人美版小學(xué)四年級美術(shù)下冊《學(xué)畫農(nóng)民畫》教學(xué)反思-文庫吧
2024-11-04 17:12 本頁面
【正文】 授時間48412教學(xué)目標(biāo)知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點(diǎn)。用農(nóng)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。運(yùn)用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備，圖片教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動前準(zhǔn)備組織教學(xué)引入新收集整理農(nóng)民畫資料，制作教學(xué)。組織學(xué)生整理學(xué)生用具。一、引導(dǎo)觀看農(nóng)民畫作品。你喜歡這些作品嗎？說說理由。二、放映教學(xué)。、問題：對比農(nóng)民畫中的內(nèi)容與生活中的情景有什么不同？人物動態(tài)服飾色彩觀察農(nóng)民畫的裝飾性，板書：夸張、變形、民間特色……組織學(xué)生看書。觀察對比學(xué)生作業(yè)是怎樣改畫和添畫農(nóng)民畫的。改畫——以一幅農(nóng)民畫為基礎(chǔ)將部分內(nèi)容進(jìn)行改畫。添畫——在一幅農(nóng)民畫的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容。以一幅畫為例，組織交流活動。放映：一幅農(nóng)民畫問題：分析畫面內(nèi)容，你怎樣改畫或添畫這幅畫？、組織學(xué)生選材（前轉(zhuǎn)變的農(nóng)民畫資料）。選一幅自己準(zhǔn)備的農(nóng)民畫介紹畫面內(nèi)容，并交流自己作業(yè)改畫或添畫作品。三、完成作業(yè)提出要求：從本上或自己找的圖片資料中選一幅農(nóng)民畫，根據(jù)你的想法進(jìn)行改畫、添畫，注意畫面色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。講解作業(yè)步驟：選擇一幅農(nóng)民畫并以這幅畫為基礎(chǔ)進(jìn)行改畫或添畫。臨摹農(nóng)民畫的內(nèi)容或利用農(nóng)民畫中的色彩進(jìn)行創(chuàng)作。收集農(nóng)民畫圖片和文字資料。按要求準(zhǔn)備用具。觀看農(nóng)民畫作品，簡單分析理由。（內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖……）觀看教學(xué)。從人物動態(tài)、服飾、色彩幾方面對比藝術(shù)作品與生活中實(shí)景的相同之處和不同之處。分小組觀察、分析、交流農(nóng)民畫中哪些地方具有裝飾性，色彩有什么特點(diǎn)。交流小組交流。明確作業(yè)要求，準(zhǔn)備完成作業(yè)。自選作品形式，完成作業(yè)。準(zhǔn)備上。初步了解農(nóng)民畫的風(fēng)格。了解藝術(shù)作品于生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感。簡單了解農(nóng)民畫的特點(diǎn)，了解裝飾手法的運(yùn)用，感受民間藝術(shù)的美感。了解添畫和改畫的基本方法。學(xué)習(xí)添畫和改畫的基本方法，為完成作業(yè)做好鋪墊。啟發(fā)豐富的想象力，鼓勵學(xué)生大膽放手完成作業(yè)。按要求完成作業(yè)。板書：學(xué)畫農(nóng)民畫教學(xué)中我通過網(wǎng)上收集的農(nóng)民畫的作品，民間剪紙，年畫，還有不同風(fēng)格的農(nóng)民繪畫作品使學(xué)生欣賞，學(xué)生很是喜歡，我還給他們講述一些民間藝術(shù)的淵源和故事，學(xué)生興趣濃厚。民間老虎帽的民間故事學(xué)生非常有興趣從中貫穿尊敬長輩的思想教育，民間老虎帽，每個帽子都有一個主人，他蘊(yùn)含著長輩對兒女健康成長傾注的深情和希望，并且造型，色彩和所用的材料都是智慧的創(chuàng)作。當(dāng)學(xué)生去臨摹或畫農(nóng)民畫的創(chuàng)作手法的表現(xiàn)，孩子們的表現(xiàn)力變得特別強(qiáng)。題整理授時間413414教學(xué)目標(biāo)完成前兩幅作品，注意創(chuàng)意和構(gòu)圖。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，完成作品，并加以適當(dāng)?shù)募庸?，色彩和畫面完整，?gòu)圖統(tǒng)一。教學(xué)準(zhǔn)備繪畫工具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、組織教學(xué)二、完成作業(yè)教師個別輔導(dǎo)提高學(xué)生的繪畫能力。三、完成整理作品完
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