實施校企結(jié)合,建設(shè)職業(yè)學(xué)校特色的校園文化(更新版)
【正文】 文化和企業(yè)文化的核心。校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：(一)以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；圍繞學(xué)生做人求知，全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。隨著我國職業(yè)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，社會對技能型人才的需求不斷發(fā)生變化，要求職業(yè)學(xué)校要樹立全新的教育理念，要形成與之相適應(yīng)的獨特的辦學(xué)風(fēng)格。實施校企結(jié)合,建設(shè)職業(yè)學(xué)校特色的校園文化校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱。近幾年來，全校教職員工進(jìn)一步解放思想，領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。二、把握重點，明確活動的要求與任務(wù)校園文化建設(shè)的總體要求：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，按照校園文化建設(shè)的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化建設(shè)的要求，遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，加強(qiáng)管理，注重積累，努力建設(shè)既有深厚底蘊(yùn)，又充滿生機(jī)活力的健康向上、豐富多彩、特色鮮明的職業(yè)學(xué)校文化，不斷滿足師生日益增長的精神文化需求。相同點：校園文化和企業(yè)文化都是以人為著眼點，都是一種以人為中心的管理文化、組織文化。（二）實行校企結(jié)合的重要意義職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色是強(qiáng)校之本，沒有特色的職業(yè)學(xué)校，將難以長久生存、更難得以持續(xù)發(fā)展。顯然，這種包含職業(yè)文化內(nèi)涵的校園文化只有通過校企結(jié)合途徑才能形成。（三）校園文化與企業(yè)文化結(jié)合的途徑建設(shè)具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化，實施文化的校企結(jié)合，決不能僅就文化來談文化的結(jié)合，因為校園文化不是獨立存在的，而是蘊(yùn)含在辦學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。顧客至上已是大多數(shù)企業(yè)奉行的核心理念之一，職業(yè)學(xué)校也應(yīng)全心全意地服務(wù)自己的“顧客”——學(xué)生、學(xué)生家長及企業(yè)和行業(yè)，樹立以“顧客”的需要為中心的辦學(xué)思想。學(xué)習(xí)研究企業(yè)文化要實現(xiàn)學(xué)校文化與企業(yè)文化的結(jié)合，必須要學(xué)習(xí)和研究企業(yè)文化。(2)向企業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷，征求企業(yè)對校園文化建設(shè)的書面意見和想法。注意從整體上、全局上構(gòu)建有特色的校園文化，形成適合本校特色和發(fā)展規(guī)模的校園文化特色
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