人教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案模板-閱讀頁
2024-12-06 03:54本頁面
【正文】 上一個“億”字?！ ≌n件出示題目：你能先把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再把它們按從大到小的順序排列嗎? 6300000000=()億 7000000000=()億 7700000000=()億 ()億()億()億 (5)小結(jié)：在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)?！ ∠冉M織學(xué)生對這幾個數(shù)進行分級，再讀一讀，最后再在教材上進行改寫?！ ∠缺容^大小，再說說大小比較的方法?！ W(xué)生獨立完成后，組織講評、訂正?！ 八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ笠粋€數(shù)的近似數(shù)，學(xué)會用“四舍五入”的方法省略“萬”或“億”后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)?！ 〗虒W(xué)重點：能正確判斷生活中的近似數(shù)和精確數(shù)，會用“四舍五入”的方法求一個數(shù)的近似數(shù)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程： 一、談話引入 師：我今年三十五歲了，度過了一萬多個日日夜夜?！ ?dǎo)入：今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)和近似數(shù)有關(guān)的知識?！ ??！ ?。生活中一些事物的數(shù)量，有時不需要用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。 (二)求一個數(shù)的近似數(shù) “2012年某市人口情況統(tǒng)計表”?！ ?。 提問：表示男性與女性人數(shù)的點大約在直線的什么位置?分別把它們描出來。 教師投影學(xué)生完成的結(jié)果： 38萬38420438668539萬 (3)觀察直線，探究找近似數(shù)的方法。教師巡視，了解學(xué)生的交流情況。 鼓勵學(xué)生各抒己見，學(xué)生可能會有以下兩種思考方法： 方法一：384204在385000的左邊，接近38萬?！ 》椒ǘ?84204千位上是4，比385000小，接近38萬。 教師對以上兩種方法都應(yīng)給予肯定?！ ?1)教師介紹用“四舍五入”的方法求一個數(shù)的近似數(shù)。尾數(shù)的位上的數(shù)如果是4或比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0?！ ?2)用“四舍五入”的方法求出男性和女性人數(shù)的近似數(shù)?！ 〗處煾鶕?jù)學(xué)生匯報板書： 384204≈380000 386685≈390000 “試一試”?！ ?2)讓學(xué)生獨立思考后，在小組內(nèi)交流匯報?！ ∪⒎答佂晟啤 熬氁痪殹?。其中，56785和1617是準(zhǔn)確數(shù)，4600000000、2000000和3000000是近似數(shù)?！ W(xué)生獨立完成后集體
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