一年級語文園地七教學(xué)設(shè)計(部編版)-文庫吧
2024-10-28 22:26 本頁面
【正文】 、新授課：找偏旁相同的字。，有什么相同的地方嗎？ 。師總結(jié)：第一排花含有“日”字旁，原來這些字寶寶都和時間有關(guān)，你能給它們口頭組詞嗎？。“女”字旁。三、拓展，交流其它同偏旁的字。日積月累一、復(fù)習(xí)舊知。，我們在第四單元學(xué)習(xí)了兩組表示珍惜時間的成語，誰記得呢？ 。.指名讀，全班齊讀，師相機(jī)講解成語的教育意義。二、導(dǎo)入新課。，我們又要學(xué)習(xí)一些成語，你們想知道嗎？“日積月累”部分，并圈出不會讀的字。，不會讀的字相互幫忙。三、讀成語，并背誦。生字卡片抽讀不會認(rèn)的字。師范讀，生跟讀，指名教讀。，生傾聽。，全班交流背。四、總結(jié)，并布置作業(yè)。“木”旁的字，寫下來。第二課時課時目標(biāo)：“了、才、長、山、兒、四、我、心”這八個字，掌握生字書寫的筆順規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)習(xí)成語的興趣 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。“日積月累”成語，指名讀，指名背，全班背。二、比一比，寫一寫?！傲?、才、長、山、兒、四、我、心”。：了、才。，觀察課件上兩個字的第二筆相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。，師總結(jié)： 相同：起筆都在豎中線上。不同：“了”第二筆是“彎鉤”，“才”第二筆是豎鉤。，生書空，并各練寫一個?！伴L——山”中“”和 “”，“兒——四”中“”和“”的區(qū)別以及在田字格中的位置。，師相機(jī)指導(dǎo)，并作及時有效評價。.三、聽故事，導(dǎo)入新課。：一（1）班的孩子們?nèi)ミh(yuǎn)足。第二天，他們來到了一個山坡上。：這是什么地方？天上有什么？山上有什么？山下有什么？（師強(qiáng)調(diào)觀察順序，要說完整的話）。師板書：小鳥、小朋友、小花、青草、小牛、小羊?? ，師巡視，并作及時鼓勵性評價。全班交流讀詞。四、練說完整的話。：小鳥在哪里：它在干什么？你能用一句話說說嗎？ ，同學(xué)幫忙。，師相機(jī)指導(dǎo)并評價。(避免說同樣的句子)。五、拓展深入。？ ，學(xué)生認(rèn)真傾聽。，全班交流。板書設(shè)計：哥 姐 弟 叔 爺 教學(xué)反思：第三篇：【部編版】一年級上語文《語文園地七》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計語文園地七【教材分析】本園地有五項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，“識字加油站”是從識字中，了解家人的稱呼?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”知道“日”字旁的字是和時間有關(guān)的，“女”字旁的字都和女性有關(guān)。“字詞句運(yùn)用”一是歸類復(fù)習(xí)漢字基本筆畫名稱。二是練習(xí)看圖寫句子?！叭辗e月累”要求學(xué)生記住這些8個字的成語，并初步了解它們的意思。“和大人一起讀”了解猴子撈月亮的故事?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】、生字卡片、田字格貼片。（教師）。（學(xué)生）【課時安排】2課時【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課時（識字加油站、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，練習(xí)看圖寫話?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】。、完整的話。【學(xué)前準(zhǔn)備】、詞卡片，多媒體課件。（教師）。（學(xué)生）識字加油站一、談話導(dǎo)入。，你們稱呼我為什么呀？（生：老師）在家里，那些長輩們或者年齡比我們稍大的人又怎樣稱呼呢？。二、新授、識詞。，讓生分別認(rèn)識家里人。長輩：爺爺奶奶伯伯叔叔爸爸媽媽同輩：哥哥姐姐弟弟妹妹，生找到帶音節(jié)的字寶寶。，讀詞比賽。三、拓展。，上臺來介紹一下你家里有哪些人？，師作總結(jié)。我的發(fā)現(xiàn)一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們都是幸福的孩子，有這么多愛自己的家人?，F(xiàn)在，我們來做一個有趣的游戲。二、新授課：找偏旁相同的字。，有什么相同的地方嗎？。師總結(jié)：第一排花含有“日”字旁，原來這些字寶寶都和時間有關(guān)，你能給它們口頭組詞嗎？?！芭弊峙?。三、拓展，交流其它同偏旁的字。日積月累一、復(fù)習(xí)舊知。，我們在第四單元學(xué)習(xí)了兩組表示珍惜時間的成語，誰記得呢？。，全班齊讀，師相機(jī)講解成語的教育意義。二、導(dǎo)入新課。，我們又要學(xué)習(xí)一些成語，你們想知道嗎？“日積月累”部分，并圈出不會讀的字。，不會讀的字相互幫忙。三、讀成語，并背誦。，生跟讀，指名教讀。，生傾聽。，全班交流背。四、總結(jié)，并布置作業(yè)?！澳尽迸缘淖郑瑢懴聛??！窘虒W(xué)反思】本節(jié)課進(jìn)行了三個內(nèi)容的教授。每個內(nèi)容的教學(xué)，同學(xué)們的參與度都很高，都想展示自己的實(shí)力，特別是“趣味識字”部分，孩子們都想向別人表現(xiàn)自己的幸福，這一點(diǎn)讓我倍感欣慰，希望每個孩子每天都能快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！第二課時（字詞句運(yùn)用、和大人一起讀）【教學(xué)目標(biāo)】。，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】，寫規(guī)范字。，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】，多媒體課件。（教師）。（學(xué)生）【教學(xué)環(huán)節(jié)】字詞句運(yùn)用一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。
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