蘇少版音樂(lè)一上《聽(tīng)誰(shuí)在唱歌》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-10-30 21:56 本頁(yè)面
【正文】 各種動(dòng)物的名稱(chēng)。 向老師和同學(xué)表演模仿一下。 授課時(shí)間： 月 日 累計(jì)課時(shí)： 課時(shí) 教學(xué)后記 ： 讓小朋友在間奏處模仿動(dòng)物的動(dòng)作，既有趣又讓他們掌握了歌曲的間奏。小朋友們非常樂(lè)意用模仿的方式創(chuàng)編歌詞。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 ： 唱《你聽(tīng)，什么唱響了》 動(dòng) 我的創(chuàng)造 教學(xué)目標(biāo) ： 能用自然的聲音演唱歌曲，在分角色演唱“ 問(wèn) ” 與 “ 答 ” 、“ 領(lǐng) ” 與 “ 齊 ” 的部分 時(shí) 能準(zhǔn)確切入。 在 參與 了音樂(lè) 游戲 《你聽(tīng)，什么敲響了》 后 ， 能分辨常見(jiàn)打擊樂(lè)器的不同音 色。 學(xué)習(xí)歌曲《你聽(tīng)，什么敲響了》，參與創(chuàng)造性活動(dòng)“奏一奏，畫(huà)一畫(huà)”， 初步養(yǎng)成主動(dòng)傾聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，并樂(lè)意與他人合作。 教學(xué)重點(diǎn)： 用自然的聲音演唱歌曲，注意分角色唱好“問(wèn)”與“答”、“領(lǐng)”與“齊”。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受與分辨打擊樂(lè)器的不同音色。 教學(xué)準(zhǔn)備： 師（打擊樂(lè)器 鈴鼓、碰鈴、串鈴、三角鐵、雙響筒、沙球；口袋一個(gè)） 生（筆） 教學(xué)過(guò)程 ： 一，導(dǎo)入新課 準(zhǔn)備一只口袋，將各種打擊樂(lè)器藏在里面，避開(kāi)學(xué)生視線 ，取出 某一件出 來(lái) 敲一敲，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是什么東西發(fā)出的聲音 。 介紹打擊樂(lè)器的名稱(chēng)，將音色相近的樂(lè)器放在一起比較。 啟發(fā)學(xué)生比較它們不同的音色，并用嗓音模仿出來(lái)，然后用象聲詞“叮、咚、沙”等念出聲來(lái)。 碰鈴（丁丁?。?、三角鐵（丁丁?。?、串鈴（零零零）、沙球（沙沙沙）、鈴鼓（咚咚咚）、雙響筒（嘀嘀嗒） 二 、 學(xué)習(xí)歌曲 教唱《你聽(tīng)，什么敲響了》 (1)教師范唱 (2)分句學(xué)唱。 (3)教師敲樂(lè)器，學(xué)生完整演唱（六種打擊樂(lè)器，六段歌詞）。 指導(dǎo)分角色演唱 全體同學(xué)唱 2小節(jié)歌詞，第 3小節(jié)由教師敲碰鈴： ，指定一位學(xué)生念第 4小節(jié)： 丁
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1