【總結(jié)】第一篇:體育課耐久跑教學反思 體育課耐久跑教學反思 體育組陳發(fā)效 耐久跑是一種較長距離的周期運動,既要求一定的速度,又要能跑的持久,屬于田徑運動中的中長跑項目。在中學階段,耐久跑是發(fā)展心肺功能提...
2024-11-15 23:46
【總結(jié)】耐久跑說課稿 耐久跑說課稿1 一、說教材 1.說課內(nèi)容: 九年義務教育小學《體育與健康》三年級教材《耐久跑》。本課計劃用三課時完成,第一課時,復習站立式起跑...
2024-12-07 01:32
【總結(jié)】正文:耐久跑的教學計劃 耐久跑的教學計劃1 一、單元教學目標 1、培養(yǎng)學生對耐久跑的學習興趣,激發(fā)學生練習熱情,發(fā)展學生耐力素質(zhì)。 2、通過運用多種形式的練習方法,讓學生掌握耐久跑的基本技術(shù)和...
2024-11-14 22:31
【總結(jié)】第一篇:耐久跑說課稿 耐久跑說課稿 各位評委,大家下午好: 我說課的課題:田徑項目–耐久跑 內(nèi)容包括:教學思想、教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程等五方面進行說課。 一、教學思想: ...
2024-10-15 08:54
【總結(jié)】第一篇:耐久跑說課稿 《耐久跑》說課稿 各位老師大家好: 今天我說課的內(nèi)容是義務教育小學《體育與健康》五年級教材《耐久跑》。本課計劃用四課時完成,第一課時,跑走交替。第二課時,途中跑技術(shù)。第三課...
2024-11-10 23:42
【總結(jié)】正文:《耐久跑》教學反思 《耐久跑》教學反思 《耐久跑》教學反思1 小學體育教學反思,耐久跑是周期性的大強度運動項目,能培養(yǎng)持久奔跑能力和速度耐力。經(jīng)過長時間實際鍛煉,心臟功能、呼吸功能得到提高...
2024-11-10 01:17
【總結(jié)】第一篇:初中體育耐久跑教學心得 耐久跑是指中、長距離的跑。它是初中體育教學大綱中的主要田徑教材之一,具有很高的鍛煉價值。練習耐久跑能夠提高學生的內(nèi)臟器官功能,發(fā)展耐力素質(zhì),提高健康水平,鍛煉頑強的意...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】第一篇:300~400米耐久跑教學設(shè)計 教學設(shè)計設(shè)計 一、教材分析 :300-400米耐久跑 《體育與健康》3至4年級全一冊第四章基本身體活動 :以《體育課程標準》為指導,根據(jù)水平二運動技能...
2024-11-08 22:00
【總結(jié)】體育課耐久跑教學反思 體育課耐久跑教學反思1 本課是以樹立”健康第一”為指導思想,結(jié)合”新課改”設(shè)計的一節(jié)以耐久跑為主教材的體育課。以學生發(fā)展為中心,將確保每一個學生都受益作為指導...
2024-12-03 22:18
【總結(jié)】第一篇:中學生耐久跑教學反思 耐久跑是一種較長距離的周期運動,既要求一定的速度,又要能跑的持久,屬于田徑運動中的中長跑項目,中學生耐久跑教學反思。在中學階段,耐久跑是發(fā)展心肺功能提高有氧代謝能力的有...
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】第一篇:《反彈傳接球、跑中的耐久跑》的說課稿 一,課的內(nèi)容: 省編教材高中三年級籃球中的反彈傳接球,跑中的耐久跑。本課以反彈傳接球為主教材,耐久跑為輔教材。 二,教材分析: 籃球反彈傳接球技術(shù)...
【總結(jié)】第一篇:初中學生“耐久跑”教學反思 初中學生“耐久跑”教學反思 張茂貴州省六盤水市第三中學六盤水553300收件地址:貴州省六盤水市第三中學(六盤水市鐘山區(qū)康樂北路9號)張茂:*** 摘要:在中...
【總結(jié)】第一篇:400米耐久跑教案教學設(shè)計體育 400米耐久跑的技術(shù)與體力分配 教學目標 1、懂得跑好400米,必須跑得放松協(xié)調(diào),掌握正確的呼吸方法,合理分配體力。 2、進一步改進耐久跑動作,提高耐久...
2024-11-14 05:27
【總結(jié)】第一篇:九年級耐久跑教學設(shè)計 一、指導思想: 本節(jié)課以新課標為依據(jù),樹立“健康第一”的指導思想。以發(fā)展學生心肺功能,提高有氧耐力為主要目的,通過各種跑的形式激發(fā)學生對耐久跑的興趣和參與意識,鼓勵學...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】......《耐久跑》教學設(shè)計一、指導思想:本課以“新課程理念”為依據(jù),以“健康第一”、“快樂體育”為指導思想。根據(jù)學生的生理,心理特點,從學生的興趣出發(fā),充分挖掘教材的外延與內(nèi)涵,培養(yǎng)學生學以致用的能力。結(jié)合學情,營造活躍的課堂
2025-05-01 01:29