洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-08 04:21 本頁面
【正文】 分小組創(chuàng)編（請小組上臺展示。學(xué)生兩人一組做組合動作。多種形式演唱（男生女生接唱，小組接唱）四、學(xué)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈律動洋娃娃和小熊跳舞，同學(xué)們想不想和他們一起跳起來?。磕俏覀円黄饋碓囈辉?。打節(jié)奏。（圖片展示幾種小動物的叫聲節(jié)奏型）同學(xué)們想不想?yún)⒓游钑?？那我們先玩一個闖關(guān)游戲,闖關(guān)成功才能參加舞會.（課件出示，學(xué)生拍節(jié)奏）節(jié)奏游戲，引出“母雞下蛋”的節(jié)奏記號和八分休止符辨音高師吹奏口風(fēng)琴，生模唱音高并做出相應(yīng)的科爾文手勢。1．師生問好。3．初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。分小組創(chuàng)編（給一分鐘時間討論練習(xí)后，請小組上臺展示。學(xué)生隨老師的歌聲琴聲唱歌曲（加歌詞）。師：他們跳的多整齊呀，生：多整齊呀，一二一。（兩遍）（二）學(xué)唱歌曲看譜聽歌曲，師提問分為幾句及情緒。（一遍）請同學(xué)聽音樂跟老師一起跳。學(xué)會歌唱表演，培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性，能跟著音樂有表情的進行律動表演。8．分角色唱。師拍一次，學(xué)生模仿，要求同學(xué)邊拍邊讀節(jié)奏。課件6：歌曲簡譜。二、新授歌曲 1．揭示課題。教學(xué)難點：掌握XX XXX節(jié)奏型。教學(xué)目標(biāo)：、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX節(jié)奏型。學(xué)生進行游戲互動通過游戲互動，讓學(xué)生們在學(xué)完歌曲后進一步鞏固歌曲、體會歌曲，并帶著表演融入其中，享受歌曲帶來的快樂。學(xué)生分小組互動 學(xué)生展示學(xué)生討論隊形，學(xué)習(xí)圓圈舞動作。師鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)記憶力，幫助粗心的“小熊”把漏掉的歌詞唱出來？學(xué)生互動分樂句、分角色演唱。通過創(chuàng)設(shè)各種有效、有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。（聽辨樂句，學(xué)唱旋律），學(xué)唱旋律。師設(shè)問：小熊和洋娃娃在做什么？他們的心情是怎樣的？ 生：討論回答教師問題。六、教具準(zhǔn)備鋼琴（電子琴）、多媒體課件、教材、教案七、教學(xué)過程導(dǎo)入： 律動組合 《三只熊》師：請同學(xué)們猜一猜，誰來了？（出示三只熊圖片）生回答：小熊 師生律動游戲互動。四、教學(xué)重點（一）用輕快、富有彈性的歌聲演唱活潑、歡快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。教學(xué)中，我會設(shè)計一些小的音樂游戲，加大學(xué)生對樂理知識的學(xué)習(xí)，在講解時，注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的音樂知識，同時我還側(cè)重低年齡學(xué)段課堂教學(xué)中的律動教學(xué)，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編大量的簡單、適合、易學(xué)的律動動作讓學(xué)生邊唱邊跳，讓其享受到音樂帶給他們的快樂與愉悅，以此來提高他們的審美意識，從而進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率。歌曲四個樂句運用了旋律重復(fù)變化的手法，且歌曲結(jié)構(gòu)方整，其中以XX X節(jié)奏貫穿全曲。e、大家學(xué)的怎么樣了，都會了嗎？我們分兩組來比比看，那組唱得好，唱得完整好么？創(chuàng)編歌詞：（約6分鐘，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生的自信心）大家學(xué)的真快，唱得真好，
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