20xx人教版高考語文一輪復(fù)習(xí)教案 現(xiàn)代文閱讀 第三章 專題三 考點(diǎn)五 -文庫吧
2025-11-05 01:41 本頁面
【正文】 人把碼齊的青粽葉搞亂了。 祖母去五里外的白羊湖邊采青粽葉。我跟著她。“這水里有 小青蛇。小青蛇游過的水里，長葦子都是甜的?！弊婺覆芍圄杖~，時(shí)不時(shí)俯視身下的湖水，湖水波動(dòng)著，把她穿藍(lán)襖的影子攪碎了。突然手里抓的葦葉掉落了。祖母顫抖著，告訴我她剛才看見了祖父的臉?！袄?家伙來拉我走了?！弊婺笇χ匝宰哉Z。 家里人猜祖母是看見了游過水下的小青蛇。我祖父屬蛇，村上人都喊他小蛇兒。他十七歲娶了我祖母，我祖母就成了“小蛇兒家里的”。 去年端午節(jié)前后，祖母坐在后門空地上不停地包粽子，幾乎堆成了一座粽子山。 “小蛇兒從前最能吃粽子，一頓能吃八個(gè)。”有一天村西的老壽爺踱過我家門前，看見了門楣上一捆捆 的粽葉，這樣對我父母親說。 我祖父也死于秋天。死于異鄉(xiāng)異地一個(gè)叫石碼頭的地方。據(jù)說他是在新婚的五天后出走的，走了就沒再回來。祖母守著他留下的老屋過日子，閉口不談祖父的事。許多年了村里人還是喊我祖母“小蛇兒家里的”。有一年老壽爺跟著販米船來到湖北一個(gè)碼頭上，遇見了我祖父。他正在碼頭的石階上為一個(gè)瞎女人操琴賣唱。他跟著老壽爺上了販米船。他幫著村里人把船上的米袋卸完，拉著老壽爺進(jìn)了一家小酒店。就是那次我祖父酒后還吃了八個(gè)粽子?！澳慊厝グ?，你兒子會(huì)滿村跑了。”老壽爺說。祖父搖著頭說：“出來了就不回去了。”后來祖父把 他的二胡交給販米船上的人帶回家。 從我記事起，那把二胡一直高高掛在一家人的頭頂上。有一年過年前，我母親想找塊布把那把二胡擦一擦，但是猛聽見下面祖母驚恐的喊聲：“鳳英子，你不要?jiǎng)铀?。? “我把它擦擦干凈?！蹦赣H回過頭來說。 “不要擦?！弊婺腹虉?zhí)地說。她盯著我母親的手，眼神里有一種難言的痛苦。 去年秋天不是好季節(jié)，那沒完沒了的雨就下得不尋常。祖母仿佛意識(shí)到了什么，她向每一個(gè)走過家門的村里人微笑，目光里也飄滿了連綿的雨絲。 “活不過這個(gè)冬天了?！蔽衣犚姼赣H對母親說。 就是那個(gè)下雨的午后，祖母第一次讓我去把房梁上的 二胡取下來。我在梯子上向那把二胡靠近時(shí)，心止不住狂跳起來。“剛才你看見他的臉了嗎？”祖母問我。她的臉上浮起了少女才有的紅暈，神情仍然是悠然而神秘的。我搖頭。“你這個(gè)傻孩子，我死了二胡就是你的了?！弊婺刚f，她閉著眼睛回憶著什么，臉上的紅暈越來越深，“那老鬼天天跑到我夢里拉琴，拉得好聽呢。”有一個(gè)瞬間我感到紫檀木二胡在懷里躁動(dòng)，聽到了一陣陌生的琴聲從蛇皮琴筒里涌出來，越過我和祖母的頭頂，在茫茫的雨霧里穿行。我抓住了馬尾琴弓。琴弓挺輕的，但是似乎有股力要把我的手彈回來。“你這個(gè)傻孩子，你怎么不拉呢?！弊婺附棺破饋?，她猛地睜開眼睛，帶著痛苦的神色凝視那把二胡。 秋天下最后一場大雨的時(shí)候，我母親從箱子里找出了祖母的老衣。母親把紅色的老衣掛在她房里，光線黯淡的房間便充滿了強(qiáng)烈的紅光。后來我母親打開了祖母常年鎖著的一只黑漆木盒，木盒里空空的，我母親眼里閃過一絲慌亂，急忙走到后門去。 “沒有了?！蹦赣H對父親說?！笆裁礇]有了？”“那塊金鎖?！蹦赣H說。 我父親沉默了一陣子，來到祖母身邊，輕輕地把她從昏睡中喚醒?！澳?，你的金鎖呢？” “沒了，早沒了?！弊婺改菚?huì)兒依然清醒，她定定地看著父親的臉?！澳?，我們不要，讓 您老帶走的。”母親說?！拔也粠ё?，死了還帶金鎖干什么？”祖母說完真切地微笑了一下，那是她一輩子最后一次微笑。祖母閉上眼睛了，不再說話，微笑也漸漸消退。 清明去掃墓的時(shí)候，母親帶著錫箔和紙錢，我拿著一株迎春，父親卻在臂彎里挾著祖父留下的那把二胡。祭墳以后，我看見父親把那把紫檀木二胡放在墳頭上，墳上的火光猛地黯淡了一下，隨之又躥出一群楓葉般的火苗來。 我祖父的紫檀木二胡被點(diǎn)燃了。在一片寂靜中，我們聽見那把二胡在火苗的吞噬下發(fā)出一陣沉悶的轟鳴，似乎有什么活物在琴筒里狠狠地撞擊著?！笆悄愕穆曇魡?？”母親的聲音打著 顫?！安?，是娘的聲音。”父親莊嚴(yán)地回答。 當(dāng)蛇皮琴筒發(fā)出清脆的開裂聲時(shí)，我先看見了從琴筒里滾出來的金光閃閃的東西。那東西渡過火堆，渡過父母親的身邊，落在我的腳下。那是我祖母的金鎖。 (有刪改 ) “祖母的季節(jié)”為題，如何理解標(biāo)題的含義和作用？請結(jié)合文本，談?wù)勛约旱目捶ā? 答： ________________________________________________________________________ 答案 含義：一是文中寫到的祖母生活中的春季和秋季，主要指的是離開人世的秋季；二是祖母 的一生。 作用：①組織情節(jié)。小說中的主要故事按照季節(jié)展開，祖母生活中的春季和秋季是明線，祖母一生的遭遇是暗線。②象征人物命運(yùn)。祖母在春季等待，春天象征希望；祖母在秋季離開人世，秋季象征生命枯萎。③暗示小說主題。祖母的季節(jié)不是很好的季節(jié)，暗含作者對祖母的同情和對祖母的懷念。 解析 “祖母的季節(jié)”從標(biāo)題來看，表達(dá)的是對祖母一生的概括。祖母的春天是那么短暫，而秋天又是那么凄苦。小說的標(biāo)題一般會(huì)揭示主旨，成為小說情節(jié)發(fā)展的線索?！白婺傅募竟?jié)”這個(gè)標(biāo)題，除了象征祖母的悲苦命運(yùn)外，還是小說情節(jié)發(fā)展的線索，并且暗示了小說 的主旨，對祖母悲苦的一生寄寓了深刻的同情。 標(biāo)題對于一篇小說，尤其是小小說，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到攝人心魄的作用。因此，標(biāo)題是高考小說命題的熱點(diǎn)之一。高考對標(biāo)題探究的角度有三個(gè)：一是標(biāo)題含義 (意蘊(yùn) )，二是標(biāo)題作用 (妙處 )，三是分析是否可以更換標(biāo)題。 (意蘊(yùn) ) 標(biāo)題含義有表層義、深層義和主旨義 (情感義 )三個(gè)層面。表層義是指標(biāo)題本義；深層義主要指在文中的指代義、比喻義或象征義；主旨義是指標(biāo)題傳達(dá)出的作者的寫作意圖和思想感情。 理解標(biāo)題含義，尤其是其深層義和主旨義，一定要對文本仔細(xì)琢磨，善于抓住文中的點(diǎn)題詞句，聯(lián)系主旨來思考。 (妙處 ) 可以從以下幾方面考慮： ①點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。 ②概括故事情節(jié)。 ③形成結(jié)構(gòu)線索，貫穿全文。 ④鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果。 ⑤強(qiáng)化突出人物形象。 ⑥暗示、揭示小說主旨，寄托情感，深化主題。 ⑦制造懸念、引起讀者興趣等。 當(dāng)然，標(biāo)題的作用還是與標(biāo)題自身有關(guān)： ①如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有“點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，隱含比喻象征意義”的作用。 ②如果以物件 (物象 )為題，則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。 ③如果以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。 ④如果以問題為題，則標(biāo)題可能具有“設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣，引人思考”的作用。 可以從以下幾方面比較：①能否體現(xiàn)主題；②能否表達(dá)情感；③是不是線索； ④是不是簡潔、醒目、形象、生動(dòng)、富有詩意；⑤是不是富有情感或懸念，引人入勝；⑥是不是體現(xiàn)作者的構(gòu)思；⑦是不是突出人物形
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