【正文】 師進(jìn) 修、提升學(xué)歷及國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等）的制度措施及成效材料 近 3 年教師 國內(nèi) 學(xué)習(xí)、 進(jìn)修 情況一覽表 近 3 年教師境外 學(xué)習(xí)、 進(jìn)修情況一覽表 近 3 年教師參加學(xué)術(shù)會議 情況一覽表 近 3 年教師參加 教學(xué) 會議 情況一覽表 近 3 年教師在職攻讀博士、碩士學(xué)位情況一覽表 3. 教學(xué)資源 教學(xué)設(shè)施 (1)教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況 (2)教學(xué)科研設(shè)施的開放程度及利用情況 （ 3）教學(xué)信息化建設(shè)情況 （ 1）教學(xué)科研儀器設(shè)備值， 近 3 年 教學(xué)科研儀器設(shè)備 年度增加 值 （ 2）實(shí)驗(yàn)室面積 （ 3）省級以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心數(shù) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與 管理規(guī)章制度 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施材料 教學(xué)科研儀器設(shè)備 一覽 表 年自制教學(xué)儀器設(shè)備一覽表 省級以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、實(shí)踐教育 中心等建設(shè)材料 實(shí)驗(yàn)室一覽表 實(shí) 驗(yàn)室開放情況 學(xué)院 利用信息化手段促進(jìn)本科教學(xué)情況總結(jié) 專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案 (1)專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案 （ 2）新專業(yè)設(shè)置與優(yōu)勢專業(yè)建設(shè) （ 3）培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整 （ 1）專業(yè)總數(shù)， 近3年 新 增 專業(yè)數(shù) （ 2） 國家特色專業(yè)數(shù)、教育部專業(yè)綜合改革項(xiàng)目數(shù)； 省級 特色專業(yè)、 重點(diǎn)專業(yè)數(shù) ；校級品牌特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)數(shù) （ 3）近 3年 培養(yǎng)方案調(diào)整 數(shù) 專業(yè)設(shè)置一覽表 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 與專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整情況 省級 以上 專業(yè)建設(shè)材料 （ 如 申報書、 中期檢查、驗(yàn)收材料等 ） 近 3 年新專業(yè)建設(shè)材料（ 如 申請備案表、新專業(yè)培育調(diào)研 材料 、論證報告、 學(xué)士學(xué)位授權(quán)評審材料等 ） 人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請表 6 課程資源 （ 1）課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行 （ 2）課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè) （ 3）教材建設(shè)與選用 （ 1） 學(xué)院 開設(shè)的 分專業(yè)課程總數(shù) （ 2） 校級以上精品課程數(shù)（含國家開放課程、省精品課程以及校精品課程統(tǒng)計） （ 3） 網(wǎng)絡(luò)課程數(shù) （ 4）雙語課程數(shù) （ 5） 校級以上優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件數(shù) （ 6） 校級以上規(guī)劃教材數(shù)與 正式出版的教材數(shù) （ 7）優(yōu)秀教材和原版教材使用比例 課程建設(shè)規(guī)劃 分專業(yè) 開設(shè)課程一覽表 校級以上 精品 課程一覽表 網(wǎng)絡(luò)課程一覽表 雙語課程 一覽表 校級以上優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件統(tǒng)計表 近 3年出版教材一覽表 近 3年教材選用情況統(tǒng)計表 社會資源 （ 1）合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果 （ 2）共建教學(xué)資源情況 （ 1）國際合作辦學(xué)專業(yè)數(shù)、學(xué)生數(shù) （ 2）國內(nèi)交流專業(yè)數(shù)、學(xué)生數(shù) （ 3）近 3 年聘請的企業(yè)、行業(yè)兼職教師數(shù) （ 4）近 3 年社會捐贈總價值 （ 5）校地、校校、校企合作辦學(xué)項(xiàng)目數(shù) 國際合作辦學(xué)與國內(nèi)交流、交換措施與總結(jié) 近 3 年聘請企業(yè)、行業(yè)兼職教師一覽表 近 3年社會捐贈一覽表 校地、校校、校企合作人才培養(yǎng)的措施及相關(guān)材料 校地、校企共建教學(xué)資源情況 過程 課堂教學(xué) (1)課程教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行情況 （ 2）教 學(xué)內(nèi)容對人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研促進(jìn)教學(xué)情況 （ 3）教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式的多樣化 （ 4）考試考核的方式方法與管理 教學(xué)內(nèi)容對人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn) 情況總結(jié) 課程教學(xué)內(nèi)容更新及科研促進(jìn)教學(xué)情況總結(jié) 課程教學(xué)大綱 課 堂教學(xué)方法 改革項(xiàng)目及 典型案例 等材料 近 3年課程考試工作總結(jié) 近 3 年考試材料（ 試卷、試卷分析表 、成績 登記表等全套材料 ） （存檔備查） 實(shí)踐教學(xué) （ 1）實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè) （ 2）實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室開放情況 （ 3）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）的落實(shí) （ 1） 有設(shè)計性、綜合性實(shí)驗(yàn)的課程 占有實(shí)驗(yàn)的課程的比例 （ 2） 開放的實(shí)驗(yàn)室占實(shí)驗(yàn)室的比例 （ 3） 各專業(yè) 實(shí)習(xí)基地數(shù) （ 4） 畢業(yè)論文（設(shè)計）及團(tuán)隊(duì)省級獲獎數(shù) 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)情況 綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表 近 3 年實(shí)驗(yàn)室開放情況統(tǒng)計表及支撐材料 實(shí)驗(yàn)教材、指導(dǎo)書 一覽表 各專業(yè) 實(shí)習(xí)基地、合作協(xié)議及相關(guān)材料 近 3 年畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃 、總結(jié)等過程材料 近 3 年畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況一覽表 近 3 年畢業(yè)論文（設(shè)計）獲獎情況統(tǒng)計表。 7 第二課堂 （ 1）第二課堂育人體系建設(shè)及保障措施 （ 2）社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動及育人效果 （ 3）學(xué)生國內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況 （ 1） 學(xué)生參加第二課堂 獲得 校級以上獎 項(xiàng) 數(shù) （ 2）參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃（大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃）的學(xué)生比例 （ 3） 國內(nèi)外 交流訪學(xué)學(xué)生的比例 近 3 年第二課堂開展情況一覽表（學(xué)生社團(tuán)活動、科技活動、文化藝術(shù)活動等） 學(xué)生社團(tuán)活動、 科技活動、文化藝術(shù)活動 等相關(guān)材料 近 3 年學(xué)生 主持 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 項(xiàng)目 一覽表 近 3 年學(xué)生參加國內(nèi)外交流情況一覽表 教學(xué)改革 （ 1）教學(xué)改革的總體思路及政策措施 （ 2）人才培