【正文】 一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力?！氨诋嬌系娘w天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??”1有關(guān)豐富繁多的成語：包羅萬象 琳瑯滿目 五花八門 應(yīng)有盡有 無所不有1公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。②司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。五年級語文第六單元知識(shí)點(diǎn)富蘭克林經(jīng)過長期觀察，后來通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了雷暴就是普通的放電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國際聲譽(yù)的美國科學(xué)家和政治家。談遷是明末清初史學(xué)家，寫了《國榷》，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國榷》。課文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強(qiáng)毅力。諾貝爾一生在_機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。《滴水穿石的啟示》課文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石 三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)關(guān)于勵(lì)志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。——張海迪②最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼雠c“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢 持之以恒 堅(jiān)持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍 五年級語文第七單元知識(shí)點(diǎn)課文是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫的，原著作者是施耐庵。通過對課文的學(xué)習(xí)，我們了解到林沖是個(gè)武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人，洪教頭是個(gè)驕傲自大、魯莽沖動(dòng)、有勇無謀的人。《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。與《水滸傳》有關(guān)的成語：逼上梁山 扶危濟(jì)困 不打不相識(shí) 官逼民反 劫富濟(jì)貧出自《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財(cái)害命 武大郎上墻頭——上不來下不去 時(shí)遷偷雞—— 不打自招《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等；《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等?！端疂G傳》中的人物綽號(hào)：林沖豹子頭柴進(jìn)小旋風(fēng) 吳用智多星 李逵黑旋風(fēng) 魯智深花和尚《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫，終于成為“畫荷花的高手”，贊揚(yáng)了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長輩的美好品德。描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧1表現(xiàn)優(yōu)美風(fēng)景的：山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風(fēng)光旖旎 美不勝收1表現(xiàn)熱愛祖國的：精忠報(bào)國 國家興亡，匹夫有責(zé) 愛國愛民 憂國憂民1描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天1背誦唐代詩人王勃的送別詩《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。王維的《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。1背誦唐代詩人孟浩然的描寫農(nóng)村生活的詩《過故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1《清平樂村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對翁媼及其三個(gè)兒子淳樸勤勞形象的刻畫，抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。1詞牌名還有菩薩蠻、如夢令、卜算子、念奴嬌、水調(diào)歌頭等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書江西造口壁》、《西江月 夜行黃沙道中》等。在中國古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。2寫出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）2有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？任達(dá)華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）蘇教版五上重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料一、解釋詞語。身臨其境：親身到了那個(gè)地方引人入勝：把人帶到美妙的佳境。形容風(fēng)景、文藝作品很吸引人。林樾：林中成陰的地方。4意欲：心里想要 5不知處：不知道在什么地方胸襟：指心情、志趣、抱負(fù)等。敏捷：（動(dòng)作等）迅速而靈敏。兇相畢露：兇惡的相貌完全暴露出來 畢：全名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符 10迅雷不及掩耳之勢：形容速度極快。1抽搐：肌肉不隨意地收縮的癥狀，多見于四肢和顏面。1金蟬脫殼：比喻用計(jì)脫逃而使對方不能及時(shí)發(fā)覺。1戳穿：刺穿，說破。1俸祿：古代官吏的薪水。1神韻：精神韻致。1驚嘆不已：滿口不停地贊嘆。1濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或是以次充好。也用作自謙之詞。1拜訪：敬辭。訪問，拜會(huì)。1即興：因受眼前景物感發(fā)而臨時(shí)有興致（作詩、演講）等。周旋：與敵人較量，相機(jī)進(jìn)退，以戰(zhàn)勝敵人。2摻雜：混雜。2嗚咽：低聲哭泣2無垠：遼闊，沒有邊際2水天一色：水與天交融為一體，沒有界限2奔騰不息：浪水翻起，波浪急速流淌。息：停止2挺到了上學(xué)的年齡：堅(jiān)持，支撐。2軒然大波：高高涌起的波濤。比喻大糾紛，大**。2不懈努力：松懈、放棄。2坦然：心里很平靜，沒有顧慮的樣子。情有獨(dú)鐘：鐘：專一，集中。3飽經(jīng)風(fēng)霜：飽：充分3譽(yù)為：譽(yù)：稱贊。3掩映：彼此遮掩，互相襯托。3白練：白色的綢帶。3不足為奇：不值得奇怪。足：值得3欣喜若狂：若：好像。高興得像發(fā)狂一樣。3無稽之談：沒有根據(jù)的說法。稽：根據(jù)3安然無恙：原指人平安沒有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。恙：病3怒發(fā)沖冠：憤怒到極點(diǎn)，頭發(fā)直豎，把帽子都快要頂起來了。冠：帽子 博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書籍。4鴻篇巨制：制：著作。指規(guī)模鴻大的著作。42.、下落不明：明：清楚。4名垂青史：垂：流傳。4家徒四壁：徒：只有。4鍥而不舍：鍥：雕刻。不斷地雕刻某種東西，常用來比喻有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈。4微不足道：足：值得。4孜孜不倦：指勤奮努力，不知疲倦。4爐火純青：相傳道家煉丹，到爐中火焰轉(zhuǎn)成純青色時(shí)，就算練成了。比喻學(xué)術(shù)、技術(shù)或處事手段等達(dá)到完美的境地。4依草附木：比喻依仗他人，憑借權(quán)勢。50、措手不及：來不及躲避。措手：處理、應(yīng)付。5發(fā)配：宋代的一種刑罰。在罪犯的臉上刺字，然后遣送到邊遠(yuǎn)的地方去服苦役。5八十萬禁軍教頭：禁軍原指侍衛(wèi)皇帝的親兵。在宋代，禁軍是指朝廷的正規(guī)軍。當(dāng)時(shí)東京（開封）號(hào)稱禁軍八十萬。教頭是負(fù)責(zé)士兵武藝的低級軍官。5非比他人：不同于其他人。5耽誤：因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事。5煙霧迷蒙：迷：使看不清5繁花似錦：錦：有彩色花紋的絲織品。5依依惜別：依依：形容留戀，不忍分離。5飛檐凌空：升，高出5相媚好：表示兩人很親熱的意思。60、無賴：本文指可愛、頑皮。二、按課文類容填空。陶校長要求我們“每天四問”，是希望我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，從而能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?！秾る[者不遇》作者是唐代詩人賈島，作者尋訪隱者不遇的原因是云深不知處?！端姟返淖髡呤乔宕娙嗽?，牧童閉口立的原因是意欲捕鳴蟬。（鳴禽）、（野花）要和你們（聯(lián)歡），生活里洋溢著歡樂和（溫馨）。青山說：（攀登吧），（飽覽無限）的風(fēng)光，滿懷少年的（豪情）！綠水說：（前進(jìn)吧），（奔向浩瀚）的大海，顯示少年的（胸襟）！最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬尾用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)?！冻烧Z故事》分別講了_《自相矛盾》__、_《濫竽充數(shù)》_、_《畫龍點(diǎn)睛》_。“自相矛盾”比喻一個(gè)人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致。“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實(shí)學(xué)才能立身處世?！爱孆堻c(diǎn)睛”比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。來自寓言故事的成語：守株待兔 狐假虎威