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卓有成效的管理者-閱讀頁

2024-11-09 01:57本頁面
  

【正文】 能活得很好的成果,提高工作的有效性。既然,我們上面說了,“管理者’是必須做出影響整體績效和成果的決策的人。那么如何才能做出正確而又有效地決策呢?首先就是要用好“反饋”制度,這里所說的反饋制度,不是執(zhí)行后的反饋,而是決策前的反饋。要成為有效的管理者,就要鼓勵(lì)大家提出見解,然后在分析了大家的建議之后,得出自己的見解。反面意見也是一種引起爭辯的、掌握實(shí)據(jù)和經(jīng)過深思熟慮的意見,同時(shí)反面意見又是也是決策所需的“另一方案”,更重要的是反面意見可以激發(fā)想象力,能夠幫助決策者做出最終正確的決策。德魯克在文中說:“有效的管理者的自我提高,是組織發(fā)展的關(guān)鍵所在”。但同時(shí)我們也應(yīng)看到,在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力的同時(shí),我們自己得到了提高,而且我們個(gè)人的目標(biāo)也通過組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而得以實(shí)現(xiàn)。德魯克在文中所說:“對組織而言,需要個(gè)人為其做出貢獻(xiàn);對個(gè)人而言需要把組織作為實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工具?!币虼?,當(dāng)“管理者”實(shí)現(xiàn)了卓有成效的管理,就能夠?qū)崿F(xiàn)組織和個(gè)人的雙贏。德魯克最著名的管理學(xué)著作之一。讀完這本書,給我的最大感覺就是:要成為一個(gè)好的管理者與我們平時(shí)的要求真的有很大的不同。在這本書中有一個(gè)核心觀點(diǎn):“對組織負(fù)有責(zé)任,能影響組織經(jīng)營成果的人,就是管理者。”整本書又是重點(diǎn)圍繞如這成為一個(gè)卓有成效的管理者的五個(gè)要素來闡述的。重視工作的貢獻(xiàn)。做事情分清主次,集中精力于重要領(lǐng)域。所以我就想從這五個(gè)方面來說說我的感悟。我們的一天有24個(gè)小時(shí),看起來很多,但是若然我們除去吃飯睡覺等一系列活動所占據(jù)的時(shí)間,真正能夠工作的時(shí)間其實(shí)所剩無幾。這對于我們普通的人已經(jīng)很重要了,那它對管理者的重要性更是不言而喻了。這點(diǎn)是整本書給我最大觸動的地方。所以若我們成為管理者,一定要著眼于貢獻(xiàn),從技術(shù)深入到觀念,由機(jī)械性工作進(jìn)入到分析性工作,把注重效率向注重成果轉(zhuǎn)變。這就是人力資源管理最大的關(guān)鍵所在。要使得一個(gè)公司各個(gè)崗位運(yùn)轉(zhuǎn)得更加順利,就要求管理者能夠發(fā)揮不同人的個(gè)性與長處,把他們安排到能夠發(fā)揮他們長處的位置。其實(shí)這一點(diǎn)我們大家都已經(jīng)很清楚。作為一個(gè)管理者,總是會同時(shí)面對很多的事情,分清事情的主次就更加重要了。其實(shí)究竟什么是有效性?所謂有效性是指剔除客觀基礎(chǔ)條件優(yōu)劣的影響真正反映由于管理主體主觀有效努力而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的行為特性。那么決策的有效性就是一個(gè)決策從產(chǎn)生到實(shí)施的過程必須是有序有效率而且有效果的。其次是效果,一個(gè)管理者要做出一個(gè)有效的決策,就必須要結(jié)合實(shí)際狀況,考慮決策的可行性,來追求決策的效果??傊?,《卓有成效的管理者》這本書告訴我,一個(gè)優(yōu)秀的管理者首先是自己的管理者。管理者在內(nèi)心上和實(shí)際工作中的有效性訓(xùn)練很重要,要有一種傾向性的意識去自我提高,發(fā)展自己的有效性,這樣才能成為一名真正的卓有成效的管理者。作為一個(gè)管理學(xué)的初學(xué)者,管理學(xué)這本博大精深的學(xué)科仍需要我慢慢地仔細(xì)去鉆研。彼得本書已成為全球管理者必讀的經(jīng)典之作!德魯克先生被稱為大師中的大師,不僅因?yàn)樗乾F(xiàn)代管理學(xué)的奠基人,目標(biāo)管理的創(chuàng)建者,他在市場、創(chuàng)新、變革、戰(zhàn)略、知識管理、21世紀(jì)管理者的挑戰(zhàn)等方面的真知灼見,也讓諸多管理大師和成功企業(yè)家從中受益。讀他的書是一種享受,因?yàn)槌3J谷擞忻┤D開之感。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時(shí),總能從書中得到新的啟示。卓有成效是可以學(xué)會的。德魯克認(rèn)為:對組織負(fù)有責(zé)任,能影響組織經(jīng)營成果的人,就是管理者。卓有成效是可以學(xué)會的!如此,一群平凡的人,就做出不平凡的事。一次只做一件事情,并只做最重要的事情;他極為審慎地設(shè)定自己的優(yōu)先順序,隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討,毅然決然地拋棄那些過時(shí)的任務(wù),或者推遲做那些次要的任務(wù);他知道時(shí)間是他最為珍貴的資源,必須極為仔細(xì)地使用它。在選用高層管理者時(shí),他注重的是出色的績效和正直的品格。卓有成效的管理者也知道,還沒有人能永無過失。即使是最有能力的人也有弱點(diǎn)。他致力于充分集中人員的知識和技能,利用這些優(yōu)勢達(dá)成組織的目標(biāo)。他知道有些事物不能被量化,而過多的信息會導(dǎo)致混淆和混亂。我把第二點(diǎn)歸納為“要事優(yōu)先”原則,我覺得我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)就是在做一件事情的時(shí)候很容易分心,希望自己能夠同時(shí)完成有很多事情,這才算是善用了時(shí)間。舉個(gè)例子,玩即時(shí)戰(zhàn)略游戲我們知道除了造農(nóng)民造兵,還要考慮升級科技樹。因此我覺得以后每次給自己列出長期計(jì)劃的時(shí)候都需要做一個(gè)主次矛盾的分析,主要矛盾只能有一個(gè),這將是這一段時(shí)期我需要集中精力完成的事情,需要給分配大量、整塊的時(shí)間,而其他的事項(xiàng)則順延或者抽取精力并不是很集中的時(shí)候完成。1知道時(shí)間用在什么地方。3善于利用長處,自己的長處,上司的長處,同事的長處和下屬的長處。4集中精力于少數(shù)重要領(lǐng)域。以上都是對整本書一個(gè)大體的分析解讀,接下來我說說我自己的幾點(diǎn)體會。是否能夠成為管理者,氣質(zhì)因素具有很大的影響,人與生俱來或者火天形成的個(gè)性特質(zhì)對是否能成為管理者具有極大影響。不是每個(gè)人都是天生的管理者,也不是每個(gè)人都能成為管理者。第二就是要學(xué)會管理時(shí)間,學(xué)會計(jì)劃,養(yǎng)成習(xí)慣。P(plan)即做任何事情之前要先做出計(jì)劃,明確問題并對可能的原因及解決方案進(jìn)行假設(shè)。C(check)即檢查行動是否達(dá)到了計(jì)劃的要求,評估結(jié)果。通過一系列的有規(guī)劃的行動不僅可以節(jié)省時(shí)間還可以大大的提高做事的準(zhǔn)確性,養(yǎng)成習(xí)慣以后會讓我們受益匪淺。人際關(guān)系不是政治,并不全是依靠左右逢源,八面玲瓏,更多的是依靠真實(shí)的互助,真實(shí)的需求,用任何的把戲去維持人際關(guān)系是不現(xiàn)實(shí)的,真正的互惠互助,才能使友誼長存。對于時(shí)間管理,自我管理有了非常詳細(xì)的介紹。收獲良
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