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正文內(nèi)容

種子粘貼畫(huà)制作教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

2024-11-04 12 本頁(yè)面
  

【正文】 充分開(kāi)闊學(xué)生的思路,為學(xué)生設(shè)計(jì)制作種子粘貼畫(huà)打好鋪墊?!咳?、學(xué)生制作,實(shí)踐創(chuàng)新 生制作,師巡視指導(dǎo)。(注明:此處放輕松的音樂(lè)。)【設(shè)計(jì)意圖:此處放輕松的音樂(lè),利用輕音樂(lè)使學(xué)生保持愉快的心情,有利于整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程的順利完成。并且讓學(xué)生在制作的過(guò)程中如果遇到什么困難,小組的同學(xué)可以討論來(lái)解決,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力?!克?、欣賞評(píng)價(jià),遷移擴(kuò)展師:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)共同努力,我們創(chuàng)作出了非常有創(chuàng)意的種子粘貼畫(huà)。下面我們各小組派代表來(lái)展示你們的作品,并進(jìn)行精彩的解說(shuō)。生:自評(píng)、互評(píng)。師:通過(guò)這節(jié)課啊,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是創(chuàng)作小能手。評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)。五、情境總結(jié),激勵(lì)創(chuàng)新 師:同學(xué)們,我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,種子是普通、平凡的,但是通過(guò)我們大腦的巧妙構(gòu)思,我們雙手的努力創(chuàng)造,平凡而普通的種子就變成了一幅幅充滿生機(jī)、別具一格的精美藝術(shù)品,老師相信大家一定能夠發(fā)揮想象,利用其他種類(lèi)的種子制作出更加精美的畫(huà)面。你們能做到嗎?老師相信,只要努力,你們每個(gè)人都能成為才華出眾的小藝術(shù)家。[設(shè)計(jì)意圖:送給學(xué)生一句話,激勵(lì)學(xué)生要有創(chuàng)造的勇氣,創(chuàng)新的精神。六,課后拓展了解我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)—五彩花生的科普知識(shí),并收集種子,用五彩花生來(lái)做一副更精美的種子貼畫(huà)。七,板書(shū)設(shè)計(jì)教師示范畫(huà),并把種子粘貼畫(huà)的制作步驟貼在上面。教學(xué)反思:這節(jié)課學(xué)生們大膽動(dòng)腦、動(dòng)手制作出了他們以前從未做過(guò)的粘貼畫(huà)作品。我們的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)生活的觀察能力,對(duì)美好事物的欣賞能力,審美情趣有了很大的提高。學(xué)生喜歡這樣的課程,愛(ài)上這樣的課,對(duì)每一節(jié)課都充滿了期待,充滿了渴望。我們還制定了綜合實(shí)踐組的展示時(shí)間,展示學(xué)生自己的作品,這樣的做法,既補(bǔ)充了因課時(shí)少而不能完全教授給學(xué)生的知識(shí),也擴(kuò)大了學(xué)生的視野,讓學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi),能盡可能多的增長(zhǎng)多方面的知識(shí),從而提高學(xué)生的生活能力、審美情趣,促進(jìn)學(xué)生健康的身心成長(zhǎng)。第四篇:種子粘貼畫(huà)教案設(shè)計(jì)《種子粘貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:這是《植物新生命開(kāi)始》的第一次課,按照教材上的教學(xué)設(shè)計(jì),這節(jié)課應(yīng)該是給孩子們普及有關(guān)種子的有關(guān)知識(shí)。但是為了更好的開(kāi)拓孩子們的視野,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造積極性,培養(yǎng)他們的想象能力和動(dòng)手能力,以及小組內(nèi)與小組之間的分工與合作的能力,在孩子們有關(guān)種子的前概念的基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)的一節(jié)動(dòng)手動(dòng)腦課。教學(xué)目標(biāo):(1)對(duì)植物新生命的開(kāi)始之種子的不同作用有基本的認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用種子創(chuàng)作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力,讓
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