【總結(jié)】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,安排了“認識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進的活動,目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手,經(jīng)
2024-11-28 07:37
【總結(jié)】《改變浮和沉》說課稿各位評委老師,大家好!我抽取的主題實驗教學(xué)題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個方面進行我的說課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學(xué)習(xí)了水的浮力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對浮沉現(xiàn)象進行觀察,在一系列探究活動中,
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】誰能模仿一下軍號的聲音?xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號節(jié)奏《小號手》的
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】青島版三年級上冊科學(xué)教案6哪杯水熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認識各種
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】一個公公精神好,從早到晚不睡覺,身體雖小力氣好,千人萬人推不倒。猜想一下:猜想一:與它的形狀有關(guān)系?猜想二:能不能打開看一下?(它的底部都是半球型)底部是半球型就可以了嗎?為什么雞蛋底部是半球型,它還是會倒呢?有沒有同學(xué)打開過不倒翁研究呢?不倒
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】山行作者:杜牧作者簡介:杜牧(公元803-約852年)唐代詩人,漢族,字牧之,號樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人,尤以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世,為其外甥裴延翰所編?!度圃姟肥斩拍猎姲司?。
2024-11-29 13:25
【總結(jié)】9.有趣的不倒翁【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)青島版第三冊二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能夠運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣;有些物品不容易到這些現(xiàn)象,意識到科學(xué)技
【總結(jié)】20、我的風(fēng)向標(biāo)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。,使學(xué)生體驗成功的喜悅。,并會利用風(fēng)向標(biāo)觀測天氣。教學(xué)方法,使學(xué)生有直觀感受。:培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。:小組合作,激發(fā)了探究的欲望。前置性學(xué)習(xí)設(shè)計準(zhǔn)備制作風(fēng)向標(biāo)的材料課前三分鐘教學(xué)程序設(shè)計一、激趣導(dǎo)入播放“風(fēng)向
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點,?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題,請趕快記錄下來,?讓我們比一比,看一看,誰的收獲大?并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來:玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作?
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】課題:土耳其進行曲課型:欣賞綜合課年級:三年級教學(xué)目標(biāo):1、對土耳其音樂文化,特別是軍樂隊有初步了解,知道《土耳其進行曲》作者是音樂家貝多芬。2、通過聆聽、模仿、律動、聲勢、哼唱、畫圖形譜、打擊樂等多種方式進行合作探究學(xué)習(xí),充分感知《土耳其進行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點。3、了解進行曲的一般特征,
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】三年級科學(xué)下冊第四單元《動物王國》測試題一、填空:1、像螞蟻這樣身體分為(頭)、(胸)和(腹)三部分,頭上有(觸角),有(三對)對足,這樣的動物叫做(昆蟲)。2、像鴿子、雞這樣身體表面有(羽毛),(卵)生,這樣的動物叫做(鳥類)類。3、像貓、兔這樣一般身體表面有(毛),(胎生)生,(哺乳
2024-11-28 16:57
【總結(jié)】分類復(fù)習(xí)詞語感悟交流品讀拓展延伸美讀退出滋潤智慧棕色平翹舌音上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)返回山巔寄托平翹舌音上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)返回嘩嘩流淌活躍歌喉勤勞平翹舌音上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)返回詞語理解返回流淌:
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】最近一周的天氣變化有什么特點?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過對一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法。?2、體會長期的測量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。一周的天氣根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出一周氣溫變化折線圖,并完成下列問題
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】同學(xué)們看,這是什么?風(fēng)向儀有哪些部分組成??答:由箭頭、箭尾、支架、風(fēng)向桿組成。說出做風(fēng)向儀的步驟??答:取一段木棍,兩端用小刀劈開一點。把一張硬紙板剪成箭頭形,從中間剪開,夾在木棍縫里。找到木棍中心,鉆上孔,穿上釘子,固定在支架上。什么是風(fēng)向??答:風(fēng)吹來的方向就是風(fēng)向。
【總結(jié)】雙手抓不起,一刀劈不開,洗衣和煮飯,都要請它來。謎語誰能說說你所見到的水面是什么樣子的?下面就讓我們一起來觀察每個小組器皿中的水面和紙杯中的水面,看看究竟是怎樣的?為什么水面鼓起來卻沒有馬上溢出來呢?你們想繼續(xù)研究來尋找其中的科學(xué)道理嗎?請大家推測一下,如果我往這杯滿水中
2024-11-17 18:15