【正文】 我見”　　活動(dòng)過程：　　第一步：請(qǐng)學(xué)生用自己的話來表達(dá)對(duì)“友誼”或者對(duì)“朋友”一詞的理解，或說說自己所知道的一些有關(guān)友情的名人名言、諺語。)　　第二步：請(qǐng)學(xué)生走出來，對(duì)全體同學(xué)宣讀自己的“友情宣言”，然后找出自己的好朋友，請(qǐng)他接下去宣讀，輪流進(jìn)行。)　　(一)童謠頻道——播放歌曲《找朋友》　　思考與交流——擇友標(biāo)準(zhǔn)大家談：　　，告訴了我們什么道理?　　?　　?哪些朋友可以稱為益友?哪些朋友可以稱為損友?　　(學(xué)生發(fā)言：3—4人)　　(二)情景劇場(chǎng)(小品)(分真的友情與庸俗的“哥們義氣”的區(qū)別)　　人物：小明、青年、兩個(gè)壞學(xué)生、兩個(gè)警察。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。小明受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。我們把這種對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為損友?！　∮讶幔喝A而不實(shí)的人(使你容易變得虛偽)?！　∥覀兊纳钜蟾哔|(zhì)量的生活，我們的友情也需要高質(zhì)量的友情，與益友交往是高質(zhì)量的，與損友交往則是低質(zhì)量的。　　(三)“我談益友”活動(dòng)——結(jié)交良友　　第一步：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的交友經(jīng)歷，自由暢談一下：自己(學(xué)生).與成為朋友的原因是什么?哪些朋友可以稱為益友呢?在自己(學(xué)生)心目中，益友應(yīng)該是什么樣的呢?　　第二步：教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，歸納結(jié)交良友的若干準(zhǔn)則，并做簡(jiǎn)單解釋?！　。菩闹酶埂@是結(jié)識(shí)朋友的標(biāo)準(zhǔn)?！　?，廣交益友——要分真的友情與庸俗的哥們義氣?！　。O(shè)身處地——與他人相處，凡事替換一下“位置”?！　。v究信譽(yù)——誠(chéng)實(shí)守信是我們選擇、結(jié)識(shí)朋友的標(biāo)準(zhǔn)之一。　　友諒：誠(chéng)實(shí)守信的人(影響你的責(zé)任心)。　　這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的。前者以共同的事業(yè)為基礎(chǔ)，后者以各自的私利為出發(fā)點(diǎn)。前者具有廣泛性、原則性，后者卻具有狹隘的排他性、不講原則。交朋友時(shí)，要交那些對(duì)自己有幫助的朋友。總之，就是能使自己上進(jìn)。　　(四)樂交需要自己幫助的朋友　　溫馨故事：快速閱讀教材54頁(yè)王小剛和李小勇的故事。但交友不能只從自己的需要、利益出發(fā)?！　〗Y(jié)束語：友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過歲月洗禮的真金，是精神世界的寶貴財(cái)富。在你成功的時(shí)候，有人與你同歡樂。生活在友情中，你會(huì)像一滴水溶人大海，一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量。營(yíng)造寬松、愉快的課堂氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)有效的空間，引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)結(jié)合自己的交友實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)并與同學(xué)分享自己的交友故事和感受。同時(shí)幫助學(xué)生整理出那些有價(jià)值的觀點(diǎn)，弓I導(dǎo)學(xué)生做出更進(jìn)一步的思考?！　?，注意給學(xué)生營(yíng)造一種讓學(xué)生積極踴躍發(fā)言、表達(dá)自己觀點(diǎn)的氣氛。　　，馬斯洛的需要層次理論可以不講。　?。骸　煟骸　?1)準(zhǔn)備幾首有關(guān)以“友誼、朋友”為主題的歌曲(磁帶或者做好多媒體課件)。　　(2)準(zhǔn)備一個(gè)因?yàn)橛亚槎@得成功的故事和一個(gè)因?yàn)槿狈τ亚槎鴮?dǎo)致心理失調(diào)的故事?！　?2)收集有關(guān)友誼的格言、小故事。能夠初步掌握搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，能夠獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。知道自己周圍的生活環(huán)境狀況,通過討論與分享,感悟環(huán)境保護(hù)的重要性。從小養(yǎng)成愛護(hù)自然、欣賞自然和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，達(dá)到他人、社會(huì)、自然的良好互動(dòng)關(guān)系。知道自己周圍的生活環(huán)境狀況,通過討論與分享,感悟環(huán)境保護(hù)的重要性?！　。杭醋晕易鹬?，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱?！　。粣u笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動(dòng)?！　?，必定是知恥的人?！　。菏且环N追求表面上的榮耀、光彩的心理?！　?，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無價(jià)?！　?，維護(hù)他人的尊嚴(yán)?！　。孩判蕾p、鼓勵(lì)、期待等角度來善待對(duì)方。　　彼此尊重才能贏得尊重　　。　?。翰槐靥谝馑说淖h論和態(tài)度，要適度自尊。　　?⑴首先，要善于欣賞、接納他人。　　，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)?！　?.”我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行?！　　＂谱载?fù)的人，自以為了不起，過高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是?！　。孩艠酚^，⑵好奇，⑶專注?！　?、生活中的進(jìn)步(想一想)　　，是自信的基礎(chǔ)?！　。淖孕挪庞袌?jiān)如磐石的根基?！　?舉例)　?。鹤哌M(jìn)社會(huì)，經(jīng)歷風(fēng)雨、見世面。　　?如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力，⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力，⑷不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路是?！　?。)　　：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。多實(shí)踐多鍛煉。要學(xué)會(huì)游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)。⑵學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件?！　〉谒恼n人生當(dāng)自強(qiáng)　　人生自強(qiáng)少年始　　，就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。⑵自尊自愛，不卑不亢。⑷志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求?！　?，通向成功的階梯?！　?，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取?！　∩倌昴茏詮?qiáng)　?。簩?duì)人生理想執(zhí)著追求。自強(qiáng)的捷徑：揚(yáng)長(zhǎng)避短?！　?⑴樹立正確的理想。⑶發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。　　第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人　　第五課讓挫折豐富我們的人生　　人生難免有挫折　　，就是所謂”釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折普遍存在，難以避免?！　?，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人，⑶意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。　　挫折面前也從容　?。孩畔麡O作用使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。(品味”艱難困苦，玉汝于成”、”蚌病成珠”)　?。褐腔邸＂普_認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。⑷會(huì)自我疏導(dǎo)?！　〉诹n為堅(jiān)強(qiáng)喝彩　　讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)　　?意志堅(jiān)強(qiáng)的人，⑴對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。⑶在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。(即：自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。⑵走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑷成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志?！　′撹F是這樣煉成的　　?⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑶善于管理自己。你需要從哪些小事做起：想一想　?。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來　　第四單元做知法守法用法的人　　第七課感受法律的尊嚴(yán)　　走近法律　　，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則?！　　！　。孩庞蓢?guó)家制定或認(rèn)可。⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力?！　。鹤鳛槿嗣褚庵竞屠婧腕w現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。　　法不可違　　，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律?！　。煞譃椋盒姓`法行為、民事違法行為、刑事違法行為。刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為?！　。侵妇哂袊?yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果?！　。褐餍?，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種?！　?0犯罪歷來是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。　　?！　。骸吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》　　，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施?！毙《床谎a(bǔ)，大洞吃苦”。　　第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)　　特殊的保護(hù)特殊的愛　　?！　。杭彝ケＷo(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。　?。阂髮W(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)?！　。阂笕鐣?huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境?！　。阂蠊矙C(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。　?。悍煞?wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。2)訴訟手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題。　　、最、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。　?。菏侵赣蓢?guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)?！　。核追Q”打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)?！　?1同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智?！　?