【正文】 鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生活的典型形象。？安徒生——______________作家。生于鞋匠家庭。童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說______________等。1835年開始寫童話，共寫168篇，有《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《皇帝的新裝》《夜鶯》《賣火柴的小女孩》等。童話是______________的一種，這種作品通過豐富的______________、幻想和______________來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言______________、______________，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用______________的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。?）丑小鴨遭到哪些歧視和打擊？（2）在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？（3）怎樣理解丑小鴨變成美麗的白天鵝是自己不懈追求的結(jié)果？（4）為什么說丑小鴨的形象是作者自身生活的寫照？，理解下列文字的含義，回答括號中的問題。（1）“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。（丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？）（2）只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。（試闡釋這句話的意思）（3）他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。（大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？）5.“丑小鴨”在現(xiàn)實生活中被賦予什么新的含義？，完成下面練習。（1）搜集、整理安徒生的生平、創(chuàng)作資料，看他是怎樣在逆境中成才的。不妨在班上交流。（2）討論：丑小鴨形象的現(xiàn)實意義。丑小鴨 《即興詩人》 想象 夸張 通俗 生動 擬人3.（1）在雞群和鴨群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑，大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，喂雞鴨的女傭人也用腳踢他，他獨自流浪到??（2）在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦，他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現(xiàn)，幸福一定會來到身邊。（3）略（只要結(jié)合書本，發(fā)表自己的評論、想象即可）（4）簡介作者生活經(jīng)歷。4.（1）略（2）略（3）略5.“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生活的典型形象。第四篇：(人教新課標)二年級語文下冊教案 丑小鴨 1最新版2丑小鴨一、二、教學目標：知識與能力：有感情的朗讀課文。理解“譏笑、羨慕”等詞語的意思。過程與方法：能夠?qū)Τ笮▲喌谋瘧K遭遇感同身受，體會體會丑小鴨在逆境情感態(tài)度價值觀：懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重難點： 中與命運抗爭的頑強精神。理解“羨慕”等詞語的含義。感受丑小鴨的悲慘遭遇，體會丑小鴨的頑強精神。三、教學過程（一）復習導入：師：上節(jié)課我們掌握了生字，學習了課文的前兩個自然段，現(xiàn)在請同學們回憶一下，通過上節(jié)課的學習，你認識了一只怎樣的丑小鴨？你能用課文中的話來說一說嗎？ 生：他的毛灰灰的、嘴巴大大的、身子瘦瘦的。他是一只又大又丑的鴨子。（是否有必要用自己的話？）(二)學習課文，感悟內(nèi)涵師:這么丑的鴨子來到世界上，都會遇到什么事情呢？默讀課文的3——6自然段，想一想，畫一畫。學習第3自然段：生：讀，體會出。來到世界上，大家都在欺負丑小鴨。師：老師這里有兩句話，你比較比較，有什么不一樣？ 生：少了一個“連”、“也”、師：那一句比較好？生“第一句”更說明所有的人都討厭他。師：連養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭他，可見他真的太丑了。師：如果你是丑小鴨，受到家里所有人的欺負，你會有什么感受？ 生：難過、傷心師：帶著這樣的感受讀一讀第三自然段。生：有感情朗讀第三自然段。學習第四自然段師：從大家的朗讀中，老師感受到了，家里的所有人都不喜歡丑小鴨，他在家里實在呆不下去了。只能離開家。接下來，又會發(fā)生什么事呢？ 生：讀課文，匯報：說明離開家的丑小鴨也不幸福。師：譏笑什么意思？你能換個詞嗎？ 最新版生：（嘲笑、諷刺、挖苦）師：看來，譏笑有嘲笑、諷刺、挖苦的意思，我們今后就可以利用這種換近義詞的方法來理解詞語。再讀，說說體會出什么？體會出獵狗追趕他。他感到很可怕。師：想象一下，獵狗會怎樣追趕丑小鴨？老師帶來了安徒生的原著，我們一起來看一看獵狗追趕丑小鴨的可怕的瞬間。師讀短文后追問：學到這里，你有什么感受。生：很害怕。師：帶著這樣的感受讀讀第四自然段。看來，樹林里丑小鴨也呆不下去了，于是，他又來到了??學習第五自然段升華情感： 生：匯報第五自然段師：有一個詞他讀得很重（輕），你聽出來了嗎？ 師：從“悄悄”一詞你體會出了什么？ 師：為什么他要悄悄的過日子。生：怕別人嘲笑他??師：想想一下，這些時候，他都會怎樣悄悄的過日子。白天： 晚上： 肚子餓了： 口渴了：在秋天的湖邊他還會遇到怎樣的困難呢？ 會被雨淋、被其他的小動物嘲笑、欺負。老師都不忍心在讓大家想下去了，因為我覺得這只丑小鴨實在是太?? 生：可憐了。學到這里，大家覺得，這只小鴨子已經(jīng)很可憐了對嗎？可是，你知道嗎，他還有更可憐的時候呢！匯報第六段說說你體會出了什么？（都要凍僵了、更加可憐）看動畫，感受可憐。（看，這就是那只被凍僵的丑小鴨，他趴在冰冷的湖面上，寒冷的北風吹打著她瘦小的身體，雪花大片大片的落到他的身上，他馬上就要被大雪淹沒了。）看到這里，同學們的心情也一定很不平靜，讓我們用朗讀再現(xiàn)出丑小鴨遇到的所有不幸吧！ 最新版師：在這些不幸的日子里，可憐的丑小鴨，他多么想?? 生：他多么想有一個溫暖的家。他多么想有自己的媽媽 他多么想有自己的朋友師：其實，在孤單寂寞的日子里，丑小鴨的生活中也曾看到過美好的事物，那是什么呢？讀一讀課文的第五段，說說，他看到了什么？ 生：匯報第五自然段。師：再讀一讀這段話，說說他為什么驚奇？又為什么羨慕？ 生：驚奇天鵝的美麗，那是他從來都沒見過的一種美麗。羨慕天鵝的美麗，自己也想這么美。師：看到別人這么美，自己也想這么美，這種心理就叫做羨慕。師：你能讀出丑小鴨有驚奇又羨慕的心情來嗎？師：看圖，如果你是丑小鴨，看到這么美的天鵝，你有什么心理話想說嗎？ 生：想向他們那么美麗。師：他的夢想會成真嗎？快速讀一讀第七段，用一句話說說，他發(fā)生了怎樣的變化？生：變成了一只潔白美麗的天鵝。師：看圖，說說你看到了一只怎樣的天鵝？生：他有著長長的脖子、潔白的羽毛、紅紅的嘴巴、大大的眼睛?? 師：多么美麗的天鵝??！快來美美的讀一讀這段話吧！指名讀、再試著背一背。引讀：挨打受罵的丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝，（指名讀）擔驚受怕的丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝 經(jīng)歷了風霜雨雪的丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝師：看到了自己美麗的身影，丑小鴨會發(fā)出了這樣的感嘆！誰來讀一讀？ 生：讀句子師：句子讀得很流暢，但是標點不夠準確。你沒有把標點符號的含義讀出來。生再讀。談體會。師：把標點符號的語氣讀出來了，你就讀懂了這段話。嘆號的語氣讀出來了，但問號沒讀出來？ 生：美美的讀句子。（三）、全課總結(jié)師：安徒生的遭遇和丑小鴨是相似的，在他的每部作品中，都充滿了對生活的希望。因為他相信，心中有希望，生活就會越來越美好！ 最新版第五篇：七年級語文下冊 復習教案 人教新課標版人教版語文七年級下冊復習資料七年級下冊語文字詞總復習七年級下冊語文文章內(nèi)容總復習七年級下冊語文文言文總復習七年級下冊語文文學常識總復習七年級下冊語文古詩文默寫總復習七年級下冊語文綜合性學習總復習七年級下冊語文名著導讀總復習七年級下冊語文字詞總復習第一單元: 攢(cu225。n)拗（ǎo）確鑿（z225。o）菜畦（q237。）桑葚（sh226。n）輕捷（ji227。）蟋蟀（x255。 shu224。i）臃腫（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（y237。）書塾（sh）蟬蛻（tu236。）人跡罕至（j236。 hǎn）人聲鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（m225。o）竅（qi224。o）覆蓋（f249。）收斂（liǎn）腦髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐ ɡǔ）鑒賞（ji224。n shǎnɡ）腫脹（zh224。nɡ）叮囑（d255。nɡ zhǔ）恐懼（kǒnɡ j249。）驪歌（l237。）花圃（pǔ）恥笑（chǐ）玉簪花（z252。n）衣襟（j255。n）撣子（dǎn zǐ）徘徊（p225。i hu225。i）柵欄（zh224。 l225。n）蒲公英（p）丑陋（l238。u）訕笑（sh224。n）嫉妒（j237。 d249。）啄（zhu239。）吐綬雞（sh238。u）籬笆（l237。 b252。）沼澤（zhǎo z227。）沮喪（jǔ s224。nɡ）嘎（ɡ252。）泥濘（n236。nɡ）駭人（h224。i）簡陋（l238。u）鉸鏈（jiǎo li224。n）冰雹（b225。o）木屐（j255。）颼（sōu）傭人（y238。nɡ）灌木（ɡu224。n）恭敬（ɡōnɡ j236。nɡ）火鉗（qi225。n）彌漫（m237。 m224。n）瞬息（sh249。n）幽寂（j236。）延綿（y225。n mi225。n）荒草萋萋（hu252。nɡ q255。）涉足（sh226。）佇立（zh249。）足跡（j236。）路徑（j236。nɡ）憂郁（yōu y249。）方仲永（zh238。nɡ）皆（ji253。）邑（y236。）扳（p252。n）環(huán)謁(y226。)泯(mǐn)第二單元：顛（di252。n）澎湃（p227。nɡ p224。i）屏障（p237。nɡ zh224。nɡ）哺育（bǔ）九曲連環(huán)（qū）氣魄（p238。）郝（hǎo）叟（sǒu）哽（ɡ254。nɡ）懊悔（224。o huǐ）祈禱（q237。 dǎo）捂（wǔ）懲罰（ch227。nɡ）逼狹（b255。 xi225。）崎嶇（q237。 qū）阻抑（zǔ y236。）亦復如是(y236。 f249。 r sh236。)濁流(zhu239。)雄健(xi239。nɡ ji224。n)險峻(j249。n）熾痛(ch236。 t238。nɡ)嗥鳴(h225。o m237。nɡ)斑斕(b252。n l225。n)讕語(l225。n)怪誕(d224。n)亙古(ɡ226。n)默契(m238。 q236。)田壟(lǒnɡ)蚱蜢(zh224。 m254。nɡ)污穢(hu236。)泛濫(l224。n)呻吟(sh253。n y237。n)鎬頭(ɡǎo)碾(niǎn)轆(l249。)杼(zh249。)鞍韉(252。n ji252。n)轡頭(p226。i)啾(jiū)朔(shu238。)柝(tu238。)鬢(b236。n)戎(r239。nɡ)第三單元：宰割（zǎi ɡ253。）籌劃（ch239。u）彷徨（p225。nɡ hu225。nɡ）仰慕（yǎnɡ m249。）可歌可泣（q236。）鮮為人知（xiǎn）當之無愧（ku236。）鋒芒畢露（l249。）家喻戶曉 婦孺皆知（r）馬革裹尸（ɡuǒ）鞠躬盡瘁 死而后已（ɡōnɡ cu236。 yǐ）至死不懈（xi226。）元勛（xūn）孕育（y249。n）黯然神傷（224。n）曛（xūn）鋌（tǐng）衰微(shu252。i w253。i)赫然(h226。)迭起(di227。)鍥而不舍(qi226。)兀兀窮年(w249。)瀝盡心血(l236。 xu226。)潛心貫注(qi225。n)迥乎不同(jiǒnɡ)一反既往(fǎn j236。)慷慨淋漓(k252。nɡ kǎi l237。n l237。)氣沖斗牛(dǒu)卓越（zhu239。）浠水（x255。）彌高（m237。）炯炯（jiǒnɡ）窺視（ku255。）無暇（xi225。）衙門（y225。）重荷（h226。）深邃（su236。）躊躇（ch239。u ch）磐石（p225。n）喧囂（xu252。n xi252。o）沉郁（y249。）應聲而至（y236。nɡ sh253。nɡ）一拍即合（j237。）義憤填膺（y255。nɡ）魅力（m226。i）瑣事（suǒ）滑稽（j255。）荒謬（mi249。）頭顱（l）輪廓（ku238。）欽佩（q255。n）白皙（x255。）腳踝（hu225。i）卿（q255。nɡ）邪（y227。）涉獵（sh226。 li226。）孰（sh）刮目相待（ɡu252。）第四單元： 憚（d224。n）踱（du239。）歸?。▁ǐng）行輩（h225。nɡ）攛掇（cu252。n duō）鳧水（f）潺（ch225。n）倘(tǎnɡ)絮叨（x249。 d252。o）怠慢（d224。i）蘊藻（y249。n zǎo）懈（xi226。）屹立（y236。）舀（yǎo）吁氣（xū）家眷（ju224。n）楫（j237。）亢奮（k224。nɡ）晦暗（hu236。）羈絆（j255。）驀然（m238。）冗雜（rǒnɡ）燒灼（zhu239。）恬靜（ti225。n）閉塞（s252。i）磅礴（p225。nɡ b239。）輻射（f）戛然而止（ji225。）撇（pi254。）蘸（zh224。n）愜意（qi226。）參差不齊（c253。n c255。）水門?。╰255。nɡ）咿啞（y255。 yǎ）靜穆（m249。）顰蹙（p237。n c249。）粲然（c224。n）嗔視（ch253。n）低回婉轉(zhuǎn)（wǎn zhuǎn）叱咤風云（ch236。 zh224。）渾身解數(shù)（xi226。）盡態(tài)極妍（y225。n）惆悵（ch239。u ch224。nɡ）少頃（shǎo qǐnɡ）犬吠（quǎn f226。i）囈語（y236。 yǔ）叱（ch236。）曳屋許許聲（y226。 hǔ）第五單元：拽（zhu224。i）無垠（y237。n）癲狂（di252。n）凜冽（lǐn li226。）吞噬（sh236。）銷蝕（xi252。o sh237。）羸弱（l227。i ru238。）步履（lǚ）告罄（q236。nɡ）遺孀（y237。 shu252。nɡ）堅持不懈（xi226。）精疲力竭（ji227。）悶悶不樂（m226。n）毛骨悚然（sǒnɡ）怏怏不樂（y224。nɡ）姍姍來遲（sh252。n）憂心忡忡（chōnɡ）疲憊不堪（p237。