實(shí)施校企結(jié)合,建設(shè)職業(yè)學(xué)校特色的校園文化-文庫(kù)吧
2025-06-14 23:55 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)的精神文化需求。校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：(一)以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；圍繞學(xué)生做人求知，全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。(二)重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用的優(yōu)良校風(fēng)。(三)積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。(四)加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)宜人生活、工作和學(xué)習(xí)成才的良好環(huán)境。三、校企結(jié)合，構(gòu)建具有特色的校園文化校園文化是學(xué)校全體師生員工在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。而企業(yè)文化是企業(yè)信奉并付諸于實(shí)踐的價(jià)值理念。（一）校園文化與企業(yè)文化的聯(lián)系校園文化和企業(yè)文化都是從屬于社會(huì)主流文化的一種亞文化，因此兩種文化有很多的共同之處，但也有很多不同之處。相同點(diǎn)：校園文化和企業(yè)文化都是以人為著眼點(diǎn)，都是一種以人為中心的管理文化、組織文化。校園文化和企業(yè)文化有大致相同的結(jié)構(gòu)，都可以分為物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四個(gè)層次，學(xué)校精神和企業(yè)精神分別是學(xué)校文化和企業(yè)文化的核心。校園文化與企業(yè)文化在學(xué)校和企業(yè)內(nèi)部分別所起的作用基本相同，都有導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、凝聚作用等。不同點(diǎn)：校園文化是一種教育文化，學(xué)校的最高目標(biāo)是如何有效地利用各種資源，培養(yǎng)更多更好的人才，以最大限度地滿足社會(huì)需要，因此學(xué)校追求的最大目標(biāo)是社會(huì)效益。而企業(yè)文化是一種經(jīng)營(yíng)文化，企業(yè)追求的最高目標(biāo)和最終目的，是在為社會(huì)提供良好服務(wù)的同時(shí)追求利潤(rùn)的最大化。校園文化包含著既有明顯差異又有機(jī)統(tǒng)一的教師文化和學(xué)生文化，教風(fēng)是教師文化的內(nèi)核，學(xué)風(fēng)則是學(xué)生文化的核心，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的有機(jī)統(tǒng)一構(gòu)成校風(fēng)。企業(yè)文化則沒(méi)有這樣明顯的區(qū)分。校園文化對(duì)社會(huì)有很強(qiáng)的輻射作用，但企業(yè)文化的輻射作用要弱得多。（二）實(shí)行校企結(jié)合的重要意義職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色是強(qiáng)校之本，沒(méi)有特色的職業(yè)學(xué)校，將難以長(zhǎng)久生存、更難得以持續(xù)發(fā)展。而辦學(xué)特色不僅體現(xiàn)在專業(yè)特色、課程特色、管理特色、服務(wù)特色等方面，還表現(xiàn)在有
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