【正文】 班干會(huì)議，讓各個(gè)班干明確其職責(zé)，然后要求他們寫好自己的工作計(jì)劃，以便日后班級工作更好地開展。同時(shí)我還強(qiáng)調(diào)“責(zé)任心”三個(gè)字，時(shí)刻銘記他們在同學(xué)面前許下的諾言。通過這一列的工作，一個(gè)班級自治管理委員會(huì)就這樣建立了。三、把握住每次開班會(huì)的機(jī)會(huì)。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)開過四次班會(huì)了。每次班會(huì)都會(huì)提前去認(rèn)真準(zhǔn)備，為的是達(dá)到更好的目的。第一次班會(huì)課的主題是“新學(xué)期，新氣象”。這次班會(huì)我把時(shí)間交給了學(xué)生，讓他們用幾句話把自己介紹給新的朋友。通過他們的介紹，做班主任的我可以大致了解他們的性格。第二期的班會(huì)是探討研究性學(xué)習(xí)。這個(gè)主題對高一的學(xué)生來說很陌生。光講理論，肯定聽不懂，所以我便上網(wǎng)摘抄有關(guān)這方面的內(nèi)容介紹給他們,所摘抄的內(nèi)容是其他一些學(xué)校開展的流程及所選一些課題的研究。通過這樣的介紹，學(xué)生都饒有興趣聽我講，同時(shí)我還采用問題的形式來同學(xué)生探討有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的定義、特征、重要性等問題，把這些問題拋向他們，他們也很有興趣去思考，然后七嘴八舌地討論開了，最后我再根據(jù)他們的講解進(jìn)行補(bǔ)充。一節(jié)班會(huì)課下來，他們雖然似懂非懂，但他們至少很樂意去開這節(jié)班會(huì)課。這樣我覺得自己已初步達(dá)到自己想要的目的了。第三期是安全教育。安全教育對高一學(xué)生來說不是一個(gè)陌生的話題，但卻是一個(gè)容易忽視的問題。為了讓這個(gè)老調(diào)重談的話題具有生動(dòng)性，上網(wǎng)查資料必不可少，同時(shí)收集身邊的有關(guān)安全教育的真實(shí)事例。班會(huì)課上我讓學(xué)生講述發(fā)生在他們身邊的有關(guān)安全方面的事件。當(dāng)班上一個(gè)女生講起她初中一個(gè)女孩子由于不提防而被別人強(qiáng)暴的事時(shí)，全班頓時(shí)一片安靜。同時(shí)我還針對高一新生喜歡上網(wǎng)而導(dǎo)致出現(xiàn)網(wǎng)癮，網(wǎng)戀，斗毆等現(xiàn)象來分析安全教育等問題。通過這些環(huán)節(jié)和事例,讓學(xué)生明白安全教育的重要性。事后一男生對我說，老師，我不敢到外面吃飯了。我問他為什么，他說因?yàn)槔蠋熣f那快餐盒會(huì)起化學(xué)反應(yīng)和很多灰塵?。÷犕赀@個(gè)學(xué)生的話，我很高興，證明我在上次安全教育課上強(qiáng)調(diào)的食品安全問題引起了學(xué)生的注意。第四次班會(huì)是關(guān)于廉潔修身中的勤勞節(jié)儉篇，開得很成功，因?yàn)槎际怯冒嗌蠈W(xué)生本人及其父母的真實(shí)例子，所以很能說服學(xué)生，讓他們動(dòng)之以情，曉之以理。通過這幾次班會(huì)的召開，我覺得只要準(zhǔn)備得好，形式和內(nèi)容策劃得好，學(xué)生是很樂意參與和接受的，這樣就達(dá)到目的了。四、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施。這四周時(shí)間來，班上雖然沒有出現(xiàn)大事情，但總的來說小事情還是不少。比如男生晚上作息問題。因?yàn)榘嗌夏猩≡谄椒?，他們中的兩個(gè)宿舍的個(gè)別男生喜歡在晚上12點(diǎn)時(shí)洗澡，幾乎每晚都弄到1點(diǎn)多才睡，嚴(yán)重影響其他學(xué)生的休息。第二天就有很多學(xué)生昏昏入睡。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一問題時(shí)，我馬上召開舍長會(huì)議，督促其做好這項(xiàng)工作，抓出典型人物，進(jìn)行批評教育，同時(shí)我還親自去監(jiān)督。除此之外，我還讓那幾個(gè)突出的學(xué)生協(xié)助監(jiān)督其他同學(xué)作息，如果表現(xiàn)好可以適當(dāng)加分，這樣就可以彌補(bǔ)他們違紀(jì)扣的分，這對他們來說有吸引力，所以他們很樂意去做了。當(dāng)實(shí)施這些方案后，情況得到明顯改善。再有一件事就是班上有個(gè)男生特別多話，已經(jīng)處罰幾次了他依舊我行我素，但其是個(gè)本性不壞和挺聰明的一個(gè)學(xué)生。那天放假回家，我碰到這個(gè)多動(dòng)的學(xué)生，便同他聊了起來。我是從他家人開始話題的。他說他爸媽是搞裝修的，已經(jīng)有三個(gè)月沒活干了，姐姐今年高考失敗，打工去了。他還有一個(gè)哥在讀高三，他們?nèi)置孟矚g吵架，而他媽有時(shí)還賭錢。聽他這么一說，我覺得這個(gè)多動(dòng)的男生是有其苦衷的。他說他很喜歡他爸。我問他，那你爸最開心是什么時(shí)候呢？他說是他拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候。我就接著說那你現(xiàn)在上課說話不認(rèn)真聽課，你爸開心嗎？他低頭不語。后來我去他家了解了情況，那男生學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢發(fā)生改變，從沒拿過書回家看的他，這次國慶節(jié)竟主動(dòng)拿書回去看，這讓我很是感動(dòng)。通過這一件件的小事，我覺得只要找準(zhǔn)問題的突破口，施之與耐心，就會(huì)有解決的辦法。五、抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。如果一個(gè)班的學(xué)生沒有集體榮譽(yù)感，那是危險(xiǎn)的，所以如何在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)起他們的集體榮譽(yù)感，這是我考慮的首要問題。當(dāng)我得知班上的學(xué)生同其它班有球賽時(shí)，我要求班干組織好全部學(xué)生參與。只有這樣，場內(nèi)外才能感到彼此的鼓勵(lì)，這樣才能更好體現(xiàn)班集體的凝聚力。雖然那場球賽輸了，但大家都沒泄氣。在第二次的球賽中，我班學(xué)生贏了13個(gè)球，能有這樣的好成績，離不開全班學(xué)生的相互攙扶和努力，做為他們的老師，很高興為他們喝彩。印象很深的還有那次集體勞動(dòng)做好事。任務(wù)是打掃和沖洗東棟教學(xué)樓1~4樓的樓梯，同時(shí)還要把粘在瓷磚上邊的小水泥點(diǎn)檫干凈，而安排的時(shí)間是中午，天氣又很熱。不過我對他們說只要你們齊心，一定干得比別人出色。他們便開始很認(rèn)真地沖洗樓梯口和一絲不茍地檫小泥塊，很多學(xué)生衣服都濕了，這一幕幕讓我很是感動(dòng)。那天從中午12：30一直干到2：00，下午還要上課，那種累我是可以體會(huì)的。那天勞動(dòng)完后我也沒休息，而是找來一首歌抄在黑板上，讓他們在課前唱起這首歌，在歌聲中他們感到勞動(dòng)后的快樂，忘掉了勞動(dòng)時(shí)的疲憊。同時(shí)在歌聲中讓他們體會(huì)到彼此的同心協(xié)力，可謂“團(tuán)結(jié)就是力量”。那天的勞動(dòng)任務(wù)完成得很好，受到了表揚(yáng)。當(dāng)我把這份表揚(yáng)傳遞給他們時(shí)，大家都很開心，心靠得更緊了。通過一次次地有意識地培養(yǎng)班級體的凝聚力，讓他們明白團(tuán)結(jié)的重要性，所以現(xiàn)在這個(gè)班是很有朝氣的。他們很尊重老師，每逢節(jié)日都會(huì)向老師問候，中秋節(jié)他們還給課任老師唱《花好月圓月》；老師生病了，他們會(huì)買來卡紙制作精美的卡片慰問老師；班上同學(xué)生病了，他們會(huì)很著急地帶同學(xué)看病或告訴老師、、這一切的一切讓我感到自己做的工作沒有白費(fèi)，至少他們學(xué)會(huì)了去愛別人，去愛這個(gè)班集體。六、班主任要以身作則，樹立好個(gè)人榜樣。無論是