【正文】 石河子市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極，實(shí)現(xiàn)工業(yè)超常規(guī)跨越式發(fā)展。新型工業(yè)化建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，離不開具有精湛技藝的高技能人才隊(duì)伍。為此，八師石河子市在“十二五”規(guī)劃提出：加大高層次和重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才的培養(yǎng)引進(jìn)力度，充分發(fā)揮各類院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)校企合作，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)水平。表13工作基礎(chǔ)說(shuō)明 按照本通知“申報(bào)條件”要求，分專業(yè)（擬申報(bào)的專業(yè)）簡(jiǎn)述培養(yǎng)高技能人才具備的條件和已有的工作基礎(chǔ)。紡織技術(shù)專業(yè)自2005年，我院成為自治區(qū)紡織行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地以來(lái)，建設(shè)了《校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法、紡織行業(yè)高技能人才培訓(xùn)管理辦法等一系列管理制度，基地遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)違紀(jì)事件。（1）具有一定的培訓(xùn)條件目前學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，滿足了紡織材料檢測(cè)、印染產(chǎn)品分析與檢測(cè)、織物設(shè)計(jì)與小樣試織等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室見(jiàn)下表?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1印染產(chǎn)品分析與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室面料分析、印染織物各項(xiàng)色牢度檢測(cè)、織物物理性能檢測(cè)等。2紡織材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心纖維鑒別、纖維性能檢測(cè)與質(zhì)量評(píng)定、紗線性能檢測(cè)與質(zhì)量評(píng)定、織物性能檢測(cè)與質(zhì)量評(píng)定相關(guān)實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練及培訓(xùn)3小樣織機(jī)實(shí)訓(xùn)中心織物的設(shè)計(jì)與小樣試織（2）具有針紡織品檢驗(yàn)工（高級(jí)）的培訓(xùn)能力具有針紡織檢驗(yàn)工（高級(jí)）技能培訓(xùn)能力，學(xué)院積極開展紡織纖維檢驗(yàn)工（高級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)200人次以上。學(xué)院紡織專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師12人，其中專職教師7人，兼職教師5人。高級(jí)講師1人，具備“雙師”素質(zhì)教師6人，針紡織品檢驗(yàn)技師3人、考評(píng)員4人，高級(jí)工程師5人，工程師1人，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比例達(dá)到50%。為紡織技術(shù)專業(yè)針紡織品檢驗(yàn)工（技師、高級(jí)技師）的培訓(xùn)提供了師資保證。（1）建立校外實(shí)訓(xùn)基地已與新疆石河子華芳紡織有限公司、新疆天盛實(shí)業(yè)公司、石河子棉檢所等企業(yè)合作，建立了多家校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。見(jiàn)下表?，F(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表序號(hào)校企合作單位主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1新疆華芳紡織有限公司棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施，原料、半制品及成品檢測(cè)，設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實(shí)習(xí)2新疆天盛實(shí)業(yè)公司織部基本操作技能，機(jī)織工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施，織物性能檢測(cè)，織物后整理、設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實(shí)習(xí)3石河子棉檢所原棉的分等評(píng)級(jí)實(shí)習(xí)4新疆弘生家紡家用紡織品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)操作及管理等生產(chǎn)實(shí)習(xí)5石河子華孚色紡棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施，原料、半制品及成品檢測(cè)，設(shè)備保養(yǎng)與維修、原棉染色等生產(chǎn)實(shí)習(xí)6石河子銀河紡織有限公司棉紡紡部基本操作技能，紡部工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施，原料、半制品及成品檢測(cè)，設(shè)備保養(yǎng)與維修等生產(chǎn)實(shí)習(xí)（2）校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)院投入500多萬(wàn)設(shè)備，與新疆天盛紡織實(shí)業(yè)公司共同建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及紡織高技能人才培訓(xùn)提供了保障。節(jié)水灌溉專業(yè)學(xué)院對(duì)于節(jié)水灌溉專業(yè)人才培訓(xùn)已形成完善的特色培育機(jī)制、師資激勵(lì)約束機(jī)制，制定項(xiàng)目資金管理制度、項(xiàng)目資金運(yùn)作監(jiān)督制度、項(xiàng)目實(shí)施評(píng)估及反饋制度，形成了系統(tǒng)、規(guī)范的《節(jié)水灌溉專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全手冊(cè)》、《節(jié)水灌溉專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理制度匯編》等相關(guān)規(guī)章，具備了較強(qiáng)的管理能力和高效的組織管理體系。節(jié)水灌溉專業(yè)是我院創(chuàng)建的新型化獨(dú)有專業(yè)，彌補(bǔ)了兵團(tuán)節(jié)水灌溉專業(yè)人才培養(yǎng)的空白，開創(chuàng)了全國(guó)節(jié)水灌溉專業(yè)建設(shè)的先河，本專業(yè)的建立為兵團(tuán)乃至全國(guó)干旱半干旱地區(qū)節(jié)水灌溉技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展提供了可靠的人才保障。本專業(yè)現(xiàn)已建成PLC/變頻實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室和傳感器檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、節(jié)水灌溉規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室各1個(gè)，節(jié)水灌溉自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，可完成節(jié)水灌溉系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)等職業(yè)技能培訓(xùn)，年培訓(xùn)能力可達(dá)200人。節(jié)水灌溉專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名，其中具有研究生學(xué)歷4人，高級(jí)講師4名，“雙師”素質(zhì)教師6名，外聘技術(shù)專家3名，企業(yè)兼職教師6人，基本建成一支以專業(yè)骨干教師為主體，以兼職教師為輔助，“雙師”結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。已建成兵團(tuán)級(jí)精品課程2門，校級(jí)精品課程3門，出版專業(yè)特色教材3本。學(xué)院本著“校企共建、資源共享、互惠互利”的原則，以培養(yǎng)節(jié)水灌溉工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、運(yùn)行維護(hù)、系統(tǒng)管理等職業(yè)崗位能力為主線，先后與新疆天業(yè)（集團(tuán)）有限公司、新疆石河子天露節(jié)水設(shè)備有限公司等6家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，與新疆天業(yè)（集團(tuán)）有限公司合作，共同建成集“教學(xué)、生產(chǎn)、科研、服務(wù)、示范”五位一體的節(jié)水灌溉實(shí)驗(yàn)站，根據(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)的要求，共同制訂生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)要求，專職教師、學(xué)員可共同參與企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、成果推廣示范等工作。我院在節(jié)水灌溉專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的道路上始終堅(jiān)持培訓(xùn)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持在現(xiàn)代化節(jié)水技術(shù)實(shí)踐中育人，堅(jiān)持走”產(chǎn)、學(xué)、研、做”相結(jié)合道路，搭建“校企共培”育人平臺(tái)，形成了鮮明的以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心的育人特色,在建設(shè)節(jié)水灌溉高技能人才培訓(xùn)基地上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐?；瘜W(xué)工藝專業(yè)學(xué)院于2008年起建成“化學(xué)工藝國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，建立了包括培訓(xùn)管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理等在內(nèi)的一套科學(xué)的運(yùn)行管理制度。基地遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)違紀(jì)事件。目前已建有9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的功能實(shí)訓(xùn)室（見(jiàn)表），擁有流體流動(dòng)、過(guò)濾、傳熱、吸收、精餾等一系列滿足化工總控工培訓(xùn)的裝置。學(xué)院以職業(yè)技能鑒定中心為平臺(tái)，每年不僅對(duì)校內(nèi)符合條件的各層次學(xué)生，同時(shí)也面向社會(huì)各類人員，進(jìn)行化工總控工的中、高級(jí)人員培訓(xùn)，年培訓(xùn)量累計(jì)達(dá)400人次以上，為推動(dòng)兵團(tuán)化工行業(yè)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1化工總控工綜合實(shí)訓(xùn)室傳質(zhì)裝置實(shí)訓(xùn)2化工原理實(shí)訓(xùn)室過(guò)濾、干燥、傳熱等單元操作實(shí)訓(xùn)3化工分析實(shí)訓(xùn)室分析檢驗(yàn)操作實(shí)訓(xùn)4滴定實(shí)訓(xùn)室滴定操作實(shí)訓(xùn)5分光光度計(jì)室分光光度計(jì)使用實(shí)訓(xùn)6色譜室色譜操作實(shí)訓(xùn)7儀器分析實(shí)訓(xùn)室粘度計(jì)、折光儀等儀器使用實(shí)訓(xùn)8有機(jī)實(shí)訓(xùn)室有機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)9無(wú)機(jī)實(shí)訓(xùn)室無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師（含兼職教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師） 22名，其中具有技師等級(jí)證書的教師9名，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3名，教師整體理論和操作水平較高，均具有一線化工企業(yè)工作和實(shí)踐背景。外聘企業(yè)高級(jí)工程師及技術(shù)人員共計(jì)7名。多年來(lái)，學(xué)院定期為南崗化工、天業(yè)集團(tuán)、克拉瑪依等多家企業(yè)開展企業(yè)員工培訓(xùn)工作，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，了解兵團(tuán)化工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中，與企業(yè)共同合作，在常規(guī)培訓(xùn)項(xiàng)目上一起制定了培養(yǎng)計(jì)劃。并在天業(yè)集團(tuán)建有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)聘請(qǐng)了企業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維護(hù)（維修電工）專業(yè)、支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)院管理規(guī)范，建立了各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障滿足教學(xué)需要、供給及時(shí)到位。，已形成一支專兼結(jié)合、校企一體的實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師19名，高級(jí)講師3人，講師7人，具有職業(yè)技能高級(jí)考評(píng)員資格6人，技師、高級(jí)技師占教師總數(shù)的57%。聘請(qǐng)校企合作企業(yè)的技術(shù)專家、技術(shù)能手8人，高級(jí)工程師5人。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理，雙師教師資質(zhì)100%。師生比為1：。以“任務(wù)導(dǎo)向型一體化高技能人才訓(xùn)練模式”構(gòu)建培訓(xùn)體系，培訓(xùn)特色鮮明，示范作用好；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，管理運(yùn)行機(jī)制健全；培訓(xùn)場(chǎng)所、實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)訓(xùn)工位能夠滿足高級(jí)工以上培訓(xùn)學(xué)員實(shí)訓(xùn)需要。，開發(fā)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理措施，與企業(yè)合作建設(shè)“廠中?！睂?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12家。現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表序號(hào)校企合作單位實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容1石河子康師傅有限公司基本技能、自動(dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、自控系統(tǒng)中的軟硬件的學(xué)習(xí)、生產(chǎn)制造與工藝管理2新疆天宏紙業(yè)股份公司自動(dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、電工技能、電氣控制、電拖自控系統(tǒng)3蒙牛乳業(yè)股份公司自動(dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備操作4中基實(shí)業(yè)股份公司自動(dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、電機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)、電纜生產(chǎn)實(shí)習(xí)5新疆伊力特實(shí)業(yè)股份有限公司自動(dòng)生產(chǎn)線控制系統(tǒng)、生產(chǎn)制造與工藝管理6新天國(guó)際股份公司高低壓配電柜制造、安裝、調(diào)試7新疆天盛實(shí)業(yè)公司自控系統(tǒng)中的軟硬件的學(xué)習(xí)、電工技能、電氣控制、電拖自控系統(tǒng)8新疆福田廣匯股份公司生產(chǎn)制造與工藝管理9新疆石河子天露節(jié)水股份公司機(jī)電設(shè)備操作10新疆天富陽(yáng)光生物技術(shù)有限公司電工技能、電氣控制、電拖自控系統(tǒng)11新疆華興玻璃有限公司自控系統(tǒng)中的軟硬件的學(xué)習(xí)、自動(dòng)生產(chǎn)線工藝檢修12新疆石河子光明電器開關(guān)廠電器開關(guān)柜、配電盤的生產(chǎn)工藝、電氣控制實(shí)訓(xùn)。年培訓(xùn)維修電工高級(jí)工250人次，技師、高級(jí)技師150名；面向社會(huì)開展實(shí)用技術(shù)和技能培訓(xùn)千余人。能夠積極開展教學(xué)法研究，每年培訓(xùn)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師并取得技師職業(yè)資格證書的人員不少于10人。各職業(yè)（工種）的教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán)格；教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)置合理，技能操作重點(diǎn)突出，培訓(xùn)充分到位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)培訓(xùn)而參加技師鑒定的一次性通過(guò)率不低于70%。能夠在顯著位置公示或以適當(dāng)方式向?qū)W員明示培訓(xùn)資質(zhì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等誠(chéng)信內(nèi)容，學(xué)員滿意率高，無(wú)實(shí)證投訴。培養(yǎng)學(xué)生（員）良好的職業(yè)道德，注重養(yǎng)成學(xué)生（員）嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的安全意識(shí)和行為規(guī)范，班級(jí)管理、學(xué)生（員）管理、考核鑒定管理和安全管理等各項(xiàng)制度齊全、完善，學(xué)生（員）在校園（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）內(nèi)無(wú)違法違紀(jì)違規(guī)行為，無(wú)安全責(zé)任事故。焊接加工專業(yè)學(xué)院內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各項(xiàng)工作均有專人負(fù)責(zé)，各崗位職責(zé)明確、管理規(guī)范、各項(xiàng)制度健全，實(shí)訓(xùn)室布局合理，規(guī)范，安全防護(hù)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有焊接實(shí)訓(xùn)室5間,焊接工學(xué)一體化培訓(xùn)教室6間，有滿足焊接相應(yīng)等級(jí)需要的檢測(cè)工具、儀器、焊接設(shè)備，并且定期檢驗(yàn)合格，能夠保證學(xué)員每人一套。實(shí)訓(xùn)室能夠開展手工電弧焊、手工氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、等離子切割、氧乙炔半自動(dòng)切割等培訓(xùn)項(xiàng)目。每年開辦23期培訓(xùn)班，每期培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)180學(xué)時(shí)左右。每年為石河子天業(yè)、天筑、天山鋁業(yè)等大型機(jī)械制造和建筑企業(yè)及周邊團(tuán)場(chǎng)機(jī)械制造企業(yè)培訓(xùn)了大量的焊接高技能人才，現(xiàn)有年培訓(xùn)能力200人左右。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，焊接加工專業(yè)已具備學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理，以中青年教師為主的專業(yè)教師隊(duì)伍。11名專職教師中，82%具備“雙師素質(zhì)”資格，73%以上具備技師及高級(jí)技師資質(zhì)，其中高級(jí)工程師2人、高級(jí)技師3人、技師3人。為設(shè)置與真實(shí)焊接崗位相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，加大焊接生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的力度，學(xué)院同企業(yè)共建了6個(gè)集焊接生產(chǎn)、技術(shù)培訓(xùn)、科研服務(wù)于一體的生產(chǎn)型校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)院的培訓(xùn)過(guò)程和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合。 現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地情況一覽表序號(hào)校企合作單位培訓(xùn)領(lǐng)域1新疆福田廣匯汽車有限公司車體焊接、焊接質(zhì)量檢測(cè)2新疆天富熱電股份有限公司機(jī)械設(shè)備維修、壓力容器焊接、焊接質(zhì)量檢測(cè)3新疆天業(yè)集團(tuán)公司機(jī)械設(shè)備維修、壓力容器焊接、焊接質(zhì)量檢測(cè)4貴航平水農(nóng)業(yè)機(jī)械集團(tuán)石河子分公司農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械焊接技術(shù)、焊接質(zhì)量檢測(cè)5石河子農(nóng)機(jī)公司農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械焊接技術(shù)、焊接質(zhì)量檢測(cè)6石河子楊子汽車修理廠車體零部件焊接二、項(xiàng)目實(shí)施工作思路與工作目標(biāo)表21項(xiàng)目實(shí)施工作思路說(shuō)明指導(dǎo)思想：簡(jiǎn)述培訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想，主要是貫徹落實(shí)高技能人才振興計(jì)劃，培訓(xùn)急需、緊缺高技能人才，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。基本思路：簡(jiǎn)述開展培訓(xùn)基地建設(shè)的工作思路和建設(shè)原則。指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和中央新疆工作座談會(huì)精神，更好實(shí)施人才強(qiáng)兵團(tuán)戰(zhàn)略。緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，按照兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃、兵團(tuán)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要、八師石河子“十二五”規(guī)劃的部署，以改革為動(dòng)力，以軍墾文化為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變機(jī)制為突破口，以服務(wù)兵團(tuán)及八師石河子市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以擴(kuò)大規(guī)模為基礎(chǔ)，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主線，以高技能人才為重點(diǎn)，以提高辦學(xué)水平和服務(wù)能力為切入點(diǎn)，以提升學(xué)員技能水平與綜合素質(zhì)為落腳點(diǎn)，努力創(chuàng)建具有鮮明的兵團(tuán)特色、助推兵團(tuán)及八師石河子市“三化”建設(shè)快速發(fā)展的高技能人才培訓(xùn)基地，為屯墾戍邊的偉大事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。基本思路牢牢抓住兵團(tuán) “三化”建設(shè)主題，以兵團(tuán)“十二五”規(guī)劃、兵團(tuán)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要、八師石河子“十二五”規(guī)劃目標(biāo)為依據(jù)，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為核心，結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)，圍繞重點(diǎn)專業(yè)（職業(yè)）開展高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)，完善“教、學(xué)、做同步”等高技能人才培訓(xùn)模式，面向社會(huì)有技能提升愿望的勞動(dòng)者開展高技能人才研修培訓(xùn)；不斷豐富“校企共建，資源共享”的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式和“多功能教育培訓(xùn)中心”式的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的內(nèi)涵；大力實(shí)踐“互培共用”的“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)模式，全面提升高技能人才培養(yǎng)水平。通過(guò)兩年的建設(shè)，把學(xué)院建設(shè)成為立足本地、面向社會(huì)、輻射全兵團(tuán)的新型工業(yè)化高技能人才培養(yǎng)基地，為兵團(tuán)屯墾戍邊偉大事業(yè)提供強(qiáng)有力的人才支持。，重點(diǎn)建設(shè)核心專業(yè)為適應(yīng)兵團(tuán)及八師石河子市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要，在兩年的建設(shè)過(guò)程中，圍繞兵團(tuán)規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)建設(shè)紡織技術(shù)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（維修電工）、焊接加工（焊工）、化學(xué)工藝、節(jié)水灌溉五個(gè)專業(yè)（職業(yè)），構(gòu)建較為完備、系統(tǒng)的高技能人才培訓(xùn)體系，搭建高技能人才培訓(xùn)、研修平臺(tái)。，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)模式加大學(xué)院與企業(yè)的融合力度，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)模式。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，構(gòu)建和創(chuàng)新 “工學(xué)交替”、“學(xué)徒制”等教學(xué)模式，將教學(xué)班辦在合作企業(yè)，將課堂搬進(jìn)車間，制定其相應(yīng)的管理制度，形成長(zhǎng)效的運(yùn)行機(jī)制。（工種）技能提升需要，構(gòu)建課程體