洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-11-08 04:21本頁面
【正文】 能力。教學(xué)難點：掌握XX XXX節(jié)奏型。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話激趣。二、新授歌曲 1．揭示課題。3．學(xué)生隨琴用“l(fā)a”、“beng”進(jìn)行模唱旋律。課件6：歌曲簡譜。5．拍一拍第一遍：清拍。師拍一次，學(xué)生模仿，要求同學(xué)邊拍邊讀節(jié)奏。6．完整演唱歌曲。8．分角色唱。三．教師小結(jié)。學(xué)會歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動表演。教學(xué)重點、難點：有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作。（一遍）請同學(xué)聽音樂跟老師一起跳。學(xué)生兩人一組做組合動作。（兩遍）（二）學(xué)唱歌曲看譜聽歌曲，師提問分為幾句及情緒。師帶生按節(jié)奏歌詞接龍（第二段）。師：他們跳的多整齊呀，生：多整齊呀，一二一。1/2師：我們也來跳個舞呀，生：跳個舞呀，哈哈哈。學(xué)生隨老師的歌聲琴聲唱歌曲（加歌詞）。三、深入創(chuàng)作請學(xué)生把原來的歌詞中小熊的地方改成其他的動物名，如果這樣動物的叫聲可以模仿的話，可以把原來一二一的地方改成動物的叫聲。分小組創(chuàng)編（給一分鐘時間討論練習(xí)后，請小組上臺展示。四、小結(jié)師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動物也要回家了,小朋友們，再見啦！”2/2第五篇：《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX節(jié)奏型。3．初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)難點：掌握XX XXX節(jié)奏型。1．師生問好。上周我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小動物的歌曲,我們來唱一唱。（圖片展示幾種小動物的叫聲節(jié)奏型）同學(xué)們想不想?yún)⒓游钑?？那我們先玩一個闖關(guān)游戲,闖關(guān)成功才能參加舞會.（課件出示，學(xué)生拍節(jié)奏）節(jié)奏游戲，引出“母雞下蛋”的節(jié)奏記號和八分休止符辨音高師吹奏口風(fēng)琴，生模唱音高并做出相應(yīng)的科爾文手勢。聆聽范唱。打節(jié)奏。模唱，用“l(fā)u”模唱歌曲旋律。多種形式演唱（男生女生接唱，小組接唱）四、學(xué)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律動洋娃娃和小熊跳舞，同學(xué)們想不想和他們一起跳起來?。磕俏覀円黄饋碓囈辉?。請同學(xué)聽音樂跟老師一起跳。學(xué)生兩人一組做組合動作。五、歌詞創(chuàng)編師：同學(xué)們，還有許多小動物想要參加舞會，我們來把他們創(chuàng)編到我們的歌曲當(dāng)中，1/2讓洋娃娃更開心好嗎？1．師：同學(xué)們，還有許多小動物想要參加舞會，我們來把他們創(chuàng)編到我們的歌曲當(dāng)中，讓洋娃娃更開心好嗎？讓我們來看看這些沒來的小伙伴分別是哪幾個吧，（課件出示小鴨、小貓等動物）2．請學(xué)生把原來的歌詞中小熊的地方改成其他的動物名，如果這樣動物的叫聲可以模仿的話，可以把原來一二一的地方改成動物的叫聲。分小組創(chuàng)編（請小組上臺展示。六、小結(jié) 師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動物也要回家了,小朋友們，再見啦！”2/2
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