【正文】 年級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三、四年級誦讀《三字經(jīng)》、唐宋經(jīng)典古詩和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級除誦讀《唐詩三百首》的部分古詩以外，還誦讀《論語》、《孟子》部分名篇和現(xiàn)代大家名篇。五、活動(dòng)形式：定時(shí)間——每天晨讀半小時(shí)、午寫十分鐘；定責(zé)任人——班主任老師。通過這樣的一個(gè)平臺，實(shí)現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動(dòng)與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動(dòng)以班為單位，以黑板報(bào)和自編筆記本《采蜜集》為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。德育處將在適當(dāng)時(shí)間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動(dòng)中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。六、具體措施：要求各班制定讀書計(jì)劃。設(shè)計(jì)班級讀書目的、讀書宣言、讀書口號，將班級標(biāo)語張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班級讀書宣言與行動(dòng)口號。營造氛圍，潛移默化。僅僅教會學(xué)生吟誦，并不能算是對他們進(jìn)行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。第一，形成古詩詞學(xué)習(xí)環(huán)境。板報(bào)、櫥窗經(jīng)常刊登古詩詞，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。第二，誦讀活動(dòng)形式多樣。班級內(nèi)組織開展接龍游戲，由小組、個(gè)人或師生輪流背誦一首詩詞或一個(gè)詩句；每學(xué)期，學(xué)校組織“閱讀節(jié)”，開展賽詩會或詩詞朗誦會，看誰背得多，吟得多。形式分為口試和筆答。第三，給詩詞配畫比賽。具體形式為：每人給喜歡的詩配上一幅畫，以班級為單位，進(jìn)行初選。每班推薦5份優(yōu)秀的詩畫參加級部評選。學(xué)期末開展一次詩配畫比賽。優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。第四，組建“小百靈藝術(shù)團(tuán)”，篩選音色好、形象佳、興趣濃的學(xué)生參與。積極參加市區(qū)組織的系列藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。建立班級個(gè)性化藏書架，給書架命名，選好圖書管理員，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，安排圖書管理員作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。開展“好書共讀”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，購買適合學(xué)生閱讀的好書，配發(fā)給各班。同時(shí)要求語文老師有針對性的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好《采蜜集》閱讀筆記本，以筆記促閱讀。閱讀筆記本設(shè)：閱讀的書籍名稱、閱讀的時(shí)間、內(nèi)容摘錄或體會、家長的評價(jià)、教師的評價(jià)等。扎實(shí)開展日?；顒?dòng)，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累。積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩，是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材——《古詩文誦讀》一書。每周背并理解一首新的詩詞，小組長檢查并做好記錄。語文教師每天拿出五分鐘時(shí)間給學(xué)生搭建誦讀平臺，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。各班積極開展特色閱讀活動(dòng)。（1）每天早晨各班按時(shí)進(jìn)行“晨誦活動(dòng)”每天中午進(jìn)行“午讀活動(dòng)”，學(xué)生課間活動(dòng)：三人一組說說《論語》小故事；四人一組的跳皮筋、踢毽表演《笠翁對韻》；五人一伙的拍手對唱《百家姓》；十人一隊(duì)的丟手帕背誦《千字文》。（2）每周每班定時(shí)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。語文老師每周抽出一節(jié)語文課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書），中高年級教師對做讀書筆記的方法和要求進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋適時(shí)地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來的成功的體驗(yàn)。低年級語文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會感受經(jīng)典。（3）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)，家長和學(xué)生同游書海，家長要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。學(xué)校建立相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制，并頒發(fā)誦讀考級證書。在日常的讀書活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書筆記、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，每月評選出“讀書小標(biāo)兵”，以家校路路通形式向家長匯報(bào)評比結(jié)果。期末評選出“閱讀之星”和“書香之班”。提倡以年級為單位進(jìn)行讀書交流會。（1）師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對自己所看到的有趣的或比較精彩的故事進(jìn)行交流、體會。（2）生生活動(dòng)交流?？赐槐緯膶W(xué)生選擇好書中內(nèi)容進(jìn)行組織排練?？梢允抢L畫的形式展示，也可以表演片段的形式，以此來激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。結(jié)合每年九月份的推普周學(xué)校將組織各班開展經(jīng)典誦讀現(xiàn)場會。中華經(jīng)典誦讀推薦篇目一、啟蒙經(jīng)典（共3篇）《老子》（《道德經(jīng)》）《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》 二、四書五經(jīng)《大學(xué)》（第1章）《中庸》（第222章）《論語》（10篇）⑴《學(xué)而學(xué)而時(shí)習(xí)之云章》（第1116章）⑵《為政為政以德七章》（第111120章）⑶《里仁里仁為美九章》（第11225章）⑷《雍也樂水樂山四章》（第1230章）⑸《述而志于道八章》（第112337章）⑹《泰佰任重道遠(yuǎn)三章》（第10章）⑺《子罕仁者不憂七章》（第1112229章）⑻《顏淵成人之美五章》（第11224章）⑼《子路和而不同九章》（第111222227章）⑽《憲問修己以安百姓十章》（第2223342章）《孟子》（6篇）⑴《公孫丑上論浩然之氣二章》（第6章）⑵《滕文公下富貴不能淫一章》（第2章）⑶（離數(shù)上得民心者得天下二章）（第10章）⑷《告子上舍生取義四章》（第10章）⑸《盡心上登泰山而小天下三章》（第1124章）⑹《盡心下盡信（書）不如無（書）二章》（第31章）《周易泰》《尚書盤庚上》《詩經(jīng)》（6篇）⑴《關(guān)睢》⑵《子矜》⑶《雞鳴》⑷《伐檀》⑸《碩鼠》《禮記》（3篇）⑴《苛政猛于虎也》（3篇）⑵《不食嗟來之食》⑶《學(xué)記教學(xué)為先》《左傳》（2篇）⑴《曹劌論戰(zhàn)》⑵《燭之武退秦師》三、神話故事（5篇）《精衛(wèi)填?！罚ā渡胶健罚犊涓钢鹑铡罚ā渡胶健罚鄂呌碇嗡罚ā渡胶健罚杜畫z補(bǔ)天》（《山海徑》）《嫦娥奔月》（《山海徑》）三、寓言故事（10篇）《畫蛇添足》（《戰(zhàn)國策》）《狐假虎威》（《戰(zhàn)國策》）《拔苗助長》（《孟子》）《鷸蚌相爭》（《戰(zhàn)國策》）《自相矛盾》（《韓非子》）《愚公移山》（《列子》）《螳螂捕蟬》（《說苑》）《賣櫝還珠》（《韓非子》）《曾子殺豬》（《韓非子》）《朝三暮四》（《莊子》）四、愛國治國篇（10篇）《國殤》（屈原）《諫太宗十思疏》（唐魏征）《阿房宮賦》（唐杜牧）《木蘭詩》（北朝民族）《岳陽樓記》（宋范仲淹）《滿江紅》（宋岳飛）《正氣歌》（宋文天祥）《少年中國說》（三、四稿）（清梁啟超）《前出師表》（諸葛亮）《生于憂患死于安樂》（孟子）五、勸學(xué)勵(lì)志名篇（10篇）《勸學(xué)》（前3節(jié)）（荀子）《師說》（韓愈）《孟母戒子》（韓愈）《送東陽馬生序》（明宋濂）《孫權(quán)勸學(xué)》（司馬光）《陋寶銘》（唐劉禹錫）《愛蓮說》（宋周敦頤）《為學(xué)》（清彭端淑）《賣油翁》（宋歐陽修）《得道多助 失道寡助》（《孟子》）六、經(jīng)典古詩（35篇）《靜夜思》（李白）《游子吟》（孟郊）《清明》（杜牧）《送元二使安西》（王維）《九月九日憶山東兄弟》（王維）《送友人》（李白）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》（蘇軾）《春望》（杜甫）《過零丁洋》（文天祥）1《泊秦淮》（杜牧）1《題臨安邸》（林升）1《山坡羊潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）1《天凈沙秋思》（馬致遠(yuǎn)）1《望岳》（杜甫）1《觀書有感》（朱熹）1《元日》（王安石）1《雪梅梅雪爭春》（盧梅坡）1《山園小梅》（林逋）《烏衣巷》（劉禹錫）2《游園不值》(葉紹翁)2《登鸛雀樓》(王之渙)2《春曉》（孟浩然）2《楓橋夜泊》（張繼）2《飲湖上初晴后雨》(蘇軾)2《絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》（杜甫）2《江南春》（杜牧）2《春夜喜雨》（杜甫）2《初春小雨》（杜甫）《示兒》(陸游)3《賣炭翁》（白居易）3《望廬山瀑布》（李白）3《如夢令》（李清照）3《西江月》(辛棄疾)3《石壕吏》(杜甫)七、現(xiàn)代經(jīng)典（27篇）《匆匆》（朱自清）《石榴》（郭沫若）《雪》（魯迅）《從百草園到三味書屋》（魯迅）《生命》（巴金）《鳥的天堂》（巴金）《朋友》（巴金）《秋天的況味》（林語堂）《青春》（蘇雪林）《泰山日出》（徐志摩）1《一只小鳥》（冰心）1《槳聲燈影里的秦淮河》（朱自清）1《槳聲燈影里的秦淮河》（俞平伯）1《二月蘭》（季羨林）1《夾竹桃》（季羨林）1《桂花雨》（琦君）1《珍