【正文】 以前金鈴洗澡洗不干凈，脫衣服不利索，考試不好，但幸幸過(guò)來(lái)了一切都變了。徐樂(lè)怡：金鈴是個(gè)胖胖的、可愛(ài)的一個(gè)大女孩，她曾想過(guò)幾次減肥，但次次都不太成功。而金鈴是她爸媽養(yǎng)出來(lái)的“優(yōu)良品種的后代”。第四個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)說(shuō)你心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。但在我心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是：不僅學(xué)習(xí)好，孝順家長(zhǎng)，還要有好的心態(tài)，講誠(chéng)信。我認(rèn)為不是這樣，我們每天快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)就可以了。但是，老師還想補(bǔ)充幾點(diǎn)：好孩子是健康、快樂(lè)的，樂(lè)觀、向上的；好孩子是富有愛(ài)心的，要有回報(bào)社會(huì)之心的；好孩子是善于和他人溝通的；好孩子是敢于創(chuàng)新的；好孩子是善于思考、愛(ài)學(xué)習(xí)的。李佳鈺:謝謝你黃蓓佳阿姨，你讓我知道了做個(gè)好孩子并不難，人要有理想，在生活中要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，腳踏實(shí)地，朝著自己的目標(biāo)奮斗！我一定會(huì)努力成為好孩子的。在書(shū)中刑老師對(duì)金鈴說(shuō)的這一番話讓我很感動(dòng)：“真的，你已經(jīng)是好孩子了。在交流中，我對(duì)金鈴的認(rèn)識(shí)更全面了，深入了。第五篇：讀書(shū)活動(dòng)記錄讀書(shū)活動(dòng)記錄2012年3月讀書(shū)活動(dòng)記錄一、指導(dǎo)思想俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一本好書(shū)可以走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。二、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)口號(hào)“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！”四、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案。營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。設(shè)置“圖書(shū)管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級(jí)的圖書(shū)管理制度。（4）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。每天早讀開(kāi)始前十分鐘為自由閱讀時(shí)間，每周五晨會(huì)為“讀書(shū)方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《小學(xué)語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書(shū)方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書(shū)。經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）舉辦讀書(shū)博覽會(huì)（1）每期板報(bào)開(kāi)辟“讀書(shū)專欄”，介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等，或讀書(shū)心得等。（3）制作《讀書(shū)交流卡》五、總結(jié)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)多種形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，班級(jí)里學(xué)生的讀書(shū)興趣都明顯提高了，視野也有所開(kāi)闊，這一點(diǎn)在他們寫(xiě)作文時(shí)體現(xiàn)得尤為突出，學(xué)生的習(xí)作中常涌現(xiàn)出一些好詞好句，令人感到驚喜。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。二、活動(dòng)目的以“向雷鋒學(xué)習(xí)”的題詞為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。三、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間： 2012年3月五、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）總體要求：（1）全班按組別分成四個(gè)小隊(duì)，每一小隊(duì)，每一個(gè)學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。具體安排：（1）有效利用午間讀書(shū)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。（2）為學(xué)校老師打掃辦公室，給老師們一個(gè)驚喜。（4）結(jié)合3（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等。（6）各小隊(duì)的好人好事交流討論，看看哪些小隊(duì)做了最多最有意義的好人好事。六、總結(jié)三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，同學(xué)們也都以自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到了向雷鋒學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)雷鋒并不是一個(gè)口號(hào)，它是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們師生愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊！讀書(shū)活動(dòng)記錄日 期：9月20日 班 級(jí)：二年級(jí) 參加人員：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)教師：班主任書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯。當(dāng)孩子們從學(xué)校圖書(shū)館借出的他們喜歡的《世界童話名著系列》、《三毛大世界之生物王國(guó)、世界之窗、錦繡中華、科學(xué)殿堂、文學(xué)之旅等》、《誠(chéng)實(shí)的故事》、《趣味數(shù)學(xué)》、《西游記》等這些好書(shū)，每天中午都能見(jiàn)到孩子們手棒書(shū)籍，三三兩兩的聚在一起，快樂(lè)的閱讀著、討論著??與大師交友，與科學(xué)為伴，與知識(shí)共成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，孩子們紛紛找到我，提出了一個(gè)建議，原來(lái)孩子們想建立自己的班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館。班上出名的同學(xué)還立刻給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——乖蘋(píng)果書(shū)館，并且設(shè)計(jì)了宣傳畫(huà)；蘇某某為大家提供了存放書(shū)籍的小書(shū)架；孩子們和老師一起共同討論制定了讀書(shū)公約；兩位宣傳委員犧牲自己的休息時(shí)間，為大家定期管理小書(shū)館；同時(shí)其他孩子還在班級(jí)建設(shè)欄目中設(shè)立了“小小書(shū)天使”、“真言堂”等欄目，定期為大家推薦好書(shū)，介紹好書(shū)內(nèi)容及交流自己與家長(zhǎng)的讀書(shū)心得體會(huì)；另外有關(guān)讀書(shū)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)如“故事大王”比賽；“我是小詩(shī)人”；“成語(yǔ)接龍”；“我是書(shū)蟲(chóng)，我快樂(lè)”演講比賽也在孩子們的精心策劃下有聲有色地開(kāi)展起來(lái)??，有同學(xué)在書(shū)香寶寶竟選活動(dòng)中以自己的實(shí)際行動(dòng)，征服了全班的小朋友。其他孩子也不甘示弱，紛紛在“真言堂”發(fā)表自己的看法：讀書(shū)閣讓我們又多了一個(gè)了解世界、開(kāi)闊眼界的地方?！獜埬衬澄矣X(jué)得學(xué)校開(kāi)展的這個(gè)圖書(shū)角很好，可以和同學(xué)一起探索奧秘。這樣可以讓我們的習(xí)作寫(xiě)得更好。我喜歡學(xué)校開(kāi)的圖書(shū)角?！?jié)選自張效煒家長(zhǎng)感言詠經(jīng)誦典，呼吸書(shū)香，共享“悅讀節(jié)”。學(xué)校開(kāi)設(shè)的流動(dòng)圖書(shū)角對(duì)孩子幫助收獲都很大，以前孩子不喜歡看書(shū)，現(xiàn)在孩子變的不僅喜歡看書(shū)，而且做什么都很認(rèn)真，常常在我面前講書(shū)本上的故事，還特別讓我們感到欣慰的是，孩子很有愛(ài)心，似乎變得越來(lái)越講道理，班級(jí)有個(gè)圖書(shū)角還真好！相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們的讀書(shū)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越聲勢(shì)壯大，孩子們的精神世界也會(huì)隨之越來(lái)越美好！讀書(shū)活動(dòng)記錄日 期：10月23日活動(dòng)主題:讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū) 參加人數(shù)：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)老師：各班班主任 活動(dòng)目的：1．讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞?；顒?dòng)指導(dǎo)：（一）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。（二）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)1．學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，并做好好詞、好句的摘記。名人讀書(shū)小故事。名著人物猜測(cè)。）詩(shī)朗誦：《書(shū)之歌》。學(xué)生演唱：《讀書(shū)郎》。）好書(shū)推薦?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書(shū)的小故事，知道讀書(shū)的重要性，以及讀書(shū)的樂(lè)趣。