人力資源管理師二級真題-文庫吧
2024-12-27 03:32 本頁面
【正文】 你的看法是（ ） A．活該 B．送派出所 C．打了他，也許能幫助他改過自新 D．別打壞了就行 2如果你去參加會 議，會議的內(nèi)容使你感到很無聊，下列做法，你最可能做事情是（ ） A．玩手機(jī)游戲 B．休息 C．和旁邊的人聊天 D．瀏覽事先帶的報紙 第二部分 理論知識（ 26～ 125 題，共 100 道題，滿分 100 分） 一、單項(xiàng)選擇題（ 26～ 85 題，每題 1 分，共 60 分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑） 2勞動力市場的基本功能是（ ） A．調(diào)節(jié)資源的配置 B．解決生產(chǎn)什么的問題 C．決定就業(yè)量與工資 D．解決如何生產(chǎn)的問題 2以下不屬于勞動法基本原則特點(diǎn)的是（ ） A．指導(dǎo)性 B．穩(wěn)定性 C．權(quán)威性 D．唯一性 2勞動法的立法宗旨在于（ ） A．規(guī)范企業(yè)的行為 B．保護(hù)勞動者的合法權(quán)益 C．規(guī)范勞動者行為 D．規(guī)范勞動力市場 2（ ）是指預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，是戰(zhàn)略控制的依據(jù) A．戰(zhàn)略測評標(biāo)準(zhǔn) B．戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn) C．戰(zhàn)略實(shí)施標(biāo)準(zhǔn) D．戰(zhàn)略計劃標(biāo)準(zhǔn) 森德斯羅姆和麥克英蒂爾認(rèn)為，團(tuán)隊的有效性要素構(gòu)成不包括（ ） A．團(tuán)隊學(xué)習(xí) B．成員滿意度 C．績效 D．薪酬 3對員工而言，績效管理不具有的功能是（ ） A．互相溝通 B．互相促進(jìn) C．互相激勵 D．互相競爭 3以下不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計理論的是（ ） A．組織的規(guī)章 B．組織的機(jī)制 C．組織的體制 D．組織的協(xié)調(diào) 3合理分權(quán)的作用不包括（ ） A．有利于企業(yè)統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo) B．有利于基層迅速正確地做出決策 C．有利于調(diào)動下級的積極主動性 D．有利于領(lǐng)導(dǎo)集中力量抓重大問題 3以下關(guān)于智囊機(jī)構(gòu)的說法不正確的是（ ） A．又稱戰(zhàn)略研究部或信息公司 B．參與制定集團(tuán)年度生產(chǎn)經(jīng)營計劃 C．對集團(tuán)高層提供的方案 進(jìn)行決策 D．搜集、整理、儲存相關(guān)信息資料考試大 (． Examda。) 3管理業(yè)務(wù)流程圖中不包括的信息是（ ） A．業(yè)務(wù)程序 B．業(yè)務(wù)數(shù)量 C．業(yè)務(wù)崗位 D．信息傳遞 3企業(yè)實(shí)施組織結(jié)構(gòu)變革時，為保證改革的順利進(jìn)行，事先采取的措施不包括（ ） A．給員工增加福利津貼 B． 讓員工參與組織變革的調(diào)查、診斷和計劃 C．大力推行與組織變革相適應(yīng)的人員培訓(xùn)計劃 D． 大膽起用年富力強(qiáng)和具有開拓創(chuàng)新精神的人才 3狹義的人力資源規(guī)劃不包括（ ） A．人員配備計劃 B．人員補(bǔ)充計劃 C．人員晉升計劃 D．人員培訓(xùn)計劃 3（ ）不屬于人力資源需求預(yù)測的定量方法。 A．經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法 B．趨勢外推法 C．轉(zhuǎn)換比率法 D．回歸分析法 3人力資源預(yù)測的作用不包括（ ） A．提高組織的競爭力 B．有助于開拓市場空間 C．有助于調(diào)動員工的積極性 D．是實(shí)施人力資源管理的重要依據(jù) 人力資源需求預(yù)測的方法中，（ ）的主要思路是通過觀察歷年企業(yè)內(nèi)部人數(shù)的變化，找出組織過去人事變動的規(guī)律，來推斷未來的人事變動趨勢和狀態(tài)。 A．計量經(jīng)濟(jì)模型 B．計算機(jī)模型法 C． 馬爾可夫模型 D．定員定額分析法 4以下不屬于員工素質(zhì)測評的基本原理是（ ） A．個體差異原理 B．工作差異原理 C． 同素異構(gòu)原理 D．人崗匹配原理 4根據(jù)測評對象的隸屬程度分別賦值的素質(zhì)測評量化形式是（ ）。 A．等距量化 B．類別量化 C．當(dāng)量量化 D．模糊量化 4測評目的具有隱蔽的品德測評法是（ ） A．訪談技術(shù) B．投射技術(shù) C． FRC 法 D．問卷法 4報告測評指導(dǎo)語的時間應(yīng)控制在（ ）以內(nèi)。 A． 1 分鐘 B． 10 分鐘 C． 5 分鐘 D． 15 分鐘 4“若顧客向你投訴，說你的下屬服務(wù)質(zhì)量差，你將會怎么做？”這屬于（ ）。 A．經(jīng)驗(yàn)性面試 B．情境性面試 C．非結(jié)構(gòu)化面試 D．半結(jié)構(gòu)化面試 4面試考官衡量應(yīng)聘者素質(zhì)時，應(yīng)考慮的前提因素是（ ）。 A．公司崗位需求 B．公司發(fā)展戰(zhàn)略 C．應(yīng)聘者能力水平 D．應(yīng)聘者發(fā)展?jié)摿? 4招聘時，詢問財務(wù)人員有關(guān)財務(wù)制度的問題屬于（ ） A．背景性問題 B．思維性問題 C．知識性問題 D．經(jīng)驗(yàn)性問題 4一般針對 某一個開放性的問題來進(jìn)行的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論類型是（ ）。 A．無情境性討論 B．情境性的討論 C．不定角色的討論 D．指定角色的討論 4答案范圍廣且不固定的面試題目類型是（ ） A．排序選擇型問題 B．資源爭奪型題目 C．開放式問題 D．兩難式問題 50、要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)可靠性、針對性、相關(guān)性和高效性等基本特點(diǎn)是制定培訓(xùn)規(guī)劃的（ ）要求。 A．系統(tǒng)性 B．有效性 C．標(biāo)準(zhǔn)化 D．普遍性 5以下不屬于教學(xué)計劃的設(shè)計原則的是（ ）。 A．普遍性原則 B．針對性原則 C．適應(yīng)性原則 D．最優(yōu)化原則 5在課程設(shè)計文件中，以上不屬于大綱部分的內(nèi)容的是（ ）。 A．教學(xué)資源 B．資料結(jié)構(gòu) C．交付要求 D．課程評估 5不同的培訓(xùn)內(nèi)容需要利用不同的培訓(xùn)方法，以下最適合態(tài)度培訓(xùn)的方法是（ ）。 A．課堂講授 B．示范模擬 C．測量工具 D．角色扮演 5以下不屬于設(shè)計輪流任職計劃的依據(jù)的是（ ）。 A．通過作業(yè)輪換，管理人員將逐漸學(xué)會按照管理的原則來思考問題 C．將允許有一定能力的管理人員確定他們愿意進(jìn)行管理的職務(wù)范圍 B．能夠使受訓(xùn)者身歷其境，在模擬的實(shí)踐中加深對管理原理的領(lǐng)會 D．公司的高級職務(wù)可以由對不同部門的問題有廣泛了解的人來擔(dān)任 5在培訓(xùn)過程中以改進(jìn)而不是以是否保留培訓(xùn)項(xiàng)目為目的的培訓(xùn)效果評估是（ ） A．建設(shè)性評估 B．總結(jié)性評估 C．正式評估 D．非正式評估 5在培訓(xùn)效果評估的層級體系中，反應(yīng)評估的評估內(nèi)容是（ ）。 A．受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的變化和改進(jìn) C．受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲 B．受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績 D．受訓(xùn)者對培訓(xùn) 項(xiàng)目的主觀感覺或滿意程度如何 5對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，評估單位應(yīng)為（
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1