人教版20xx年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 12:40本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 四、出示相關(guān)圖片，把感情融入課文朗讀。 二、學(xué)習(xí)第三自然段 學(xué)生自己讀課文，標(biāo)出這段有幾句話?每句說(shuō)什么?學(xué)生討論后發(fā)言。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中如同實(shí)實(shí)在在看到了長(zhǎng)城，產(chǎn)生身臨其境的感覺。 大家說(shuō)得真好!下面我們邊看圖邊讀課文，看看從哪些地方能體會(huì)到長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固。請(qǐng)一位同學(xué)做導(dǎo)游給我們介紹一下吧!讀讀這段課文。這段是作者從遠(yuǎn)處看長(zhǎng)城，是從整體上看長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，突出了長(zhǎng)城的長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)一塊讀讀這段。(可以用書上的詞語(yǔ)) 出示中國(guó)地圖，找出長(zhǎng)城的東西端各在什么地方?長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)哪些地方? 二、 介紹長(zhǎng)城 三、 仔細(xì)看圖，從圖上你了解到了什么? 四、 自學(xué)生字，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住生字的 五、 學(xué)習(xí)第一、自然段。今天我們又將一起登上長(zhǎng)城。一邊朗讀一邊想像當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面，理解作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。體會(huì)作者的聯(lián)想所表達(dá)的思想感情。背誦自己喜歡的段落。體會(huì)作者的聯(lián)想所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。 知識(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案，方便大家學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版2021年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案五篇 編寫教案是開展教學(xué)研究、提高教學(xué)研究能力的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程從某種意義上講是通過(guò)合理的方式把以教材為主體的知識(shí)傳授給學(xué)生并達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案1 《長(zhǎng)城》 教學(xué)要求： 思想品德要求：通過(guò)看圖和理解課文，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固。 能力要求：在學(xué)習(xí)中展開聯(lián)想。有感情朗讀課文。 重點(diǎn)難點(diǎn)：理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固。學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)方法。 教具準(zhǔn)備：中國(guó)地圖，長(zhǎng)城的圖片 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 我們剛剛欣賞了被譽(yù)為天下第一泉的趵突泉的美景，體會(huì)到了大自然的偉大神奇。那些同學(xué)去過(guò)長(zhǎng)城? 請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城是什么樣的。 讀第一段，你從這段中知道了什么? 老師肯定學(xué)生發(fā)言。 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)第二自然段 我們隨著作者一起去登長(zhǎng)城，站在雄偉的長(zhǎng)城上看看長(zhǎng)城到底是什么樣子的。聽的同學(xué)從文中找一個(gè)詞來(lái)概括長(zhǎng)城給你的印象
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