【正文】 辦法》的通知各系部、處室：現(xiàn)將《郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。特此 通知二00九年十二月二十八日郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）以及《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）文件精神，學(xué)院積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，高度重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)是高職院校實(shí)踐性教學(xué)體系的重要組成部分，是職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，突出學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的有效形式和重要途徑。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，強(qiáng)化學(xué)院各部門的管理職責(zé)，特制定本辦法。一、頂崗實(shí)習(xí)的總體要求頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)、熟練的專業(yè)技能等有著重要的意義。學(xué)院要積極推進(jìn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，力求做到科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理，建立一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的能滿足各專業(yè)需要的頂崗實(shí)習(xí)基地，努力形成和建立由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同管理頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制。學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理、指導(dǎo)與考核。學(xué)生未進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)不合格者，不能予以畢業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)工作要與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、就業(yè)推薦工作緊密結(jié)合。在頂崗實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)崗位的工作任務(wù)，又要完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫。同時(shí)，學(xué)院招生就業(yè)部門和系部要積極為學(xué)生開(kāi)辟就業(yè)渠道，提高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的正式聘用比例。二、頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，是確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。學(xué)院要高度重視頂崗實(shí)習(xí)的組織建設(shè)，明確各管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)。為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，學(xué)院成立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究和制定學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)全院頂崗實(shí)習(xí)工作，研究和制定頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度和配套政策。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教務(wù)處處長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由招生就業(yè)處、學(xué)生處、督導(dǎo)室、實(shí)訓(xùn)中心和各系部負(fù)責(zé)人及行業(yè)企業(yè)代表組成。學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作事務(wù)。各系部是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施和管理工作。各系部要成立頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組是頂崗實(shí)習(xí)的具體管理組織。小組成員由系主任、副主任、黨總支書記、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、企業(yè)兼職教師及學(xué)生代表共同組成，系部主任為第一責(zé)任人。各系部要切實(shí)抓好頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃安排、實(shí)訓(xùn)大綱、崗前教育、技能指導(dǎo)、日常管理、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全管理等工作，負(fù)責(zé)收集學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的各種材料，并及時(shí)將各類材料提供給學(xué)院相關(guān)職能部門。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)管理，側(cè)重文件制定，審核實(shí)習(xí)計(jì)劃，協(xié)調(diào)全院頂崗實(shí)習(xí)工作的時(shí)間、內(nèi)容安排，主管學(xué)生實(shí)習(xí)和指導(dǎo)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)事項(xiàng)。招生就業(yè)處負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道，積極協(xié)助系部落實(shí)好頂崗實(shí)習(xí)單位，組織洽談會(huì)、簽訂合同，組織系部收集整理頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)信息和學(xué)生實(shí)習(xí)、錄用等信息。實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱的審核和技能指導(dǎo)，積極協(xié)助系部建立一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的能滿足各專業(yè)需要的頂崗實(shí)習(xí)基地，并檢查統(tǒng)計(jì)校外實(shí)習(xí)基地的使用情況。學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的思政工作，指導(dǎo)系部加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全教育，處理違紀(jì)和安全事故。督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)單位是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的直接管理者，應(yīng)積極落實(shí)校企雙方共同制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，安排企業(yè)兼職指導(dǎo)教師，與學(xué)校共同確定學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核目標(biāo)等。三、頂崗實(shí)習(xí)的具體管理細(xì)則（一）頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間與安排三年制高職學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上安排在第三學(xué)年，五年制大專學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上安排在第四學(xué)年，頂崗時(shí)間為半年以上。具體時(shí)間安排如下：三年制學(xué)生在第五個(gè)學(xué)期初（五年制學(xué)生在第九個(gè)學(xué)期初）必須按規(guī)定的開(kāi)學(xué)時(shí)間到校辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，10月為頂崗實(shí)習(xí)崗前準(zhǔn)備、崗前教育階段，下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，安排指導(dǎo)老師；11月至次年5月為頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫等；6月為畢業(yè)考核及鑒定等。各系部也可以依據(jù)行業(yè)企業(yè)多樣化和個(gè)性化需求特點(diǎn)，靈活調(diào)整頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)展的時(shí)間，還可以根據(jù)企業(yè)和課程教學(xué)的需求，將半年時(shí)間劃分為兩次、三次或四次進(jìn)行，實(shí)行工學(xué)交替，但必須事前將方案上報(bào)教務(wù)處及主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批。（二）頂崗實(shí)習(xí)的場(chǎng)所與形式各系部要積極穩(wěn)妥地選擇實(shí)習(xí)單位，安排學(xué)生到生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營(yíng)規(guī)范、遵紀(jì)守法和社會(huì)聲譽(yù)好的企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織實(shí)習(xí)，并就實(shí)習(xí)事宜與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學(xué)生實(shí)習(xí)期間雙方的管理職責(zé)，確保每位學(xué)生有穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位。各專業(yè)要盡量把學(xué)生安排在本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行集中頂崗實(shí)習(xí)，并盡可能做到專業(yè)和崗位對(duì)口。暫時(shí)不具備集中實(shí)習(xí)條件的，可以采取分散方式進(jìn)行實(shí)習(xí)，但原則上也應(yīng)由系部統(tǒng)一組織，加強(qiáng)管理，不允許采用“放羊”式的粗放運(yùn)作形式。頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的落實(shí)要以學(xué)校推薦為主，學(xué)生自主尋找為輔。少數(shù)學(xué)生可以自主尋找和選擇頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位，但必須事先向系部提交申請(qǐng)和相關(guān)證明材料，并保持與學(xué)生的經(jīng)常聯(lián)系和指導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況。（三）頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與檢查各系部應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)比較熟悉、有一定組織管理能力的校內(nèi)專任教師和企業(yè)兼職教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作；校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。校內(nèi)指導(dǎo)教師在接到頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位和任務(wù)，并將落實(shí)情況以書面形式上報(bào)給系部。頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實(shí)習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡查式指導(dǎo)”方式。有條件的系部集中安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，并采取“全程式指導(dǎo)”方式，原則上應(yīng)安排校內(nèi)專業(yè)骨干教師常駐實(shí)習(xí)單位，代表學(xué)院與企業(yè)溝通交流，協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活工作中的困難，為學(xué)生排疑解難，維護(hù)學(xué)生的合法利益，考核學(xué)生的實(shí)習(xí)情況等。頂崗實(shí)習(xí)單位相對(duì)分散的專業(yè)，可采取“巡回式指導(dǎo)”方式，指導(dǎo)老師可采取郵件、、電話聯(lián)絡(luò)等與實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，要求郵件或或電話聯(lián)絡(luò)每周不得少于1次，實(shí)地探訪每月不得少于1次；各種方式的指導(dǎo)老師每月應(yīng)以書面形式將指導(dǎo)過(guò)程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問(wèn)題等向所在系部匯報(bào)1次。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的管理和指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，系部主任、總支書記等應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)和建議，并做好檢查記錄。同時(shí)學(xué)院也要安排專人到各實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。（四）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全要求學(xué)生離校前須認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，了解實(shí)習(xí)任務(wù)，并填寫《頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》按規(guī)定時(shí)間在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，無(wú)正當(dāng)理由不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，不做有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。未經(jīng)校內(nèi)指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位同意擅離崗位者，實(shí)習(xí)考核按不合格處理。學(xué)生到崗兩天內(nèi)必須報(bào)告校內(nèi)指導(dǎo)教師，一周內(nèi)將實(shí)習(xí)的作息時(shí)間安排及聯(lián)系方式告知指導(dǎo)老師，以便指導(dǎo)教師抽查指導(dǎo)。頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的一名準(zhǔn)員工，要服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安排和管理，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品行表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。按要求填寫好《頂崗實(shí)習(xí)考核表》的相關(guān)內(nèi)容，撰寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。對(duì)不遵守安全制度造成的事故，實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任。（五）頂崗實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核原則頂崗實(shí)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)也要重視過(guò)程性考核，既重視考核學(xué)生平時(shí)參加技能學(xué)習(xí)