人教版20xx年四年級上冊語文教案五篇(已改無錯字)
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 。提出不懂的問題。 。 ? 如果有，板書問題。 ，合作交流： ，用“○”畫出課文比較詳細地介紹了頤和園的哪些景物。 學生板書：仁壽殿佛香閣大戲樓長廊十七孔橋銅牛 課件出示頤和園的地圖，閃爍這六個景物，使學生了解其位置。 ： 通過讀課文、查閱資料，你對哪個景物最感興趣，根據興趣重新結組。 要求“快、靜”。然后快速選出你最信任的組長。 ： 由組長組織活動。在組內交流查閱的資料，結合課文及資料，準備用你們喜歡的方式向大家介紹你們喜歡的景物。 ，全班交流： (1)請各組進行匯報，同時，課件出示頤和園景物的相應圖片，并配以古箏音樂。 (2)小組匯報的同時，其它組認真聽，聽后談談感受，也可向這組進行提問。 (3)教師進行適時評價、點撥。 ： ，用“——”畫出課文還向我們介紹了哪些景物? 學生板書：諧趣園“買賣街”廓如亭知春亭 課件閃爍這四個景物在地圖中的位置。 ，教師加以聲情并茂的介紹。 ? 把你的感受讀出來。 ，補充資料(師生共同交流)。 ，你還知道頤和園的哪些景物? ，你們想看看嗎? (課件出示頤和園的一些景物圖片，并加以簡單介紹。) 。 ：頤和園的景物真是數不勝數，各具特色，就是看上幾天也看不完看不厭。 板書：…… ，談感受。激發(fā)熱愛首都之情，產生自豪感。 ： ，在寫法上有什么不同? 板書：詳、略。 ?與《記金華的雙龍洞》一課有什么不同? ： ，選擇喜歡的詞語抄在好詞好句本上。 ，交流體會。 小學四年級語文教案5 《那片綠綠的爬山虎》 教學目標 ： ①學會本課生字新詞，聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。 ②從葉圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學習修改作文的方法。 ③有感情地朗讀課文。 ④學習結合上文理解含義深刻句子的意思。 ⑤理解文章記敘事情的思路，學習簡單的記敘、描寫、議論的方法。 、態(tài)度、價值觀： ①從葉圣陶先生修改文章的事件中受到啟發(fā)，培養(yǎng)一絲不茍地認真修改自己習慣。 ②感受和理解葉圣陶先生平易近人、真誠寬厚的人格魅力。
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