修辭手法(教案)-文庫(kù)吧
2025-04-01 23:00 本頁(yè)面
【正文】 、 總結(jié)。六、 做《突破演練》題，小組合作探究后抽組展示。七、 作業(yè)布置：預(yù)習(xí)“仿句和連貫句”?！菊n后反思】考題展示2006年上海市中考題《水的感悟》12題、第2段畫線句“水就像人的血液”語(yǔ)用了 比喻 的修辭手法，在文中的作用是生動(dòng)形象地寫出了水對(duì)人類很重要，卻不顯山露水，更不張揚(yáng)狂妄的特點(diǎn) 。2009年上海市中考題《在可可西里回頭》24題、第5段“思賢忽然淚如泉涌”這句話運(yùn)用了 比喻的修辭手法，其表達(dá)效果是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了思賢因母羊之愛(ài)引起了對(duì)母親深深的思念。2011年上海市中考題《龍眼與傘》21題、第1段畫線句運(yùn)用的修辭手法是 擬人，其表達(dá)效果是 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雪花飛舞時(shí)輕盈、嬌媚的姿態(tài)。二、考試目標(biāo)（8）能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等6種修辭手法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解修辭手法的表達(dá)效果。解讀目標(biāo)，并說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的體型。三、實(shí)戰(zhàn)演練（一模卷）《青藏公路上的等待》23題（1）第8段畫線句“而幾年前就喪夫的她，家里一貧如洗，哪有錢補(bǔ)身體？運(yùn)用了 的修辭手法，表達(dá)效果是 。本卷中另一處的修辭運(yùn)用第2段“等待著前
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