【摘要】第一篇:風教學設計 聯(lián)系生活,讀寫結(jié)合,提高學生閱讀能力 北師大版小學語文二年級上冊第11單元《風》教學設計 成都市金泉小學 劉力銘 一.設計理念: 以低年級孩子感興趣的謎語引入主題,讓學...
2024-11-09 12:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《風娃娃》教學設計二 一、激趣導入 ,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不見他的影子,小時搖動樹枝,大時推動房子。 ?你喜歡什么風?誰愿意說一說? ,...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:《風》教學設計(閱讀感悟) 《風》教學設計(閱讀感悟) 教材特點: 1、這首兒歌清新優(yōu)美,富有情趣與感情。 2、重舉的形式使各個詩節(jié)統(tǒng)一、完整、合諧。教學目標: 1、正確、流利、有感...
2024-11-15 23:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《風娃娃》教學設計三 學習目標 1、認識11個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。 3、懂得做事情光有好的愿望...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《風娃娃》教學設計五 風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文,課文以小學生喜愛的故事形式出現(xiàn),通過風娃娃既乖得可愛,又傻得可愛,生動形象地向?qū)W生介紹了風為人們帶...
2025-04-05 12:06
【摘要】第一篇:16《風娃娃》教學設計 16風娃娃 教學目標: 1、認識12個生字、會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。 3、通過朗讀使學生感悟幫助別人是件快樂的...
2024-10-21 14:25
【摘要】《風娃娃》教學設計 《風娃娃》教學設計1教學目標: ?。?、認識12個生字,會寫“吸”“極”2個字。 ?。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心。 教學重難點:認識12...
2024-12-06 01:35
【摘要】風娃娃教學設計 風娃娃教學設計1一、教材解析 《風娃娃》是一篇淺顯易懂、趣味盎然的童話故事。全文七個自然段,以活潑有趣的筆調(diào)寫了風娃娃做的五件事,其中對風娃娃“轉(zhuǎn)動風車”“吹動大船”“...
2024-12-07 02:22
【摘要】16風娃娃(第一課時)教學目標:1、認識11個生字,會寫8個字。2、正確、流利地朗讀課文。教學重點:認識生字,正確、流利地朗讀課文。教學難點:正確書寫生字。教學準備:教學掛圖、生字卡片,課件預習:學生收集有關風的資料。教學過程:一、猜謎導入1、猜謎激趣:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎
2024-12-12 03:41
【摘要】第一篇:24.《風娃娃》教學設計 24《風娃娃》 一、學習目標 。會寫8個字。 、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣?!白鍪虑楣庥泻玫脑竿恍校€要看是不是對別人有用”的道理。 ...
2024-10-21 15:26
【摘要】第一篇:《風娃娃》教學設計_1 《風娃娃》教學設計 課 【教材分析】 “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃??有的漂亮得可愛,有的傻得可愛,有的淘氣得可愛,還有的乖巧得可愛。總之,娃娃都惹...
2024-10-24 19:17
【摘要】第一篇:《衛(wèi)風·氓》教學設計大全 《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》教學設計 一、學習目標 1、了解《詩經(jīng)》的基本常識。 2、在誦讀中理解、鑒賞課文,背誦課文。 3、了解詩中賦、比、興的手法,分析其藝術效果...
2024-11-05 06:32
【摘要】第一篇:小學美術教學設計風來了 小學美術教學設計——《風來了》 黃山區(qū)甘棠小學 汪有喜 一、設計理念: 神奇的大自然變換無窮,我們每天親近她,細細體味著陽光、冰雪、風雨等帶來的溫暖、寒冷、涼...
2024-11-09 18:08
【摘要】 畫風教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:15、畫風教學設計第二篇:畫風教學設計第三篇:《畫風》教學設計反思第四篇:畫風教學設計楊柳華第五篇:語文二年級《畫風》教學...
2025-01-17 01:14
【摘要】第一篇:《風娃娃》教學設計_3 《風娃娃》教學設計 教材分析: “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可愛,有的傻得可愛,有的淘氣得可愛,還有的乖巧得可愛??傊尥薅既侨藧?。 ...
2024-10-24 19:13