【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))等比數(shù)列的前n項(xiàng)和等比數(shù)列的前項(xiàng)和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程分析四、教法分析五、評(píng)價(jià)分析一、教材分析一、教材分析1.從在教材中的地位與作用來(lái)看《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容,它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用,
2024-11-09 12:46
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課教師:授課時(shí)間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)項(xiàng)和公式,達(dá)到靈活應(yīng)用的程度項(xiàng)和的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】人民教育出版社高中《數(shù)學(xué)》第一冊(cè)(上)第三章等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式教師:武占斌山西大同市第二中學(xué)校說(shuō)課的四個(gè)環(huán)節(jié)?教材分析?教法選取?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序一、教材分析1、教材背景分析:等比數(shù)列的前n項(xiàng)和等差數(shù)列等比數(shù)列通項(xiàng)、遞推公式求和數(shù)列
2025-05-10 08:13
【總結(jié)】第10課時(shí)前n項(xiàng)和Sn的求法、等比數(shù)列的求和公式.、倒序相加法、錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)相消法等方法..在推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的時(shí)候我們用了倒序相加法,在推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的時(shí)候我們用了錯(cuò)位相減法,今天,我們一起來(lái)看看數(shù)列的前n項(xiàng)和有哪些求法?問(wèn)題1q=1或q≠1公式法:(1)如
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】第3講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和【2022年高考會(huì)這樣考】1.以等比數(shù)列的定義及等比中項(xiàng)為背景,考查等比數(shù)列的判定.2.考查通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式以及性質(zhì)的應(yīng)用.【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】本節(jié)復(fù)習(xí)時(shí),緊扣等比數(shù)列的定義,推導(dǎo)相關(guān)的公式與性質(zhì),通過(guò)基本題型的訓(xùn)練,掌握通性、通法.基礎(chǔ)梳理1.等比數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從
2025-04-30 04:33
【總結(jié)】2.5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)第二章數(shù)列考點(diǎn)一考點(diǎn)二課堂強(qiáng)化
2025-01-06 16:36
【總結(jié)】等比數(shù)列通項(xiàng)公式:等比數(shù)列的定義:等比數(shù)列的性質(zhì):各個(gè)格子里的麥粒數(shù)依次是發(fā)明者要求的麥??倲?shù)就是1+2+23+…+263=國(guó)王能否滿足發(fā)明者的要求?1,2,22,…,263如何求出這個(gè)和式的具體數(shù)值呢?問(wèn)題1:發(fā)明者要求的麥??倲?shù)是:S64=1+2+22+…+263問(wèn)題2:一般地,對(duì)于等比數(shù)列一般地
2025-08-05 15:48
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)李超2020年9月(一)知識(shí)回顧::11???nnqaa:②在等比數(shù)列{}中,若則()naqpnm???qpnmaaaa?????Nqpnm
2025-09-19 12:18
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和A組基礎(chǔ)鞏固1.若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=3n+a(a為常數(shù)),則數(shù)列{an}是()A.等比數(shù)列B.僅當(dāng)a=-1時(shí),是等比數(shù)列C.不是等比數(shù)列D.僅當(dāng)a=0時(shí),是等比數(shù)列解析:an=?????S1n=,Sn-Sn-1n=?????
2024-12-08 13:12
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)過(guò)程推進(jìn)新課[合作探究]師在對(duì)一般形式推導(dǎo)之前,我們先思考一個(gè)特殊的簡(jiǎn)單情形:1+q+q2+?+qn=?師這個(gè)式子更突出表現(xiàn)了等比數(shù)列的特征,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察生觀察、獨(dú)立思考、合作交流、自主探究師若將上式左邊的每一項(xiàng)乘以公比q,就出現(xiàn)了什么樣的結(jié)果呢?生q+q2+?+qn
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式??????????)1(1)1()1(11qqqaqnaSnn復(fù)習(xí)引入1.等比數(shù)列求和公式?????????
2025-07-21 04:14
【總結(jié)】等比數(shù)列的綜合應(yīng)用A組基礎(chǔ)鞏固1.已知等比數(shù)列的公比為2,且前5項(xiàng)和為1,那么前10項(xiàng)和等于()A.31B.33C.35D.37解析:根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)得S10-S5S5=q5,∴S10-11=25,∴S10=33.答案:B2.在等比數(shù)列{an}中,S4=1,S8=
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和講授新課[提出問(wèn)題]課本“國(guó)王對(duì)國(guó)際象棋的發(fā)明者的獎(jiǎng)勵(lì)”[分析問(wèn)題]如果把各格所放的麥粒數(shù)看成是一個(gè)數(shù)列,我們可以得到一個(gè)等比數(shù)列,它的首項(xiàng)是1,公比是2,求第一個(gè)格子到第64個(gè)格子各格所放的麥粒數(shù)總合就是求這個(gè)等比數(shù)列的前64項(xiàng)的和。下面我們先來(lái)推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式。1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公
2024-12-09 03:41
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)新人教B版必修5 (1) 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路. 2.;啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法 教學(xué)過(guò)程(I)復(fù)習(xí)回顧(1)定義:(2)等比數(shù)列通項(xiàng)公式:(3)等...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(1)教學(xué)目標(biāo):等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其獲取思路,會(huì)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決簡(jiǎn)單的與前n項(xiàng)和有關(guān)的問(wèn)題.2.提高學(xué)生的推理能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的理解、推導(dǎo)及應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)問(wèn)題.
2024-12-05 10:13