【總結(jié)】高考專題輔導(dǎo)專題六十九:現(xiàn)代文題型講稿(一)第六模塊:現(xiàn)代文閱讀我們知道,文學(xué)作品中常用的表達(dá)技巧主要有以下五個(gè)方面。這五個(gè)方面也往往是作用題命題的設(shè)題點(diǎn)所在:1、表達(dá)方式:記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(描寫手法:動(dòng)作、心理、肖像、語(yǔ)言,正面、側(cè)面,白描、工筆等)、敘議結(jié)合、白描細(xì)描
2025-11-01 07:00
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練 一、高中現(xiàn)代文閱讀 1.(2019?江蘇)閱讀下面的作品,完成下面小題。 表妹 林斤瀾 ???矮凳橋街背后是溪灘,那灘上鋪滿了大的碎石,開闊到叫人覺著是不...
2025-04-05 04:32
【總結(jié)】考點(diǎn)三賞析小說(shuō)形象——因形悟神,“人”“物”共賞文學(xué)就是人學(xué),小說(shuō)更是一種以塑造人物形象為核心的敘事文學(xué)。對(duì)人物形象特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),對(duì)塑造人物形象的意義和作用的把握,是小說(shuō)閱讀和考查的重中之重。一、掌握分析概括人物形象特點(diǎn)的五種途徑和方法小說(shuō)中的人物,又稱典型人物,是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活,采用“雜取種種,合成一個(gè)”的藝術(shù)手法創(chuàng)作出來(lái)的。對(duì)比生活中
2024-12-09 01:41
【總結(jié)】專題二真題精練——精做課標(biāo)真題,把握復(fù)習(xí)方向[考點(diǎn)要求]閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn),感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。B(1)理解文中重要概念的含義;(
【總結(jié)】專題一讀懂小說(shuō)——快速閱讀,整體把握一、基本概念小說(shuō)是通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來(lái)塑造具有典型性格的人物、多角度多層次地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁,是一種與詩(shī)歌、散文、戲劇并列的敘事性文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。在三要素中,人物是小說(shuō)的核心,情節(jié)是小說(shuō)的骨架,環(huán)境是小說(shuō)的依
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點(diǎn) 一、開頭(結(jié)尾)有什么作用 開頭語(yǔ)段的作用:開篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;渲染氣氛,奠定基調(diào)。 結(jié)尾語(yǔ)段的作用:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開頭,首尾...
2025-04-02 04:14
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀題答題模板 感知能力。即對(duì)文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達(dá)技巧,從整體上理解文中人物的特點(diǎn)等等。1、...
2025-04-02 04:00
【總結(jié)】[專題微語(yǔ)]小說(shuō)作為一種獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù),有它獨(dú)特的藝術(shù)規(guī)律和特點(diǎn)。在小說(shuō)閱讀答題訓(xùn)練中也存在著有別于其他文體而附著于小說(shuō)獨(dú)立、獨(dú)特藝術(shù)之中的答題方法。這就是廣大師生摸索出來(lái)的“小說(shuō)四級(jí)概念答題法”。希望考生能掌握這種方法,對(duì)你的答題會(huì)有所幫助。一、小說(shuō)四級(jí)概念答題法闡釋人物、情節(jié)、環(huán)境、主題是小說(shuō)構(gòu)成的四要素,也是一個(gè)統(tǒng)一的藝術(shù)整體。小說(shuō)的命題重
2024-12-08 05:14
2025-04-02 04:41
【總結(jié)】考案1現(xiàn)代文閱讀本考案共4頁(yè),共10題,共95分,考試時(shí)間95分鐘一、論述類文本閱讀(本題共3小題,9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。導(dǎo)學(xué)號(hào)00774476以前我們的文化是以大為特征、以大來(lái)標(biāo)榜的。我們創(chuàng)造了大城市、大工廠、大煙囪、大流水線、大廣場(chǎng)、大廈??可是與此同時(shí),我們也必須忍受大污染、大擁堵
2024-12-09 12:37
【總結(jié)】高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):現(xiàn)代文閱讀理解散文深刻含義 聽朗誦孫犁 一九八五年,九月十五日晚間,收音機(jī)里,一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。 這篇散文,是我青年時(shí)最喜愛的。每次閱讀,都忍不住熱淚盈眶。在...
2025-04-01 22:09
【總結(jié)】高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):現(xiàn)代文閱讀之散文風(fēng)格 散文語(yǔ)言特點(diǎn)的分析: 散文的語(yǔ)言特點(diǎn)分析應(yīng)從以下四個(gè)方面考慮: (一)看“字” 用詞精煉準(zhǔn)確、鮮明生動(dòng)。 步驟:哪些字用得好。 這些字的意義。 用...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】高考二輪專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文教案:專題二必考論述類文本閱讀 2017年全國(guó)卷論述類文本閱讀變化較大:一是3套全國(guó)卷在命題思路上均非常有層次性,第1題側(cè)重對(duì)原文內(nèi)容的理解,第2題側(cè)重對(duì)文本論證方面的把握,第3...
2025-04-02 03:53
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀永興學(xué)校初三語(yǔ)文組①理解重要語(yǔ)句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和表達(dá)作用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選相關(guān)的語(yǔ)句。③正確分析段、篇的結(jié)構(gòu)和層次,理清線索和順序。④概括層意、段意和全文的中心。⑤能分析文章主要的寫作方法。⑥分析、評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容。
2025-11-10 01:33
【總結(jié)】考點(diǎn)五探究主題、標(biāo)題、人物、情節(jié)——深入思考,多方挖掘小說(shuō)文本的探究,角度往往都是常見的,或是句子,或是標(biāo)題,或是情節(jié)安排,或是環(huán)境描寫的寓意或作用,但要求深入全文思考,即依據(jù)文本,聯(lián)系背景作深度和廣度的開掘。一、探究主題閱讀下面的文字,完成文后題目。生沈從文場(chǎng)坪上,白日照著,一圈閑人,為小小熱鬧粘在那里。一個(gè)