【正文】 人表達出較多的觀念。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 （ 2）變通性是指思考靈活多變，可舉一反三、觸類旁通，較少受到某一種固定思維模式的影響，能從各種不同的角度看問題。 （ 3）獨特性是指觀念和見解新穎獨特，不受常規(guī)影響。 2．威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表 在創(chuàng)造力測試中常用的量表為威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表（見練習(xí)中的測量表）。 （ 1）測試方法。該量表是一份幫助個人了解自己創(chuàng)造能力的測試。如果您發(fā)現(xiàn)表中某些句子所描述的情形很適合自己，則請在題后的表格中 “完全符合 ”的選項內(nèi)打勾；如果有些句子對你來說，只是部分適合，則在 “部分符合 ”的選項內(nèi)打勾；如果有些句子對你來說，根本不可能，則在 “完全不符 ”的選項內(nèi)打勾。 （ 2）注意事項 ① 每一題都需要做，但不要花太多的時間去想。 ② 所有題目都沒有 “正確答案 ”，僅憑讀完每一句話后的第一印象作答。 ③ 雖然沒有時間限制，但盡可能地爭取以較快的速度完成。 ④ 僅憑自己的真實感覺作答，在最符合自己的選項內(nèi)打勾。 ⑤ 每一道題只能打一個勾。 在做完所有題目后，根據(jù)測試表中所給每一選項的分數(shù)計算自己的最后得分，得分最高說明創(chuàng)造能力強，反之，說明創(chuàng)造能力差。 9 牢記要點 創(chuàng)造力的特點和測量方法有： _ 創(chuàng)造力的核心是創(chuàng)造思維的流暢性、變通性和獨特性 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 _ 常用測量創(chuàng)造力的方法是威廉斯創(chuàng)造力 _ 傾向測量 表 南加利福尼亞大學(xué)測驗是比較有名的創(chuàng)造力測驗之一。該測驗主要是測查人們運用語言和圖形時所表現(xiàn)出的各種創(chuàng)造力。語言方面主要是概念、物體功能和效用、段落等方面的創(chuàng)造性；圖形則主要是利用各種基本幾何圖形，建構(gòu)不同的物體。具體測量內(nèi)容如下： 詞語流暢：迅速寫出包括一個指定字母的詞。如包含 “o”的詞 :box, over, mother 等。 觀念流暢：迅速列舉屬于某一種類的事物的名稱。如方的東西：書桌，建筑物，直尺等。 聯(lián)想流暢：列舉近義詞。如快樂的近義詞：高興，愉快，愉悅等。 表達流暢：寫出每個 詞都以指定字母開頭的四詞句子。如 “K U Y I ” 則 Keep up you interest, Kill useless yellow insects 等等。 效用測驗：盡可能多地列舉每一件東西的用途。 故事命題：為短故事情節(jié)命題。 非常用途：列舉出一個指定物體的各種可能的非同尋常的用途。如：報紙除了可以閱讀外，還可以用于點火、擋光線、寫字等。 推斷結(jié)果：列舉一個假設(shè)事件的不同結(jié)果。如 “假如人不再需要睡眠，會出現(xiàn)什么情況？ ”回答如 “干更多的工作 ”。 解釋比喻：以幾種不同的方式完 成包括比喻的句子。 組成對象：給定一組圖形，如圓、三角形、梯形、正方形等，讓人們運用這些材料，組成各種有意義的圖形，類似于搭積木。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 略圖：把一簡單圖形復(fù)雜化，組成盡可能多的可辨認的物體略圖。 火柴問題：移動指定數(shù)量火柴棒，保持一定數(shù)目的圖形。 . 實踐練習(xí) 請根據(jù)下面給出的威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表測試您的創(chuàng)造力。 威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表 ，我喜歡試著對事物或問題作猜測，即使不一定都猜對也無所謂。 有見過的東西，以了解詳細的情形。 有想像力的故事。 作品。 、舊日歷等廢物來做成各種好玩的東西。 。，我會繼續(xù)嘗試，直到成功為止。 ，以得到多方面的了解。 ，不喜歡去找其它新的方法。 。 。 。 像有一天能成為藝術(shù)家、音樂家或詩人。 了其它的事。 生活在太空站，也不喜歡住在地球上。 。 。 。 ，和他們分享我的想法。 ，我就自己編造一個結(jié)果。 ，想做一些別人從沒想過的事情。 ，是一件有趣的事。 。 26.我喜歡解決問題，即使沒有正確的答案也沒有關(guān)系。 。 喜歡唱沒有人知道的新歌。 。 ，我喜歡把自己想成故事中的人物。 200 年前人類生活的情形。 32. 我常想自己編一首新歌。 33. 我喜歡翻箱倒柜，看看有些什么東西在里面。 34. 畫圖時，我喜歡改變各種東西的顏色和形狀。 35. 我不敢確定我對事物的看法都是對的。 36. 對于一件事物先猜猜看，再看是否猜對了，這種方法很有趣。 37. 玩猜謎之類的游戲很有趣，因為我想知道結(jié)果如何。 38. 我對機器很感興趣，想知道里面是什么樣子，它是怎么轉(zhuǎn)動的。39. 我喜歡可以拆開來玩的玩具。 40. 我喜歡想一些新點子，即使用不著也無所謂。 41. 一篇好的文章應(yīng)此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 該包含許多不同的意見或觀點。 42. 為將來可能發(fā)生的問題找答案，是一件令人興奮的事。 43. 我喜歡嘗試新的事物，目的只是為了想知道會有什么結(jié)果。 44. 玩游戲時，我通常有興趣參加，而不在乎輸贏。 45. 我喜歡想一些別人常常談過的事情。 46. 當(dāng)看到一張陌生人照片時，我喜歡去猜想他是個怎樣的人。 47. 我喜歡翻閱書籍和雜志，但只想大致了解一下。 48. 我不喜歡探尋事物發(fā)生的各種原因。 49. 我喜歡問一些別人沒 有想到的問題。 50. 無論在家還是在學(xué)校，我總是喜歡做許多有趣的事情。 題 目 完 全符 合 部 分符 合 完 全 不符 合 題 目 完 全符 合 部 分符 合 完 全 不符 合 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 （續(xù)表） 6 31 7 32 8 33 9 34 10 35 11 36 12 37 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 說明：本量表共有 50 題，包括冒險性、好奇性、想像力、挑戰(zhàn)性四項。其中：正面題目完全符合 3分，部分符合 2 分，完全不符合 1 分；反面題目完全符合 1 分，部分符合 2 分， 完全不符合 3 分。 （ 1）冒險性題目有： ① 正面題目： 2 2 2 2 3 4 44 ② 反面題目： 2 35 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 （ 2）好奇性題目有： ① 正面題目： 1 1 2 3 3 3 3 3 4 49 ② 反面題目： 1 48 （ 3）想像力題目有： ① 正面題目： 1 1 1 2 2 3 3 46 ② 反面題目： 45 （ 4）挑戰(zhàn)性題目有： ① 正面題目： 1 1 2 4 4 50 ② 反面題目： 17 計算您的累積，得分高說明創(chuàng)造能力強；反之，說明創(chuàng)造能力差。 技能點 4 如何對自己的職業(yè)價值觀進行測試 主 題 詞 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 職業(yè)潛能測評 價值觀測試 適用情景 當(dāng)想了解自己的職業(yè)價值觀以有助于做出職業(yè)規(guī)劃時，查看此技能。 7 技能描述 不同的職業(yè)在滿足人的價值和愿望時，效果是不一樣的。雖然對價值作客觀測查比較困難，但價值觀對人的行為影響卻十分廣泛、深刻。我們可以通過以下的方法進行評估。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 ? 問卷法 問卷法就是以問卷的方式進行測試。編制者把價值觀分成 12 個方面，即惟智主義、仁慈、社交技能、學(xué)業(yè)成就、身體發(fā)育、地位、誠實、宗教信仰、自我控制、創(chuàng)新性及獨立性。在結(jié)果測查后，可以考察自己最看重的價值和最不看重的價值，結(jié)合喜歡的職業(yè)進行評估，確定合適的職業(yè) 。 通過職業(yè)價值問卷，可以判斷所得到的職業(yè)是否符合自己的價值追求。 ? 展示自我法 是指給被測試者一個機會讓他把和自己相關(guān)的事情講出來，公開自己的價值觀，促進價值觀的形成和穩(wěn)定。 ? 魔術(shù)箱法 這種方法是把魔術(shù)箱想像為一個可大可小、伸縮自如的箱子，它裝著許多人想要的各種各樣的東西，包括肉眼看得見和看不見的東西。然后，向自己詢問一些問題，如：你想從魔術(shù)箱中拿出什么送給最好的朋友？你最想要的和最不想要的東西分別是什么？等等。其目的是認真回顧和思考他所珍視和痛恨的東西，從而進一步形成正確的、合 理的價值觀。 ? 價值排隊法 價值排隊法是指在自己認為有價值的多種事物中，依次挑出最有價值的、次有價值的或價值較小的，然后排序。 ? 生活餡餅法 把自己生活中所有內(nèi)容當(dāng)作一個餡餅（圓圈），然后根據(jù)各項具體內(nèi)容所占的比例大小和多少，將餡餅進行分割。如可用此餡餅表示每天的 24 小時，然后按各項活動像吃飯、工作、休息等所占的時間分割圓圈。這種方法有助于個人對自己的生活作客觀、具體的分析和檢查，使他們的生活朝著更為理想的境地發(fā)展。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 ? 價值澄清法 運用價值澄清法，可以通過一系列的詢問，尋找價值 源頭，確定自己最看重的價值觀和最不看重的價值觀。另外，有許多職業(yè)是很難同時滿足人的多種價值追求的，只能滿足其中最重要的一部分。因此，選擇職業(yè)時，可以通過價值觀來縮小選擇的范圍，供決策時參考。 總之，通過上述方法，可以測出自己的價值取向?qū)儆谀姆N類型。 但在現(xiàn)實生活中，某個人的價值觀有可能不是屬于上述純粹的哪一種，而是多種類型的復(fù)合體。 9 牢記要點 測試價值觀的方法主要有： _ 問卷法 _ 展示自我法 _ 魔術(shù)箱法 _ 價值排隊法 _ 生活餡餅法 _ 價值澄清法 由于各 種職業(yè)在勞動性質(zhì)和內(nèi)容上有所不同，在勞動強度、勞動難度、勞動條件和待遇以及穩(wěn)定性上也都存在著差別，因此各種職業(yè)在人們心目中的聲望和地位便有好壞高低之分。這些評價就是人們的職業(yè)價值觀，它影響著人們對自己就業(yè)方向和具體職業(yè)的選擇。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的職業(yè)價值觀也發(fā)生了巨大的變化，不再限于傳統(tǒng)的片面的看重物質(zhì)方面的因素，而更加看重個人的發(fā)展。 小李認為自己選擇某著名的跨國公司的主要原因是公司唯才是用，不受年齡、學(xué)歷等的限制。他渴望自己得到培訓(xùn)，得到進一步的發(fā)展，成為跨國型的管理人才。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 . 實踐練習(xí) 請在下表適當(dāng)?shù)姆礁裰写?√，做完練習(xí)后，在 “很重要 ”一欄中圈出三個您打算在職業(yè)搜尋中應(yīng)時刻牢記的價值取向。 價 值 觀 很重要 有些重要 不重要 免費 幫助其他人 賺錢 戶外的工作 有一個穩(wěn)定的工作 獲得尊重 保持我的生活方式 學(xué)習(xí)的機會 工作時間有規(guī)律 發(fā)揮我的創(chuàng)造潛能 體驗職業(yè)生涯的完成 和我喜歡的人工作 做技術(shù)性的工作 展示領(lǐng)導(dǎo)能力 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 把個人生活放在工作之上 生活在我想要居住的地方 您的三個 “最重要的 ”價值取向是 1． 2． 3． 技能點 5 如何對自己的職業(yè)興趣進行測試 主 題 詞 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 職業(yè)潛能測評 職業(yè)興趣測試 適用情景 當(dāng)想真正了解自己的職業(yè)興趣以便做出職業(yè)規(guī)劃時，查 看此技能。 7 技能描述 興趣使個體對某種事物給予特別的關(guān)注，積極的探索，且同時伴有對該事物的滿意振奮等正向情緒。一個人從事自己感興趣的工作，這將會成為其事業(yè)成功的強大動力。所以說，職業(yè)興趣是影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇的重要因素。 測試職業(yè)興趣的方法通常有： ? 職業(yè)興趣 測驗 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 這種方法就是讓被測試者完成現(xiàn)有的職業(yè)興趣問卷，通過測試結(jié)果，得到其感興趣的職業(yè)。其優(yōu)點是在被測試者完全沒有明確的職業(yè)概念時，可通過問卷測查了解自己的職業(yè)興趣領(lǐng)域，從而豐富對職業(yè)領(lǐng)域及所感興趣職業(yè)的范圍。且這些問卷都經(jīng)過了專門的科學(xué)程序，所測查結(jié)果比較可靠。但缺陷是測查過程比較復(fù)雜。 常見的職業(yè)興趣測驗有：庫德測驗、霍蘭德測驗和 ACT 測驗等。 ? 經(jīng)驗法 經(jīng)驗法是建立在對職業(yè)有一些認識的基礎(chǔ)上，讓員工把自己所從事的職業(yè)和其他所熟悉的職業(yè)進行比較，以考察最喜歡的職業(yè)的一種方法。其優(yōu)點是比較 簡單、快捷，但如果熟悉的職業(yè)種類很少，所選擇的范圍也就相對較少，不利于開發(fā)人的職業(yè)潛力。 這種方法可能沒有測驗法準確、全面，但在沒有測查工具的情況下，如果員工對心目中理想的職業(yè)有一些認識，也不失為一種可行的方法。 9 牢記要點 職業(yè)興趣測驗的方法有： _ 職業(yè)興趣測驗 _ 經(jīng)驗法 張女士是某財務(wù)咨詢公司的一名優(yōu)秀的財務(wù)分析專