【總結(jié)】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】秒的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7慶元旦——時、分、秒的認識QD三年級上冊一、情境導入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?還差10秒到12時根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?1秒
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識-三年級上冊北辰教研室高學紅教學目標?使學生初步認識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分數(shù)。知道分數(shù)各部分的名稱。初步認識分數(shù)的大小。?會計算簡單的同分母分數(shù)的加、減法。?在理解分數(shù)意義的基礎上,使學生學會解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題,培養(yǎng)解決問題的意識。如何把握好本冊教材
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】八分數(shù)的初步認識1,分數(shù)的含義:把一個整體平均分成若干份,其中的一份就是幾分之一,其中的幾份就是幾分之幾。像2,分數(shù)各部分的名稱及讀寫法:分數(shù)線上面是分子,下面是分母,分子表示取的份數(shù),分母表示平均分成的總份數(shù)3,,分數(shù)大小的比較:分子相同,分母小的分數(shù)大;分母相同,分子大的分數(shù)大4分數(shù)的簡單計算:同分母分數(shù)相加減,分母不
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】《圖形的周長》教學建議信息窗1——給花壇安裝護欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個學生美化校園、保護花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇:有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的,為探索學習物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對話,啟發(fā)學生提出數(shù)學問題,引入對平面圖形周長的學習。通過本信息窗的學習,學生應理解和掌握周長的意義,會用不同的方
2024-12-09 13:37
【總結(jié)】《克、千克、噸的認識》教學建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍鯨這4種動物的質(zhì)量信息,引出克、千克、噸3個質(zhì)量單位。學生通過本信息窗的學習,建立克、千克、噸的認識;知道1千克=1000克,1噸=1000千克,會進行簡單的換算。教學時,可以讓學生交流課前調(diào)查的有
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】《分數(shù)的初步認識》三年級數(shù)學教學反思 《分數(shù)的初步認識》三年級數(shù)學教學反思1 10月26號我執(zhí)教了人教版數(shù)學三年級上“分數(shù)的初步認識”第一課時“認識幾分之一”;“分數(shù)的初步認識”是...
2024-12-03 01:23
【總結(jié)】《辨認方向》教學建議信息窗1——參觀新農(nóng)村本信息窗呈現(xiàn)的是同學們?nèi)⒂^新農(nóng)村的情境。圖中提供了鳳凰村的實景圖,通過一個同學向另一個同學介紹鳳凰村的位置安排,引入對方位的學習。學生通過本信息窗的學習,應會在具體的生活情境中辨認方向,并用方位詞語描述物體所在的位置。教學時,教師可以通過旅游參觀的話題引入本節(jié)課的內(nèi)容——參觀鳳凰村,然后出示情
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】《口算除法》教學建議信息窗1——按時交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個風箏加工車間的場景,一邊是工人們正在加工風箏,一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產(chǎn)進度表”上主要信息有:老鷹風箏還有60只未完成,離交貨還有2天時間;燕子風箏還有240只未完成,離交貨還有6天時間;蝴蝶風箏還有320只未完成,離交貨還有4天時間;車間主任說:“保證
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學三年級上冊《分數(shù)的初步認識》教學設計 人教版小學數(shù)學三年級上冊《分數(shù)的初步認識》教學設計 分數(shù)的初步認識設計理念 “分數(shù)的初步認識”是在學生掌握了一些整數(shù)知識的基礎上初步認...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學三年級上冊《分數(shù)的初步認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》教學反思 本節(jié)課主要讓學生在具體情境中初步認識幾分之一,能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一,體會把一個物體或圖形平均分成若...
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學上冊《分數(shù)的初步認識》教學反思 三年級數(shù)學上冊《分數(shù)的初步認識》教學反思 本節(jié)課,我緊扣新課改的理念,密切數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,創(chuàng)設了學生熟悉的、感興趣的情境,達到了新課標中要求...
2025-10-16 05:33
【總結(jié)】三年級數(shù)學《分數(shù)初步認識》教學設計 三年級數(shù)學《分數(shù)初步認識》教學設計1 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(三年級上冊)》第七單元“分數(shù)的初步認識(幾分之一)”,P91-P93。 ...
2024-12-06 02:21
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.初步認識分數(shù),能正確地讀寫分數(shù),掌握分數(shù)各部分的名稱。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法,引導同學們感受幾分之一和幾分之幾的形成過程。2塊平均分12平均分3份3132分數(shù)線分
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。,能運用所學知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應用意識。四個月餅平均分給小明和小紅,每人()個兩個月餅平均分給小明和小紅,每人()個一個月餅平均分給小明和小紅,每人()個(1)(
2024-12-12 21:05