20xx年小學(xué)《教育心理學(xué)》第十四章練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧
2025-07-19 09:45 本頁(yè)面
【正文】 得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為 ( )。 A．信度 B．效度 C．難度 D．區(qū)分度 12．在教學(xué)開始前進(jìn)行，為了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為的評(píng)價(jià)稱為 ( )。 A．配置性評(píng)價(jià) B．形成性評(píng)價(jià) C．診斷性評(píng)價(jià) D．總結(jié)性評(píng)價(jià) 13．對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和 ( )。 A．教師隨堂評(píng)價(jià) B．教師自編測(cè)驗(yàn) C．隨常考試 D．課堂提問(wèn)測(cè)驗(yàn) 二、填空題 ，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行（）的過(guò)程 ，包括確定評(píng)估目標(biāo)，搜集有關(guān)資料、（）資料、形成價(jià)值判斷以及做出決定等步驟。 （）、（）以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策 ，其形式是兩維表，一般縱欄表示（），橫欄表示（） ，教學(xué)評(píng)價(jià)有（）與（） ，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）和（） ，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）和（） （）的評(píng)價(jià)手段，如案卷分析、觀察、問(wèn)卷量表以及談話等。 、（）題 （）、是非題、匹配題、填空題等。 （）、效度和（） （）、情感和（）三個(gè)方面 ，最常用的評(píng)價(jià)手段是（）和（） ，評(píng)分的準(zhǔn)則可分為絕對(duì) 標(biāo)準(zhǔn)和（）兩種 （） （）或（） （）、（）和可比性 三、簡(jiǎn)述題 四、論述題 ，結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育，論述教師應(yīng)如何正確評(píng)價(jià)和對(duì)待學(xué)生的考試分?jǐn)?shù) 理評(píng)分的過(guò)程 《教育心理學(xué)》第十四章答案 一、單項(xiàng)選擇題 1． B．系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，’參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為教學(xué)評(píng)價(jià)，見學(xué)習(xí)精要中的定義。 2． D．見學(xué)習(xí)精要中教學(xué)評(píng)價(jià)的概念及其歷史演進(jìn)。 3． A．見學(xué)習(xí)精要中的診斷性評(píng)價(jià)。 4． B．見學(xué)習(xí)精要中形成性評(píng)價(jià)的定義。 5． D．見學(xué)習(xí)精要中總結(jié)性評(píng)定的含義。 6． A．見學(xué)習(xí)精要中標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的含義。 7． c．基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)。 8．
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