蘇少版音樂一上聽，誰在唱歌教學設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 《聽，誰在唱歌》 唱：《動物說話》 動：跟著音樂學一學做一做 教學目標 ： 能整齊的演唱《動物說話》，會用模仿的方式嘗試創(chuàng)作歌詞片 段。 聽唱法進行歌曲教學 間奏處引導隨音樂一拍一下做動作。小朋友們非常樂意用模仿的方式創(chuàng)編歌詞。 啟發(fā)學生比較它們不同的音色，并用嗓音模仿出來，然后用象聲詞“叮、咚、沙”等念出聲來。 授課時間： 月 日 累計課時： 課時 教學后記 ： 小朋友們踴躍參與音樂活動，能基本分辨打擊樂器的不同音色。 第一句 5 5 6 5 │ 3 2 1 │ 2 2 0 3 │ 2 0 │ 吹起 我的 小 喇 叭呀 得兒 喂， 敲起 我的 小 銅 鼓呀 得兒 喂， 注意四分休止符。第四句的八度音程大跳要多練習。 第一句舉綠牌 唱出聲來；第二句舉紅牌 只動嘴不出聲；第三句舉綠牌 唱出聲來；第四句舉紅牌 只動嘴不出聲。 2遍 ) 小朋友試一試在不同的地方變化 用此方法演唱《玩具進行曲》 授課時間： 月 日 累計課時： 課時 教學后記 ： 這個游戲是十分有效的內(nèi)心聽覺訓練。 二、復習 1．《動物說話》 2．《你聽，什么敲響了》 三、抽查 請個別同學單獨演唱。這 個游戲以后要經(jīng)常進行，相信小朋友的內(nèi)心聽覺會越來越強。（ 2～ 3遍） 教師示范舉綠牌唱出聲來，舉紅牌不動嘴 心里默唱。請一位學生作小 司機 ， 音樂聲中，小朋友跟在小司機的后面用小碎步走各種隊形，眼睛注意“交警”的 指揮。 注意唱準 5→ 5． 八度音程大跳。 二、學唱歌曲 播放范唱，引導小朋友們拍拍手。（其它五段歌詞以此類推） 將學生分組，每組發(fā)幾件打擊樂器再玩。 教學重點： 用自然的聲音演唱歌曲，注意分角色唱好“問”與“答”、“領(lǐng)”與“齊”。 引
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