音樂(lè)人教新課標(biāo)七年級(jí)上34《豐收鑼鼓》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè)把我們帶入了什么樣的情境中？ （ 鼓點(diǎn)由慢到快，再進(jìn)入到比較氣勢(shì)宏大，響亮的音樂(lè)中，將聽(tīng)者導(dǎo)入到一種歡快的熱烈氛圍中。） 問(wèn) 1：想想這段音樂(lè)有什么樣的特點(diǎn)？描繪了什么樣的畫(huà)面？ （特點(diǎn)：首先是第一段中音樂(lè)旋律在這里出現(xiàn)，讓人有回想到了一種熱鬧的場(chǎng)景；然后是明亮的竹笛音色，展現(xiàn)出來(lái)優(yōu)美的田園景象；最后出現(xiàn)云鑼音色，猶如人民勞動(dòng)休息時(shí)，在欣賞層層起伏的金黃色稻穗浪花等，讓人如癡如醉。 ） 4 五、樂(lè)曲簡(jiǎn)介 《樂(lè)豐收鑼鼓》是 1972年，彭修文、蔡惠泉借鑒中國(guó)漢族民間吹打音樂(lè)的鼓點(diǎn)和旋法加以變化發(fā)展，創(chuàng)作的一首具有鮮明山東音樂(lè)特點(diǎn)的漢民族管弦樂(lè)曲。 1~2個(gè)小組進(jìn)行展示。
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