【總結(jié)】不等式第三章§3基本不等式第三章第2課時基本不等式與最大(小)值課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預(yù)習1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習下圖是2020年在北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會的會標,會標是根據(jù)中國古代數(shù)學家趙爽的弦圖設(shè)計的,顏色的明
2025-11-08 03:39
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第3章不等式綜合測試北師大版必修5(時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,每小題有4個選項,其中有且僅有一個是正確的,把正確的選項填在答題卡中)1.若1a1b0,則下列不等式:
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】3.基本不等式的證明學習目標預(yù)習導(dǎo)學典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入如下圖所示,以線段a+b的長為直徑作圓,在直徑AB上取點C,使AC=a,CB=b,過點C作垂直于直徑AB的弦DD′,連接AD、DB,則DC能否用a,b表示,DD′與A
2025-11-08 19:03
【總結(jié)】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時,主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應(yīng)用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應(yīng)用性的特點,它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構(gòu),可用來求某些函數(shù)的值域和最值,也可解決實際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成,其一是
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】基本不等式的應(yīng)用教學目標:一、知識與技能1.能利用基本不等式解決最值問題;2.會利用基本不等式解決與三角有關(guān)問題.二、過程與方法1.通過實例體會基本不等式在最值問題中的應(yīng)用;2.通過實例體會總結(jié)基本不等式在應(yīng)用中需要注意的問題.三、情感、態(tài)度與價值觀通過親歷解題的過程,
2024-12-05 10:12
【總結(jié)】3.基本不等式的證明1.(a-b)2≥0?a2+b2≥2ab,那么(a)2+(b)2≥2ab,即a+b2≥ab,當且僅當a=b時,等號成立.+b2叫做a、b的算術(shù)平均數(shù).3.ab叫做a、b的幾何平均數(shù).4.基本不等式a+b2≥ab,說明兩個正數(shù)的幾何平均數(shù)不大于它們的
2024-12-05 10:13
【總結(jié)】如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab(當且僅當a=b時取“=”)證明:222)(2baabba??????????????0)(0)(22babababa時,當時,當abba222??1.定理適用范圍:Rba?,2.取“=”的條件:ba?定理:
2025-11-09 08:48
【總結(jié)】基本不等式:(第1課時)學習目標,用數(shù)形結(jié)合的思想理解基本不等式...合作學習一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境第24屆國際數(shù)學家大會于2021年在北京召開,右面是大會的會標,其中的圖案大家見過嗎?在此圖中有哪些幾何圖形?你能發(fā)現(xiàn)圖形中隱含的不等關(guān)系嗎?若我們設(shè)圖中直角三角形的直角邊分別為x,y,你
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式的解法解含參數(shù)的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項的系數(shù)的符號分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項系數(shù)含有參數(shù),,故只需對二次項系數(shù)進行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當時,解集為當時,不等式為,解集為當時,解集為例2
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】基本不等式:(第2課時)學習目標(a0,b0).(小)值問題..合作學習一、設(shè)計問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:用籬笆圍成一個面積為100m2的矩形菜園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所用籬笆最短.最短的籬笆是多少?問題2:用長為4a的籬笆圍成一個矩形菜園ABCD
2024-12-08 20:20
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組渝水一中數(shù)學組簡單線性規(guī)劃復(fù)習判斷二元一次不等式表示哪一側(cè)平面區(qū)域的方法Oxy11x+y-1=0x+y-10x+y-10
2025-07-18 13:54
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學必修五第三章《不等式》渝水一中數(shù)學組一元二次不等式的解法(1)商品促銷?現(xiàn)在有一家商店對某種成本價為650元的電視機有一個促銷活動:?買一臺電視機,單價950元;?買兩臺,單價是900元;?依次類推,每多買一臺,單
2025-09-20 12:36
【總結(jié)】:2baab??復(fù)習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba復(fù)習引入1.基本不等式:;)(2,,)1(22”號時取“當當且僅那么如果?????baabbaRba;)(2,,)2
【總結(jié)】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
2025-11-09 08:09
【總結(jié)】第2課時基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會解決有關(guān)的實際應(yīng)用問題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b
2025-11-09 08:10