【總結(jié)】有趣的浮沉現(xiàn)象活動一:(1)實驗材料:小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。(2)猜測哪些物體在水中上浮,哪些物體在水中下沉?實驗提示:1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料,盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團結(jié)合作,分工明確,及時做好實驗記錄實驗記錄一我的猜想
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時做好記錄。怎樣驗證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-11 05:48
【總結(jié)】晴天陰天雨天雪天我們怎樣知道天氣情況呢??1、看電視。?2、上網(wǎng)查詢。?3、讀報紙。?4、聽收音機。?5、通過觀察預測。?(例如:燕子低飛,螞蟻搬家)從圖中,你知道了哪些信息?為了記錄方便,可以用一些符號
【總結(jié)】三年級上冊科學《哪杯水多》說課稿《哪杯水多》是青島版科學教科書三年級上冊第四單元《水的科學》中的一課。本課的教學優(yōu)勢在于:學生對水有一種天生的親近感,水常常成為學生玩耍的對象。而這些親身體驗會幫助學生更好的完成本次探究活動。從本單元設(shè)計意圖及學生的認知基礎(chǔ)出發(fā),我將這一課的教學目標定位:認知目標:學會正確使用量筒測量水的多少,能夠準讀取數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。能力
2025-11-19 00:54
【總結(jié)】《改變浮和沉》教學內(nèi)容:青島出版社三年級上冊《科學》教學目標:探究目標:有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方法解決同一問題。情感目標:能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果。科學知識:知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力。教學重點:學生獨立設(shè)計實驗,科學、實事求是的描述實驗想象。教
2025-11-19 22:26
【總結(jié)】青島版科學《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導、老師大家好:今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》,我的說課將從以下幾方面進行。一、教材分析:第四單元《水的科學》,依據(jù)《課程標準》的要求,借助學生對水已有的認識,編排了認識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認識水中物體的浮沉、比較
2025-11-19 07:36
【總結(jié)】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標陳述知道科學探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學結(jié)論作比較。教材分析本課在學生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,安排了“認識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認識浮力在生活中的應用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進的活動,目的是引導學生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手,經(jīng)
2025-11-19 07:37
【總結(jié)】《改變浮和沉》說課稿各位評委老師,大家好!我抽取的主題實驗教學題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個方面進行我的說課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學科學三年級上冊第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學習了水的浮力的基礎(chǔ)上,引導學生對浮沉現(xiàn)象進行觀察,在一系列探究活動中,
2025-11-09 23:09
【總結(jié)】誰能模仿一下軍號的聲音?xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號節(jié)奏《小號手》的
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】青島版三年級上冊科學教案6哪杯水熱一、教學目標:1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認識各種
2025-11-19 02:23
【總結(jié)】一個公公精神好,從早到晚不睡覺,身體雖小力氣好,千人萬人推不倒。猜想一下:猜想一:與它的形狀有關(guān)系?猜想二:能不能打開看一下?(它的底部都是半球型)底部是半球型就可以了嗎?為什么雞蛋底部是半球型,它還是會倒呢?有沒有同學打開過不倒翁研究呢?不倒
【總結(jié)】山行作者:杜牧作者簡介:杜牧(公元803-約852年)唐代詩人,漢族,字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人,尤以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世,為其外甥裴延翰所編?!度圃姟肥斩拍猎姲司?。
2025-11-20 13:25
【總結(jié)】9.有趣的不倒翁【教學內(nèi)容】小學科學青島版第三冊二單元第9課【教學目標】1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能夠運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗合作學習的樂趣;有些物品不容易到這些現(xiàn)象,意識到科學技
【總結(jié)】20、我的風向標教學目標,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。,使學生體驗成功的喜悅。,并會利用風向標觀測天氣。教學方法,使學生有直觀感受。:培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新能力。:小組合作,激發(fā)了探究的欲望。前置性學習設(shè)計準備制作風向標的材料課前三分鐘教學程序設(shè)計一、激趣導入播放“風向
2025-11-19 02:20
【總結(jié)】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點,?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作?
2025-11-08 20:26