第十四課一名物理學(xué)家的教育歷程1(已改無錯(cuò)字)
2023-01-17 00:43:10 本頁面
【正文】 他在 52 歲時(shí)舉家遷往偏僻的荒石園，為的是最終完成活態(tài)昆蟲研究的 項(xiàng)目。能完成多少？他不知道，這是他死去的兒子汝勒生前的意愿，這么多年，他在懷念兒子的哀痛中堅(jiān)持不懈地做下去，現(xiàn)在他偶爾也感到疲倦，甚至擔(dān)心 ?? 法布爾挺直身子向暗夜里望去。景物怎么也看不清。小燈的光線向四處散開，幾步之外天就黑下來了，再遠(yuǎn)處就是漆黑一團(tuán)。法布爾看著地上自然的馬賽克鋪層中的一塊小方磚，為了再看清旁邊的一塊，他移動(dòng)著自己的位置，每次移動(dòng)后，周圍仍是一圈狹窄的弱光帶。仍然只能隱隱約約地看到眼前的些許景物，這些小方磚究竟是按照怎樣的規(guī)律一個(gè)挨一個(gè)組合成整體畫面的？無法看清 ?? 忽然，他心里發(fā)生了一個(gè)很 大的震動(dòng)，這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個(gè)清晰的答案。如果整個(gè)自然界就是這大片的方磚地，他法布爾不就是這方磚地上的提燈人嗎？看清整個(gè)方磚地的整體畫面的規(guī)律，并不是他一個(gè)人能辦到的事，一個(gè)提燈人辦到的只是看清龐大未知體系中的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)，并把這發(fā)現(xiàn)指給他人?？茖W(xué)，和龐大的未知世界一樣大，是沒邊沒沿的東西，沒有人能終結(jié)和中斷科學(xué)的伸展。 這一天，激動(dòng)的法布爾在《昆蟲記》第 7卷中寫下了這樣的文字： “ 不管我們的照明燈能把光線投射多遠(yuǎn)，照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們四周都是未知事物的深淵黑洞，但我們應(yīng)為此而感到心 安理得，因?yàn)槲覀円呀?jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的神魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚，人們最終也許能將整體畫面的某個(gè)局部拼制出來。 ” 這段話，過了一百多年，在 21世紀(jì)的今天，仍然強(qiáng)烈地震撼著我們的心。 11．文章的副標(biāo)題是 “ 法布爾的一次頓悟 ” ，他頓悟到了什么？請(qǐng)你用自己的話概括出來。 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 自然界是無邊無際的，一個(gè)科研工作者的研究范圍畢竟有限。能為科學(xué)做一 點(diǎn)點(diǎn)引路的工作，就應(yīng)該心安理得了。 (或：科學(xué)界的未知領(lǐng)域很多，一個(gè)科學(xué)工作者能盡自己的能力把已知領(lǐng)域擴(kuò)大一點(diǎn)，就足以讓人自慰了。 )(大意對(duì)即可 ) 12． “ 這些天悶在心中的痛苦似乎有了一個(gè)清晰的答案。 ” 法布爾 “ 痛苦 ” 的原因是什么？ 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 能否最終完 成活態(tài)昆蟲研究的項(xiàng)目。 13．文章說 “ 甚至擔(dān)心 ??” 他擔(dān)心什么？請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)文章的理解補(bǔ)充完整。 答： ________________________________________________________________________ 【答案】 研究計(jì)劃永遠(yuǎn)不能完成。 (或：研究計(jì)劃永遠(yuǎn)被打斷。 )(大意對(duì)即可 ) 14．文章寫貧困與法布爾形影相隨，意在告訴我們一個(gè)什么道理？ 答： ___________________________________________________
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