音樂(lè)人教新課標(biāo)七年級(jí)上34《豐收鑼鼓》教案-文庫(kù)吧
2025-10-21 17:47 本頁(yè)面
【正文】 、情景導(dǎo)入（ ） 利用樂(lè)曲第一部分，配與秋天豐收景象圖片，讓學(xué)生初步體會(huì)秋收，并思考回答以下問(wèn)題。（初步揭曉主題） 2 師：同學(xué)們通過(guò)剛才的一組圖片和音樂(lè)，你看到、想到了什么？ 生：秋天、收割、載歌載舞、敲鑼打鼓、歡快喜悅?? 師：同學(xué)們說(shuō)得很好，秋天剛過(guò)去，但它的金黃色、它的豐收、它的歡樂(lè)喜慶任然還在人們的心中回蕩。今天 我們一起來(lái)欣賞一首器樂(lè)曲。（教師板書課題） 豐收鑼鼓 三、初聽全曲，認(rèn)識(shí)部分民族樂(lè)器。 (10min) 仔細(xì)聆聽全曲，思考并回答以下問(wèn)題； 問(wèn) ？ 生：民族管弦樂(lè)合奏。 問(wèn) ？再與大家分享你所認(rèn)識(shí)的民族樂(lè)器名稱。 生：笛子、嗩吶、堂鼓、鑼、镲、木魚、二胡、琵琶等
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