【總結(jié)】1有效教學(xué)的理論與實(shí)踐策略唐山師范學(xué)院教科所彭賢智2教師培訓(xùn):一個沉重的話題培訓(xùn)對老師是福利還是災(zāi)禍哪?投入巨大重復(fù)培訓(xùn)效果置疑3合作主體性參與探究“第八次課程改革似乎教育總是處于改革當(dāng)中,教師
2025-01-03 02:58
【總結(jié)】民主式教學(xué)的理論與實(shí)踐吳啟興電話:0538-2159105手機(jī)13181788169QQ:461991976UC:85021304E-mail:摘要:民主式教學(xué)摒棄講授式采用引導(dǎo)式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、合作、互動,經(jīng)歷多教
2025-08-01 15:09
【總結(jié)】教師績效評估的理論與實(shí)踐天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632前言:教師績效評估的緣起?1、公眾對教育質(zhì)量的關(guān)注。?2、國家和政府對教育質(zhì)量的關(guān)注最終都落腳在對教師教學(xué)質(zhì)量的要求上。?3、工業(yè)組織管理的研究與實(shí)踐對教育的影響。?4、新課程改革。?5、教師的專業(yè)化發(fā)展。?……
2024-10-19 19:33
【總結(jié)】心理咨詢的理論與實(shí)踐蘇州大學(xué)教育學(xué)院黃辛隱黃老師的課件導(dǎo)學(xué)緒篇理論篇實(shí)務(wù)篇黃老師的課件人的生命的四個組成部分:?自然生命:強(qiáng)健的體魄是生命的源泉?精神生命:健全的人格是精神生命的意義所在?價值生命:真、善、美
2025-05-15 04:31
【總結(jié)】現(xiàn)代服務(wù)管理的理論與實(shí)踐《現(xiàn)代管理學(xué)》課程專題講座解放軍裝備指揮技術(shù)學(xué)院劉恒講授意義一是服務(wù)管理已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的重要理念和發(fā)展趨勢。在服務(wù)中實(shí)施管理,在管理中體現(xiàn)服務(wù)。將管理與服務(wù)融為一體。二是服務(wù)管理是我黨我軍領(lǐng)導(dǎo)管理工作的優(yōu)良傳
2025-01-18 09:23
【總結(jié)】參與式發(fā)展的理論與實(shí)踐周大鳴中山大學(xué)人類學(xué)系參與式發(fā)展理論的起源?1.1940-1960年代參與式發(fā)展——西方國家在發(fā)展中國家所作的“社區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略”(如印度)——旨在組織社區(qū)居民處理影響他們生活及發(fā)生的問題和發(fā)展的機(jī)會:一方面進(jìn)行社區(qū)基本建設(shè),動員當(dāng)?shù)厝藚⑴c社區(qū)建設(shè),另一方面建立社區(qū)組織,組織掃盲運(yùn)動,使
2024-09-29 12:12
【總結(jié)】第十章稅收制度的理論與實(shí)踐?第一節(jié)稅收制度及其歷史演變?第二節(jié)稅收制度改革的主要理論?第三節(jié)世界各國稅制改革的實(shí)踐?第四節(jié)我國稅制的歷史演進(jìn)與改革第一節(jié)稅收制度及其歷史演變?1、稅收制度概述稅收制度是指國家各種稅收法令和征收管理辦法的總稱;指國家按一定政策原則組成
2025-08-20 11:02
【總結(jié)】1高校管理的理論與實(shí)踐的探索和諧與發(fā)展2當(dāng)前我們遇到什么問題呢??周部長在一次講話中說,“教育事業(yè)在短的時間里實(shí)現(xiàn)了如此巨大的歷史性的跨越,一定會伴隨許多問題,特別是一些深層次的矛盾會逐步暴露出來。”?教育事業(yè)發(fā)展了,而優(yōu)質(zhì)教育資源不足。學(xué)校規(guī)模發(fā)展了,而地區(qū)、學(xué)校之間的差別更擴(kuò)大了,人民對教育的滿意程度并不高。
2025-01-05 12:19
【總結(jié)】讓我們一起追求卓越——突破自我抱團(tuán)打天下1、個人?一排籬笆三個樁,一個好漢三個幫?“人”的來源?成功20%靠自己,80%靠別人?成功的目的——幸福需要合作成功需要精誠合作2、企業(yè)?顧客需要完整的解決方案——要求企業(yè)沿供應(yīng)鏈與相關(guān)企業(yè)精誠合作?顧客關(guān)心的是企
2025-08-01 15:51
【總結(jié)】1新課程改革的理論與實(shí)踐講授:馮幫2?課程講授的主要內(nèi)容:?上篇新課程改革的理論?下篇新課程改革的實(shí)踐3?上篇?理論篇理論篇4一、基礎(chǔ)教育課程改革的背景和目標(biāo)二、新課程的功能三、新課程的結(jié)構(gòu)四、新課程的內(nèi)容五、新課程與學(xué)習(xí)方式的變革六、
2025-01-17 19:00
【總結(jié)】第二講詞的翻譯方法與技巧1.直譯和意譯(literalandfreetranslation);2.選詞(diction);3.增詞(amplification);4.省略(omission);5.轉(zhuǎn)換(conversion);6.引申(extension);7.正反說(affirmativea
2025-01-17 10:19
【總結(jié)】1南開大學(xué)金融專業(yè)碩士核心課程投資組合管理第二版南開大學(xué)金融學(xué)系李學(xué)峰2第三章套利定價理論與實(shí)踐?套利與無套利分析?套利定價理論?套利定價理論的應(yīng)用3第一節(jié)套利與無套利分析?套利及其基本形式?無套利均衡?無套利定價分析4一、套利及其基本
2025-08-22 16:07
【總結(jié)】2023MBA生產(chǎn)與運(yùn)作管理2023年7月1生產(chǎn)運(yùn)作管理的理論與實(shí)踐2023MBA生產(chǎn)與運(yùn)作管理當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)作管理面臨的形勢?全球化市場?環(huán)境問題?競爭要素的變化2023年7月2主講:陳曉慧重慶大學(xué)2023MBA生產(chǎn)與運(yùn)作管理競爭因素與消費(fèi)水平
2025-02-11 23:13
【總結(jié)】綜合科學(xué)課程的理論與實(shí)踐北京師范大學(xué)物理系郭玉英綜合科學(xué)教育(教學(xué))的含義?(a)將所有科學(xué)看作具有普遍的規(guī)律、共同的概念框架和探究過程的知識統(tǒng)一體,不同學(xué)科之間的統(tǒng)一因素比不同學(xué)科之間的差別更重要。?(b)為了教學(xué)的目的,用整合的方式教授科學(xué)的不同學(xué)科。?第一種是以認(rèn)識論和方法論為基
2024-10-17 16:32
【總結(jié)】1運(yùn)動處方理論與實(shí)踐(第十九講)國家級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)班西安體育學(xué)院運(yùn)動醫(yī)學(xué)教研室主講人:強(qiáng)大平2022年10月24日2第一章運(yùn)動處方的基本理論3第一節(jié)運(yùn)動處方概述一、運(yùn)動處方的概念用處方的形式,觃定運(yùn)動時應(yīng)當(dāng)選擇的內(nèi)容和運(yùn)動量叫做運(yùn)動處方。
2025-01-19 01:51