【正文】 品展，讓學(xué)生在欣賞書法的同時進(jìn)行古詩文的誦讀。3．在語文教研組中開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動，研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。4．借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典、學(xué)古詩給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的詩還原生活——也就是看到某種景色，或在某個生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的警句、詩句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學(xué)的警句、詩句“內(nèi)化”。六、國學(xué)教師培訓(xùn)：在教研組教師中展開國學(xué)學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師的國學(xué)素養(yǎng)和國學(xué)誦讀水平。抽出備課組優(yōu)秀者兼任國學(xué)培訓(xùn)教師，做到優(yōu)秀資源共享。七、評價(jià)體系：班級評價(jià)：各班評選出狀元一個，榜眼三個，探花五個，進(jìn)士八個，舉人十六個，秀才若干個。評選的方法每天背會所規(guī)定的內(nèi)容可獲取一張星星卡，得到三張星星卡可換取一張?jiān)铝量ǎ?張?jiān)铝量ň涂蓳Q取一張?zhí)柨?。擁用卡對最多的就可以評為狀元。其次是探花，以此類推。學(xué)校評價(jià)：學(xué)校在文藝匯演時由各班的狀元、探花分別進(jìn)行比賽，由各班選出的不同等級、不同方面的代表以年級相比，評比出“誦讀之星”、“表演之星”、“繪畫之星”的一、二、三等獎，進(jìn)行宣傳、獎勵。最后由各班個人獲獎積分評出 “書香班級”集體獎。第四篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案柏鄉(xiāng)縣北街小學(xué)為了在全校師生中傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生道德品德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提升師生的道德素質(zhì)和文明素質(zhì)，學(xué)校決定開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)制訂實(shí)施方案如下。一、活動目標(biāo)讓學(xué)生在小學(xué)階段就加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在學(xué)校中、在社會上進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化，傳承民族美德，在師生中形成以先賢為標(biāo)尺，見賢思齊，立志成才的思想；通過誦讀經(jīng)典詩詞、經(jīng)典讀本感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞和讀本更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。二、活動意義引導(dǎo)學(xué)生誦讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸取知識精華，塑造健全的人格，樹立民族自尊心和自豪感。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學(xué)生擴(kuò)大識字量，在吟誦表演中使高年級學(xué)生感受經(jīng)典詩文的博大精深。學(xué)生養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣，逐步使學(xué)生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。通過教師與學(xué)生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。三、活動內(nèi)容 經(jīng)典詩文誦讀部分（1）、小學(xué)一、二年級：熟讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦的70首優(yōu)秀古詩中的前50首。以及一年級讀完《三字經(jīng)》二年級讀完《百家姓》。要求：“不求甚解，但求熟讀”，獲得基本的文化熏陶，得到規(guī)范的語言訓(xùn)練，對祖國對家鄉(xiāng)有基本的感性的認(rèn)識和熱愛。（2）、小學(xué)三、四年級：誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦的70首優(yōu)秀古詩。三年級完整誦讀《弟子規(guī)》，四年級完整誦讀《千字文》。要求：能夠讀準(zhǔn)字音，會寫會背，學(xué)會適當(dāng)應(yīng)用。（3）、小學(xué)五、六年級：精讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦的70首優(yōu)秀古詩。五年級背誦《增廣賢文》、六年級背誦《論語》。要求：在鞏固中低段誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，通曉其義，能夠講解和適當(dāng)討論，并組織背誦、書寫和積累。四、活動實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 馬恒杰副組長：張素平王錕組員：孫巧蕊張輝麗賈艷麗王金颯安航娟張淑君史會娜安榮改姚艷紅具體實(shí)施過程（一）宣傳動員階段（2017年1月2月）開展師生培訓(xùn)，通過培訓(xùn)會議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅宣傳等向全體師生全面系統(tǒng)的講解國學(xué)進(jìn)校園的重要性，轉(zhuǎn)變師生的觀念，達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一。通過致家長一封信，使全體家長了解國學(xué)誦讀的意義，并全力配合學(xué)生開展好此項(xiàng)工作。（二）具體實(shí)施階段（2017年3月——2018年5月）實(shí)施途徑（1）課堂教學(xué)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，同時將國學(xué)誦讀與語文、綜合實(shí)踐等學(xué)科相結(jié)合，注重學(xué)科整合和滲透。各班要制訂誦讀計(jì)劃，在黑板上開辟一小塊專欄，安排專人將每周（每天）的誦讀內(nèi)容寫在專欄上，語文教師負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。每天利用十分鐘的時間讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用路隊(duì)、節(jié)假日堅(jiān)持學(xué)習(xí)、每天誦讀國學(xué)經(jīng)典二十分鐘。對于一些典故和字的讀音，教師要做適當(dāng)指導(dǎo)。（2）主題活動。與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。充分利用兒童節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、書法比賽、故事會、國學(xué)征文、手抄報(bào)等活動，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會，為他們搭建展示的平臺?；顒诱故荆?）大型集體誦讀：以年級為單位整體展示，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式（利用每周升國旗儀式展示、大課間展示、社團(tuán)展示）。（2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。（3）手抄報(bào)展示：要求全校各班以《我讀國學(xué)的感受》為主題辦一期手抄報(bào)，展示讀書心得，彰顯人文教育。（三）歸納總結(jié)階段（2018年6月）認(rèn)真系統(tǒng)地總結(jié)國學(xué)精粹教育工作經(jīng)驗(yàn)，取之精華，去其糟粕，對后續(xù)工作進(jìn)行及時的調(diào)整，真正的把國學(xué)精粹教育工作做實(shí)、做透、做深、做好，使國學(xué)誦讀教 持之以恒，使師生素養(yǎng)大力提升。2017年12月12日小學(xué)1～6年級學(xué)生應(yīng)背誦的優(yōu)秀古詩（70篇）目錄（江南可采蓮）漢樂府（敕勒川）北朝民歌（鵝鵝鵝）駱賓王（解落三秋葉）（碧玉妝成一樹高）（黃河遠(yuǎn)上白云間）（白日依山盡）（春眠不覺曉）（葡萄美酒夜光杯）（秦時明月漢時關(guān)）（寒雨連江夜入?yún)牵丈讲灰娙耍ㄎ汲浅隂泡p塵）（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）（床前明月光）（小時不識月）（日照香爐生紫煙）（李白乘舟將欲行）（故人西辭黃鶴樓）（朝辭白帝彩云間）（天門中斷楚江開）（千里黃云白日曛）（兩個黃鵬鳴翠柳）（好雨知時節(jié)）（遲日江山麗）（黃師塔前江水東）（慈母手中線）（千山鳥飛絕）（松下問童子）（月落鳥啼霜滿天）（西塞山前白鷺飛）（月黑雁飛高）（湖光秋月兩相和）（九曲黃河萬里沙）（離離原上草）（小娃撐小艇）（江南好）（鋤禾日當(dāng)午）李 嶠 賀知章 王之渙 王之渙 孟浩然 王 翰 王昌齡 王昌齡 王 維 王 維 王 維李 白李 白李 白李 白李 白李 白李 白高 適杜 甫杜 甫杜 甫杜 甫孟 郊柳宗元賈 島張 繼張志和盧 綸 劉禹錫 劉禹錫 白居易白居易 白居易 李 紳（春種一粒粟）李 紳 40．山行（遠(yuǎn)上寒山石徑斜）杜 牧 41．清明（清明時節(jié)雨紛紛）杜 牧 42．江南春（千里鶯啼綠映紅）杜 牧 43．樂游原（向晚意不適）李商隱 44．蜂（不論平地與山尖）羅 隱 45．小兒垂釣（蓬頭稚子學(xué)垂綸）胡令能 46．江上漁者（江上往來人）范仲淹 47．元日（爆竹聲中一歲除）王安石 48．泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）49．書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）50．六月二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）51．飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）52．惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）53．題西林壁（橫看成嶺側(cè)成峰）54．夏日絕句（生當(dāng)作人杰）55．示兒（死去元知萬事空）56．秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河?xùn)|入