū)Τ橄螽嬤M(jìn)一步理解。（五）、拓展展示當(dāng)代平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)中的抽象圖案，學(xué)生欣賞。板書設(shè)計(jì)學(xué)畫抽象畫抽象畫的語言第三篇：五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《認(rèn)識(shí)抽象畫》教案五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《認(rèn)識(shí)抽象畫》教案第6認(rèn)識(shí)抽象畫教學(xué)目標(biāo)：能夠初步了解抽象畫，感受抽象畫。能夠運(yùn)用點(diǎn)、線、面及色彩表現(xiàn)方法繪制新奇的視覺形象。能夠運(yùn)用抽象繪畫語言表達(dá)自己對(duì)音樂的理解與感受。教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)們對(duì)抽象繪畫中線性造型要素的運(yùn)用；音樂感受與美術(shù)表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用線性造型要素，結(jié)合色彩語言比較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂的旋律。學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫紙，色彩顏料，色彩筆等教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新：出示美國一則報(bào)道：美國抽象表現(xiàn)主義繪畫大師杰克遜?波洛克（asnPll）的一幅作品《1948年，第五號(hào)》（N，1948）賣出了14億美元（近10億元人民幣）的高價(jià)。同學(xué)們聽過抽象畫嗎？看過嗎？你們?cè)趺蠢斫饽?？引入題——抽象畫。二、講授新：、出示波洛克作畫圖片及簡(jiǎn)介波洛克：波洛克是20世紀(jì)美國最重要的藝術(shù)家之一，是抽象表現(xiàn)主義繪畫的代表人物。他后期的繪畫是把畫布釘在地板上，用棍棒澆上油漆，隨著自己的走動(dòng)，任其在畫布上滴流成混亂的點(diǎn)、線、畫面，因此也被稱為“行動(dòng)派繪畫”?，F(xiàn)在讓我們來看看此大師作品《秋的節(jié)奏》，同學(xué)們看到什么？（提問個(gè)別同學(xué)）插入一則小笑話：向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí)，一位學(xué)生只交了一張白紙，老師問：“畫呢？”學(xué)生答：“這兒？”他指著白紙說。老師：“你畫的是什么？”學(xué)生：“牛吃草?！崩蠋煟骸安菽?？”學(xué)生：“牛吃光了。”老師：“牛呢？”學(xué)生：＂草吃光了，牛還站在那里干么？＂什么是抽象畫呢？讓我們進(jìn)一步去了解：抽象繪畫是以直覺和想象力為創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)，排斥任何具有象征性、文學(xué)性、說明性的表現(xiàn)手法，僅將造形和色彩加以綜合組織在畫面上。因此抽象繪畫現(xiàn)出來的純粹形色，有類似于音樂之處。抽象繪畫的發(fā)展趨勢(shì)，大致可分為：（1﹞抒情抽象﹝或稱熱抽象﹞。這是以高更的藝術(shù)理念為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)野獸派、表現(xiàn)主義發(fā)展出來，帶有浪漫的傾向。這個(gè)畫派可以康丁斯基﹝andins﹞為代表。（2﹞幾何抽象﹝或稱冷抽象﹞。這是以塞尚的理論為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)立體主義、構(gòu)成主義、新造形主義，而發(fā)展出來。其特色為帶有幾何學(xué)的傾向。作品有一種冷靜的秩序感，哲理性很強(qiáng)。這個(gè)畫派可以
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