【正文】 ）詩朗誦：《書之歌》?！?jié)選自張效煒家長感言詠經(jīng)誦典，呼吸書香，共享“悅讀節(jié)”。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。三、活動主題學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生四、活動時間： 2012年3月五、活動安排（內(nèi)容、步驟、方式）總體要求：（1）全班按組別分成四個小隊，每一小隊，每一個學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。設(shè)置“圖書管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級的圖書管理制度。在書中刑老師對金鈴說的這一番話讓我很感動：“真的，你已經(jīng)是好孩子了。比如說：金鈴的鄰居修車的老爺爺死了，幸幸無人照管，于是金鈴就把幸幸接回了家，以前金鈴洗澡洗不干凈，脫衣服不利索，考試不好，但幸幸過來了一切都變了。為能更好地貫徹多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。學(xué)生演唱：《讀書郎》。學(xué)校開設(shè)的流動圖書角對孩子幫助收獲都很大，以前孩子不喜歡看書，現(xiàn)在孩子變的不僅喜歡看書，而且做什么都很認(rèn)真，常常在我面前講書本上的故事，還特別讓我們感到欣慰的是，孩子很有愛心，似乎變得越來越講道理，班級有個圖書角還真好！相信隨著讀書活動的開展，孩子們的讀書活動會越來越聲勢壯大，孩子們的精神世界也會隨之越來越美好！讀書活動記錄日 期：3月23日活動主題:讀書快樂，快樂讀書 參加人數(shù)：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)老師：各班班主任 活動目的：1．讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。讀書活動記錄日 期：4月20日 班 級：二年級 參加人員：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)教師：班主任書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書?！吧膫ゴ?，死的光榮”是毛主席對劉胡蘭的評價，也是對她短暫一生的總結(jié)，更是對她革命功績的崇高評價。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明…… 最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。多記多背多進(jìn)步要求學(xué)生每周背12首古詩，并準(zhǔn)備“積累本”把將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在《摘記本》中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時提倡個性閱讀。讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。通過本次活動，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。）詩朗誦：《書之歌》。四、活動口號：“讓書成為我的朋友”五、準(zhǔn)備階段對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的好處，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。二、廣泛開展清明祭文征集活動通過讀書活動，激發(fā)了少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，看后每人寫一篇讀后感。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，我體會到作為學(xué)生，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅強(qiáng)的意志力、這樣我們做任何事情一定能成功！六年級：李帥杰《劉胡蘭》讀后感山西省文水縣，有個云周西村，村子坐落在晉中平川里。爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?；顒咏Y(jié)束?！嗄衬澄覀兊幕顒舆€得到了家長的大力支持，為孩子們、老師們提供了不少好的建議，寫下一句句激勵孩子們與好友交友的話語，也寫出了他們的信任與感動！我們家長真心地希望圖書角能繼續(xù)辦下去，為孩子多提供有益的書籍，非常感謝學(xué)校舉辦讀書節(jié)的活動，感謝“圖書角”的創(chuàng)意。）我的讀書故事（學(xué)生講自已的讀書故事。，并安排下一步工作。讓文字溫暖彼此的心，讓不同觀點彼此碰撞，讓相同或不同的情感彼此交融，讓自己在交流中不斷完善，不斷豐富。第五個環(huán)節(jié)：和黃蓓佳阿姨說說心里話。制定班級集體讀書內(nèi)容：背誦《小學(xué)生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星?春水》。因此，我根據(jù)學(xué)校德育工作的重點和思路，制定了學(xué)習(xí)雷鋒月的活動方案。但是通過這次學(xué)雷鋒活動，我更想告訴同學(xué)們一個道理: 我們千萬不要只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”，更千萬不要“雷鋒叔叔三月來了四月走”。通過書本還學(xué)會了幫助、合作、諒解，怎樣做個好人。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）考察讀書知識（四大名著與作者的連線題。讀書格言（同學(xué)一一上來介紹讀書格言。通過本次活動，讓學(xué)生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康的成長，是家長與我們老師共同的心愿。讀雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒事跡。第二階段：活動階段開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。讀書交流會，在這樣精神的殿堂里，讓文字溫暖彼此的心，像這樣的專題交流，還要進(jìn)行，我會準(zhǔn)備更精細(xì)。金鈴的媽媽姓趙,名卉紫，她是一個雜志社的編輯，總是擔(dān)心金鈴考不上初中，幫她請家教，嫌貴……金鈴的爸爸是大學(xué)教授。周二下午有一節(jié)閱讀課，我們的讀書交流會在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中拉開了序幕?；顒咏Y(jié)束。爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議一提出，全班孩子歡呼雀躍，紛紛捐來了各類書籍，百科知識、幽默漫畫、名家名篇、智力趣題等不計其數(shù)，并自發(fā)開展比賽，看誰讀的好書多，看誰寫的評論好，人人爭當(dāng)是書香寶寶，家家爭當(dāng)書香家庭。2．指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍活動過程：老師講讀書故事。有多少家庭被弄得妻離子散，家破人亡？有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。收集學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳學(xué)校網(wǎng)站，編輯“想象之光”二（8）童話集。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。活動總結(jié)：通過此活動的開展，開拓了學(xué)生視野，使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書的小故事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣?；顒又笇?dǎo)：（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。（學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事）考察讀書知識（四大名著與作者的連線題。提高教學(xué)質(zhì)量。每天晚上在家里也要安排至少三十分鐘的閱讀時間，并積累好段一個以上。4月5日上午交。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事