音樂人教新課標七年級上34《豐收鑼鼓》教案-文庫吧
2024-11-04 17:47 本頁面
【正文】 、情景導入（ ） 利用樂曲第一部分，配與秋天豐收景象圖片，讓學生初步體會秋收，并思考回答以下問題。（初步揭曉主題） 2 師：同學們通過剛才的一組圖片和音樂，你看到、想到了什么？ 生：秋天、收割、載歌載舞、敲鑼打鼓、歡快喜悅?? 師：同學們說得很好，秋天剛過去，但它的金黃色、它的豐收、它的歡樂喜慶任然還在人們的心中回蕩。今天 我們一起來欣賞一首器樂曲。（教師板書課題） 豐收鑼鼓 三、初聽全曲，認識部分民族樂器。 (10min) 仔細聆聽全曲，思考并回答以下問題； 問 ？ 生：民族管弦樂合奏。 問 ？再與大家分享你所認識的民族樂器名稱。 生：笛子、嗩吶、堂鼓、鑼、镲、木魚、二胡、琵琶等
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