畫角教學(xué)設(shè)計--文庫吧
2024-11-09 07:53 本頁面
【正文】 聽明白了嗎？這位老師真不錯，一下子就給大家講明白了，當(dāng)老師的感覺怎么樣？你們想不想當(dāng)小老師？只要努力，下次一定有機(jī)會。剛才小老師講了畫角的5個步驟。大屏幕出示畫角的5個步驟： ①先畫一條射線；②使量角器的中心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合；③在量角器40176?？潭染€的地方點一個點； ④把這個點和射線的端點連起來； ⑤標(biāo)出角的度數(shù)。師：我們能不能用簡練的語言來概括一下？ 生概括，師板書：①畫射線②兩個重合③找點④連線⑤標(biāo)度數(shù)師：這就是畫角的5個步驟，看來畫角也挺容易的，那么在畫角時有沒有要注意的事項呢？哪個同學(xué)要提醒大家。學(xué)生提出問題：量角器上有兩圈度數(shù)，我們畫一個角時，是看里圈的度數(shù)，還是看外圈的度數(shù)的呢？怎么來確定？大屏幕出示：注意看先畫的那條射線是與里圈的0刻度重合，還是與外圈的0刻度重合，如果是與里圈的0刻度重合，找點時就應(yīng)該在里圈找所要畫的角的刻度線，如果是與外圈的0刻度重合，找點時就應(yīng)該在外圈找所要畫的角的刻度線。師：下面根據(jù)我們剛才總結(jié)的這幾個步驟再來畫一個這樣的角。大屏幕出示開口向左的50176。的角。師：這個角和剛才我們畫的角有什么區(qū)別？ 生：開口方向不一樣。師：這樣的角怎么畫呢？下面我們試著來畫一個開口向左的50176。的角，看誰畫的既漂亮又準(zhǔn)確。畫完后，同桌幫忙檢驗一下畫的是否準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確，你發(fā)現(xiàn)他存在哪些問題，幫他提出來，互相交流。生畫角并交流。用多媒體展示臺展示個別學(xué)生畫的角。師：畫這樣的角時，要特別注意什么呢？ 生：看這條射線是與外圈的0刻度重合，還是與里圈的0刻度重合。用三角板畫角。師：剛才我們主要是利用量角器畫角。如果不用量角器，你能準(zhǔn)確地畫出一個45176。的角嗎？哪個同學(xué)有辦法？生：用三角板的這個角畫。師：畫60176。的角呢？生：用三角板的這個角畫。師：我們利用一個三角板可以畫出哪些度數(shù)的角？ 生：30176。、45176。、60176。、90176。師：下面我們就來用三角板畫一個45176。的角，然后再用量角器量一量你畫的是否準(zhǔn)確。生畫角，指名到多媒體展示臺前邊展示畫法邊講解。師：大家在用三角板畫角時應(yīng)注意什么問題？ 指名回答。大屏幕出示：當(dāng)把三角板的頂點與射線的端點重合時，不要完全遮住，要稍微露出一些，以便于用鉛筆去畫，不然畫出的角的兩邊會不在同一個點上，誤差會很大。同時出示一個角的兩邊不在同一個頂點上的角。師：我們用三角板畫其他度數(shù)的角時也用這種方法，也要注意這一點。小結(jié)：單獨使用一個三角板，可以畫出30176。、45176。、60176。、90176。的角，如果我們用一副三角板，又能畫出哪些度數(shù)的角的呢？小組討論一下，我們可以用一副三角形擺一擺，把討論的結(jié)果記錄下來。指名上臺，用一副三角板演示，匯報結(jié)果。大屏幕出示: 75176。（30176。+45176。）105176。（60176。+45176。）120176。（90176。+30176。）135176。（90176。+45176。）150176。（90176。+60176。）180176。（90176。+90176。）15176。（45176。30176。）要特別指出15176。角的畫法。師小結(jié)：利用三角板畫角有局限性，不是所有的角都能用三角板精確地畫出來，所以應(yīng)根據(jù)角的度數(shù)，選擇合適的方法來畫角。三、鞏固深化，提高能力大屏幕出示練習(xí)題：用自己喜歡的方法畫一個150176。的角。學(xué)生獨立完成后全班交流。四、課堂總結(jié)說一說你這節(jié)課印象最深的是什么？你學(xué)到了哪些本領(lǐng)？五、課外實踐大屏幕出示：尋找生活中不同度數(shù)的角，用你發(fā)現(xiàn)的角設(shè)計一幅圖畫，體會生活中到處都存在角。板書畫角①畫射線②兩個重合③找點④連線⑤標(biāo)度數(shù)第三篇：畫角 教學(xué)設(shè)計數(shù) 學(xué) 《畫 角》教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)目標(biāo)：掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。能用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。通過動手操作，初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動，并獲得成功的體驗，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點： 用一副三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。教具準(zhǔn)備：三角板一幅，量角器一個。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知什么叫做角？這一點是角的什么？這兩條射線是角的什么？板書：角測量角的大小用什么工具？怎樣用量角器測量角的度數(shù)？誰愿意上臺量一量這幾個角是多少度？說一說你是怎樣量的？你能說出它們分別是哪一種角嗎？（銳角 直角 鈍角）我們已經(jīng)學(xué)過量角的方法了，如果我告訴你一個角的度數(shù)，你能畫出這個角嗎？二、嘗試體驗，探究新知出示例4：畫一個65176。的角。（1）請寶貝們試著利用直尺和量角器自己畫一個65176。的角。（2）如果有困難的學(xué)生可以先自學(xué)課本42頁例4，看完書后請自己在練習(xí)本上畫一個65176。的角。（3）小組討論：怎樣畫65176。的角？三、歸納小結(jié)，質(zhì)疑問難引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)“角的畫法”，生匯報。我也想用剛才同學(xué)們的辦法畫一個65176。的角，誰愿意教一教我？生說師畫，邊畫邊板書：（1）先畫一條射線 板書（1畫射線）（2）量角器的中心和
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